2002年成人高考高起点语文试题及答案

2020-06-05 10:29

2002年成人高考语文试题

一. 基础知识(30分,每小题3分)

1. 下列各组词语中划画的字的读音,与所给注音不全相同的一组是( ) A. 称chēng 称赏 简称 拍手称快 割据称雄 B. 倒dào 倒悬 颠倒 倒行逆施 本末倒置 C. 度d? 度量 风度 度德量力 以己度人 D. 落lu? 落寞 部落 失魂落魄 落井下石

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A. 妆束 B. 赡养 C. 隐避 D. 勾消

3. 依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地_______着这个小镇的经济发展。 (2)最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧《红处方》______了众多观众。 (3)天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出_______的白光。 A. 限制 C. 制约

4. 下列句子中,划线的词语使用恰当的一句是( )

A. 近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须遏制。

B. 中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正亦步亦趋驶向新的征途。 C. 春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之评头论足,大加赞赏。

D. 这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次翰旋,终于圆满解决了。

5. 下列句子中,没有语病的一句是( )

A. 一位蜚声影坛的外国导演近期要来中国拍摄一部有关末代皇帝的影片。 B. 去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗? C. 她被从树上救下的镜头,是当地电视台的两位记者拍下来的。 D. 我此次来京,见到了诸多老师,请教了很多问题,真是获益匪浅。

1

泻漏 篡改 玷污 秸杆

林阴道 绿茵场 吓马威 照相机

与时俱进 如火如荼 反躬自省 不可理喻

感染 感染

剧烈 强烈

B. 限制 D. 制约

感化 感化

强烈 剧烈

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6. 填入文中横线处,与上文衔接最恰当的一项是( )

国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道。___________另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。

(1)街的东西两端各有一座牌坊

(2)一处是规模恢弘的孔庙,现已辟为北京博物馆 (3)街道中部有两处著名的古建筑群

(4)一处是明清两代的最高学府——“国子监”,新中国成立之后,首都图书馆曾设在这里

A. (1)(3)(4)(2) C. (3)(4)(2)(1)

7. 下列各组句子中,两句话所表达的意思相同的一组是( ) A. ?B. (3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)

?我吓得差点跳了起来。?我吓得差点没跳起来.。

?这样发展下去其后果是不可想像的。 B. ?

这样发展下去其后果是不得而知的。??这样的结局我何尝愿意看到。 C. ?

这样的结局我何尝不愿意看到。??我哪里不知道你的话是对的。 D. ?

我不知道你的话对在哪里。?

8. 下列有关文学常识的陈述,不正确的一项是( )

A. 诗歌发展到唐代,体制趋于完备。除了已有的古体,还产生了近体。李白的《梦游天姥吟留别》就是古体诗,杜甫的《春夜喜雨》就是近体诗。

B. 巴金的《灯》和茅盾的《白杨礼赞》都属于抒情散文,鲁迅的《灯下漫笔》和聂绀弩的《我若为王》则是杂文。

C. 一些优秀的古代长篇小说,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,大都吸收了民间传说或神话故事。

D. 海明威是美国作家,诺贝尔文学奖获得者。小说《老人与海》、《百年孤独》是他的代表作。

9. 对下面这首白话诗的赏析,不恰当的一项是( )

冰 雕 李 琦

温暖的心

2

雕塑了它们 它们才如此美丽 能快乐地走来

在北方的奇寒里 我仿佛突然知道

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由于严冬的爱抚和鼓励 柔弱的水

也会坚强地站立 呈现生命的神奇

当春天到来 它们会融化的

啊,让北方

并且,用它的千姿百态

就能快乐地离去

也把我雕塑了吧—— 雕成天真的小鹿 雕成自由的游鱼 雕成孔雀和燕子 即使有一天消失了 也消失在 春天的笑容里

融化也不会叹息

毕竟有过骄傲的站立啊

A. 这是一首咏物诗,歌颂了冰雕的坚强品质及其骄傲与快乐。 B. 诗的第一节表现了诗人对冰雕艺术家的崇敬和赞美。

C. 诗的第二节写“柔弱的水”受到“严冬的爱抚和鼓励”而“站立”,立意新颖,构思奇特。

D. 诗的后两节以生动形象的语言,表达了诗人一种积极乐观的人生态度。

10. 对下面这首律诗的赏析,不恰当的一项是( )

咸阳城东楼 许 浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。

注:许浑,字用晦,晚唐诗人。

A. 这首诗写秋日登楼远眺的所见所感,抒发了怀古之情,音韵婉转,格调苍凉悲慨。 B. “溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”一联,实写暴风雨来临前的景象,生动传神。 C. 中间两联对仗工整,相对的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法。

