浅谈国内外幼教模式的比较研究
【摘 要】幼儿教育不仅直接关系幼儿身心健康、智力开发，也关系到一个家庭和整个国家的未来和希望。世界各国幼儿教育的模式、种类繁多，致使幼儿教育存在着各种各样的问题。本文着重比较研究了国内外多种幼儿教育模式，以期能对国内的幼教模式带来启发。
【关键词】国内外 幼教模式 比较研究
中西方文化及教育教学的差异，让国内外教育及其模式都存在较大差别。幼儿教育作为教育的最基础阶段，其方式方法及模式也有诸多不同。然而，无论在国内外，幼儿教育都是以尊重幼儿的个性人格为前提条件，增强幼儿创新意识，培养幼儿创新能力，让幼儿在课堂活动中获得知识和一些常识，并得到激励、赏识和艺术的启发。那么，究竟国内外在幼儿教育及其模式方面存在哪些差异？通过比较研究国内外幼儿教育模式的差别，又该如何优化我国幼儿教育模式呢？以下是本人几点粗浅的看法： 一、我国幼儿教育及教育模式所面临的问题
随着社会经济的发展和生活质量的逐步提高，人们在精神生活方面的要求也越来越高，对于教育观念也发生了巨大改变，尤其体现在对孩子的教育方面。目前，我国大多数家庭只有一个孩子，而我国教育体制的改革，对素质教育也提出了较高的要求，幼儿教育也面临着教育模式的改革和不断优化。因此，我国幼教模式也面临着各种问题，下面简单介绍我国幼儿教育及教育模式所面临的几点问