42、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。
答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。例如，非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲人光照较弱，主要生活着白种人------这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。 43、什么是绿色社区？
答：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。
44、绿色社区包括哪些因素？
答：绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。
45、调查研究过程中要做到哪几点？
答：调查研究要做到：①团队合作。②准备充分。③文明礼貌。④注意安全。 46、我国目前的能源结构是何现状？
答：在我国能源结构中，煤占的比重过大，达70%左右。大量燃煤，且缺乏有效治
理，造成严重的环境污染。我国排放的废气中，85%的二氧化碳，90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由燃煤引起的。
47、你是通过哪些途径来了解小金鱼的死亡原因的？
答：通过上网查资料，去图书馆查阅书籍，采访别人了解小金鱼的死亡原因的。
48、造成小金鱼死亡的可能因素有哪些？
答：放养密度过大，水温不适宜，缺乏食物等都可以造成金鱼死亡。 49、在使用自来水做养金鱼用水时，要注意什么？
答：自来水是经过净化处理的，是比较理想的养金鱼用水，但在使用前，一定要装在盆中晾2—3天，使水中消毒用的氯排除掉， 50、在给金鱼喂食时，要注意什么？
答：在给金鱼喂食时，要定食定量。通常每日喂食1—2次为宜，每次不要喂得太多。喂多了，反而容易造成金鱼的死亡，其实金鱼是比较耐饿的，即使一两周不喂，一般也不会死亡。 51、金鱼的食物有哪些？
答：金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物如鱼虫，而且也能进食加工的食料，比如蛋黄、面条、米饭和面包屑等。
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52、放养密度直接影响了金鱼的生活环境，主要体现在哪些方面？
答：①对金鱼呼吸需要的氧气量造成直接影响。②对金鱼的进食造成直接影响。
53、什么是食物链？
答：像这样大鱼吃小鱼，小鱼吃米虾，米虾吃水草的食物关系，就像一根根链条一样把水族成员们紧紧地联系在一起。自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物
之间发生着这种食物关系，人们把这种关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。
54、自然环境发生重大破坏时，会对生物产生什么影响？
答：当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。
55、请写出雨衣、雨披和雨伞的缺点。
答：雨衣的缺点：穿着雨衣容易淋湿裤脚，雨靴里也容易进水。 雨披的缺点：穿着雨披，扭头不方便，在风雨天，凤会把雨披掀起。 雨伞的缺点：在风雨天打伞走路很困难，也很不安全。 56、我们心目中的绿色社区应该是什么样的？ 答：我们认为，绿色社区应该是这样的：
绿化：各种花草树木，绿地面积要达到20%。 节能：普遍使用节能灯，少开空调。 节水：每家都能做到节约用水。
行为：有良好的环保意识和行为习惯，不乱扔垃圾。 除能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。 57、我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？ 答：做调查研究时所采取的步骤有：
①选择调查内容。 ②明确调查目的、方法。 ③制定调查计划。 ④展开调查，搜集数据。 ⑤分析和整理数据。
⑥得出结论，写出调查研究报告。 ⑦展示调查研究的成果。
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58、调查研究的方法主要有哪些？
答：调查研究的方法主要有访谈、问卷调查和实地考察。 59、筛选获得的资料时要注意哪些问题？ 答：筛选资料时要思考：
①这些是我们所需要的资料吗？ ②资料是否真实可靠。 ③它们是最新的吗？ ④记下获取资料的时间了吗？
60、针对小区居民浪费水的现象，我们可以提出哪些建议？ 答：①平时注意节水，尽可能安装和使用节水器具。
②继续推进中水利用技术，使用中水浇灌绿地，并采用喷灌等节水技术。
