丰台区2016—2017学年度第一学期期末练习
初三语文
2017.01
学校姓名准考证号 考 生 须 知 1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础·运用（共20分）
汉字不仅是我们书面表达的工具，而且作为中华文化的符号存在于生活的方方面面。请你根据要求，完成1—5题。（共15分）
1．“合”字体现出中华民族对自然与社会的基本态度。阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共4分）
四合院是北京地区传统民居形式，其格局为一个院子四面建有房屋，将庭院合围在中间，故名四合院。整个院落布局敞亮、严整、精巧，中间舒展，廊槛曲折，有露有藏，使人有舒．适雅静之感。，它将很多元素，包括精神的和物质的都“合”在了一起。“庭院深深深几许”，只有在这古老的院落中间，才能感受到这中国式的诗境。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）
A．曲（qǔ）折“老”字的笔顺是：．B．曲（qū）折“老”字的笔顺是： ．C．曲（qū）折“老”字的笔顺是： ．D．曲（qǔ）折“老”字的笔顺是：．
（2）根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分） A．“合”字的精髓体现在整个四合院中 B．“合”字的精髓不止体现在四合院中 C．四合院的精髓就在于一个“合”字 D．四合院的精髓不止是一个“合”字
2．大多数的汉字是合体字，由两个或两个以上的意义相关或音义相连的部分组合而成。组
语文试卷第1页（共12页）
合之中，体现着中国人独有的智慧。阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共4分）
南朝时的江淹，年轻时才思敏捷。一天他与文友在江边漫游，吟诗作对。见有养蚕农家，一位颇负的文人即兴吟出：“蚕为天下虫。”将“蚕”拆为“天”和“虫”，，难倒众多才子。正巧一群鸿雁飞过，江淹灵感触发，对出一联，顿时博得一片喝彩。 （1）文段横线处填入词语，没有错别字的一项是（2分） A．胜名别出心裁B．胜名别出心材 C．盛名别出心材D．盛名别出心裁
（2）根据文段内容和你所掌握的相关知识，试拟出江淹所对的一联：。（2分）
3．谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读起来饶有趣味。下面不是谐音歇后语的一项是（2分） A．擀面杖吹火——一窍不通B．狐狸们吵架——一派胡言 C．油画卷门神——话里有话D．寿星弹琵琶——老生常谈
4．古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事有关的成语。（2分）
1. 公元前663年，齐桓公发兵 2. 齐军因不熟悉孤竹国的地 3.齐军误入山谷，齐桓公赶忙派出人马，分头寻找出路。 讨伐孤竹国，管仲随军出征。 理，凯旋途中迷失了道路。 4.可是山高谷深，到处陡壁悬崖，派出的人怎么也找不到出去的路。 5. 管仲对齐桓公说：“老马之智可用也。”吩咐将几匹马辔缰解开，放他们自由行走。 6.齐军跟后面，走出了山谷，摆脱了困境。 A．马到成功 B．老骥伏枥 C．按图索骥 D．老马识途
语文试卷第2页（共12页）
5．匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。右图是故宫的养心殿，这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下面左侧四块匾额中挑选一块悬挂在大殿上，并说明理由。（3分） A
B
C
D选项：
理由：
6．默写（共5分）
（1）蒹葭凄凄，。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（1分） （2）可以调素琴，阅金经。，。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（3）“位卑未敢忘忧国”，在中国浩瀚的文学史中，忧国之思是诗歌创作中一个重要的主
题。诗人用他们的笔墨表达忧国忧民的情怀，留下了许多感人肺腑、引人深思的诗篇。请写出体现“忧国之思”的两句诗：，。（2分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成7–11题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
语文试卷第3页（共12页）
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】夫国之大务，莫先于戒备。若夫失之毫厘，则差若千里，覆军杀将，势不逾息，可不惧哉！故有患难，君臣旰食而谋之，择贤而任之。若乃居安而不思危，寇至不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，亡不俟夕矣！传曰：“不备不虞，不可以师。”又曰：“豫备无虞，古之善政。”又曰：“蜂虿尚有毒，而况国乎？”无备，虽众不可恃也。故曰，有备无患。故三军之行，不可无备也。
（选自《将苑》）
注：①[逾]超过。②[旰]念ɡàn，晩；迟。③[俟]念sì，等待。④[虞]准备，防范。⑤[豫]预先；事先。⑥[虞]忧虑，忧患。⑦[虿]念chài），蝎子一类的毒虫。
⑥
⑦
③
④
⑤
②
①
7．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）先帝不以臣卑鄙卑： ．（2）不可以师 ．
师：
8．下列各句中“于”和“躬耕于南阳”中的“于”意义相同的一项是（2分） A．兴复汉室，还于旧都 B．三顾臣于草庐之中 C．此谓燕巢于幕D．夫国之大务，莫先于戒备 9．用现代汉语翻译下列句子。（2分） 由是感激，遂许先帝以驱驰。
翻译：
10.“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”是《论语·为政》中的一条语录。请结合【甲】文说说诸葛亮“敬事而信”的具体表现。（3分）
答：
11.【乙】文中提到“居安而不思危”，结合你读过的《出师表》全文和《三国演义》说说从哪些地方可以看出后主刘禅“居安而不思危”。（3分）
语文试卷第4页（共12页）
答：
三、名著阅读（共10分）
12．阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（共7分）
关羽看完请柬，就对来人说：“既然是子敬相请，我明天过江赴宴就是。”使者告辞而去。 父亲为什么要答应?”关羽笑着说：之躯，亲赴虎狼之穴。这样做恐“这定是因我不肯还三郡，故令鲁肃邀我赴会，好索要荆州。我若不去，会说我胆小。明天我坐小船过江。” 怕也有违伯父的重托！”关羽大笑说：“我在千军万马中，匹马纵横，如入无人之境！怎么会怕江东群鼠？” 1．东吴使者到了荆州，拜见关羽。2．关平说:“鲁肃相邀，必无好意，3．关平劝说：“父亲不要以万金 4．次日，鲁肃见江面上划过来一字的红旗。关羽头戴青巾，身穿绿袍，坐在船上。周仓手持大刀，还站在关羽周围。 5．在临江亭里，鲁肃和关羽叙了人，频频劝酒，只见关羽谈笑风生，旁若无人。鲁肃心中有事，见关羽6．酒过数巡，鲁肃鼓起勇气对关羽说：“ ！” 只小船。船上飘着一面绣有“关”礼，便分宾主入座。鲁肃是个老实有八九个关西大汉，都挎着腰刀，这样镇静，也十分惊讶。 不便在酒席上商谈！”鲁肃却一本只是将军不肯，这恐怕在道理上说不过去吧！” 7．关羽笑着说：“这是国家大事，8．关羽说：“两家同心破曹操的，9．关羽笑着说：“兄长的事，我我们又不是无功受禄。”鲁肃说：怎么能够管他呢？”鲁肃正要说难道不怕天下人耻笑？” 下的土地，向来是归有德行的人，岂能是你东吴才能有？” 正经地说：“令兄已答应先还三郡，“令兄不还荆州，将军也有此意，话，忽然台阶下有人大声说：“天
（1）连环画讲的是关羽的故事。在鲁肃和关羽的交谈中，鲁肃一步步地追问，而关羽侃侃而谈，轻描淡写地化解了鲁肃的责问，也讲清楚了不归还荆州的原因。从中可以看出关
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