61、请你列举《绿色社区居民环保公约》的几条内容。 答：①节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。 ②选用无磷洗涤用品，减少水污染。
③节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器。 ④以自行车、公交车为代步工具。
⑤珍惜纸张，少用贺卡；使用再生纸，保护树木。
62、我们在设计改进方案时要注意什么？ 答：①针对雨具的缺点，明确改进目的。
②具有改进和制作的条件。 ③小组成员分工合理。 ④做好器材准备。
⑤注意听取别人的意见，灵活地调整设计思路。
63、交警叔叔雨天执勤时，经常穿什么衣服？这种特殊的衣服有什么作用？ 答：交警叔叔雨天执勤时，身穿橘黄色的衣服，上面还有条纹，我觉得穿这种特殊的衣服会很醒目，很安全。
64、我们怎样把普通雨伞改进成“安全雨伞”？
答：我们应该用学过的连接电路的知识，对雨伞进行以下改进：首先给小电珠焊接上导线，并固定在伞尖上，使小电珠的玻璃泡部分露在伞外，再轻轻地将
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导线穿过伞面，顺着伞柄下来，把电池盒和开关串联起来，然后将电池盒固定在伞柄上，将开关固定在伞把儿上，接通电路，小电珠就亮了。 65、常见的材料可以分为哪两类？请举例说明。
答：常见的材料可以分为天然材料和人造材料。例如：反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、竹竿等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断发明新的材料。
66、怎样解决我们在改进与制作过程中遇到的疑难问题呢？
答：我们可以借助集体的力量，开个金点子会，看谁的金点子能帮助我们解决难题。
67、你是怎样解决雨披的防风问题的？
答：在雨披前部装上夹子，雨披两侧各配一条压带。 68、你是怎样对雨伞进行改造的？
答：在伞面上开洞，并装上透明材料试一试。 69、“安全雨伞”是怎样制作的？
答：风雨大的时候打伞，经常看不到前面的车辆，很不安全。为了克服这个缺点，我们设计在伞面的一侧开挖一个与面孔大小差不多的洞，再装上防水的透明胶片。
70、通过雨具改进探究活动，你认识到了什么？
答：经过这次雨具改进活动，我们认识到，只要仔细观察，就能够发现生活中存在的问题；只有勤于思考，不怕失败，善于向他人学习，用于探究，才能有所收获。
71、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草，一年过去了，小鱼还活得很好，这是为什么？
答：在生态瓶内植物能吸收二氧化碳并释放出氧气。而小鱼生长则需要吸收植物产生的氧气和养料，同时排出二氧化碳和粪便，供植物生长需要。
五、操作题
1、请将“植物倾斜生长的原因”写一份实验方案
“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验方案 实验目的：探寻植物倾斜生长的原因 试验方法: 种植对比实验
实验设计：种植几组大豆，设法控制光照方向或水分供应等因素。通过观察大豆的生长状态，判断引起植物角花草倾斜生长的原因。
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第一组： 阳光控制组
相同条件：均匀供应水分、植株长势、土质 变量控制：光源方向
第二组： 水供应控制组
相同条件：自然光照、植株长势、土质 变量控制：水分供应的方向和距离
第一组实验：
实验条件：均匀供应水分，植株长势、土质、遮光纸盒的大小、材质等保持一致。
控制变量：1、2、3、4个遮光盒和1、2、3、4个花盆 1号：透光孔在左侧 2号：透光孔在右侧 3号：透光孔在前面 4号：透光孔在顶部 第二组实验：
实验条件：自然光照、定期从根部某一侧浇少量水。 变量控制：5、6、7、8、4个花盆 5号：左侧浇水 6号：右侧浇水
7号：近距离（10厘米）左侧浇水 8号：远距离（20厘米）左侧浇水
实验发现：①号向左倾斜 ②号向右倾斜 ③号向前倾斜 ④号不向任何 方向倾斜 ⑤号向左倾斜 ⑥号向右倾斜 ⑦号向左倾斜 ⑧号向左倾斜
实验结论：通过实验发现植物的茎、叶有向光性，植物的根有向水性。
2、金鱼对水温的适应性虽然很广，但对水温突然下降或突然升高有很大的影响，容易生病，甚至死亡。请将“水温对金鱼生活的影响”设计一个实验。 “水温对金鱼生活的影响”实验设计 实验目的：了解水温对金鱼生活的影响。 实验方法：利用水族箱进行对比实验。
实验器材：大小一样、透明玻璃缸5个，加热器。
实验思路：设置5个饲养缸，每个缸里的水质、水位、金鱼的数量、大小都相同。通过水温的变化（快速上升、快速下降、慢慢上升、慢慢下降、适宜水温）了解金鱼对水 温生活的影响。
实验条件：1、金鱼的选择：挑选品种一样、大小一致的健康金鱼30条，每缸放养 金鱼数相同。
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