D. 全诗除了第一句含有议论的成分,其余诗句都是寓情于景,没有议论。

二. 阅读下面的文言文,完成11—17题(20分)

燕昭王收[从齐国手中收回]破燕后,即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”郭隗先生对曰:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。??此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士,必趋于燕矣。”昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先

3

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生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之’。君遣之,三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马?而捐五百金!’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,闵王出去于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙,齐城之不下者,唯独莒、即墨。

11.对下列各句中划线词的解释,不正确的一项是(2分)( ) A. 燕昭王收破燕后, C. 燕王吊死问生

12. 与“隗且见事,况贤于隗者乎”一句中加点的词,用法相同的一项是(3分)( ) A. 冉有、季路见于孔子

13. 对下列两组句子中划线词的用法,判断正确的一项是(3分)( )

B. 于是入朝见威王

D. 欲与秦,秦城恐不可得,徒见欺

C. 今臣至,大王见臣列观

残破 询问

B. 卑身厚币,以招贤者 D. 而朝其门下

降低 拜见

?(1)燕小力少,不足以报 ?(2)以国报仇者奈何?

?(3)齐因孤国之乱而袭破燕 ?(4)昭王为隗筑宫而师之? A. (1)和(2)不同、(3)和(4)相同 B. (1)和(2)相同、(3)和(4)相同 C. (1)和(2)不同、(3)和(4)不同 D. (1)和(2)相同、(3)和(4)不同

14. “所求者生马,安事死马?而捐五百金!”的意思是(3分)( ) A. 所需求的是活马,怎么买来死马?却花了五百金! B. 所寻找的是活马,怎么买来死马?并且花了五百金! C. 所需求的是活马,死马有何用处?并且花了五百金! D. 所寻找的是活马,死马有何用处?却花了五百金!

15. 对“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处”这几句话的含意,理解正确的一项是(3分)( )

A. 一国之君与贤者相处的态度不同,所得到的结果也就不同 B. 一国之君的人格气度不同,与贤者相处的态度也就不同 C. 一国之君的人格气度不同,决定了他的前途和命运 D. 一国之君和哪一类人相处,反映了他人格层次的不同

4

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16. 下列句子都表现燕昭王礼贤下士的一组是(3分)( ) (1)卑身厚币,以招贤者 (2)往见郭隗先生

(3)王诚博选国中之贤者,而朝其门下 (4)天下之士,必趋于燕矣 (5)昭王为隗筑宫而师之

(6)燕王吊死问生,与百姓同其甘苦 A. (1)(3)(6) C. (1)(2)(5)

17. 文中郭隗所讲“求马”的故事,其主要意图是(3分)( ) A. 说明怎么样才能把天下的贤才招来 B. 说明要不惜重金招致贤才 C. 告诉燕昭王骏马难得,要高价买马

D. 告诉燕昭王人才可贵,不要错过招贤的机会

二. 阅读下面的白话文,完成18—21题(10分)

治疗细菌性疾病,人们往往借助于各种抗生素。如果药物治疗不彻底,病菌表层细胞壁受损缺失但并未死亡,此时症状虽有所缓解,但病根未除,这样会造成疾病的慢性迁延或反复发作。

细菌外壁缺损在医学上称为缺壁型或L型菌,称L型是由于该型菌最早发现于Lister研究所。以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例,在剂量充足,作用时间充分时,葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻,终至不能繁殖而死亡;若抗生素剂量不足或疗程太程,葡萄球菌中可有部分耐力强者,以胞壁缺损形式保存下来。这种细菌称为金黄色葡萄球菌L型。这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代,而且迟早还会修复成原先的病菌。事实上,凡是妨碍细菌细胞合成的因子,均可导致细菌出现L型,常见的物理、化学、生物因子有抗生素、溶菌酶、补体、抗体、胆汁等。各种病菌均可以L型形式残存下来。

近几年的研究发现,过去所谓“病因不明”的疾患,有一部分正是由于各种细菌的L型引起的。这是由于细菌一旦形成L型后,不能耐受外界低渗环境,需要在含有血浆和高浓度盐分的培养基中生长,若仍用常规的培养技术,常因生长不良或存活时间不长而作无细菌生长论处,导致临床上病原不明。

防治细菌L型疾患也值得注意,因该菌缺损细胞壁,使作用于菌胞壁而起抑杀作用的抗生素类药物无用武之地,只有那些作用于胞浆质及核酸合成的抗生素和药物才能达到功效。但为全面起见,医学专家建议,最好将作用于细胞壁和细胞质的两类抗生素联合应用,以期收到良好的治疗效果。

5

B. (2)(4)(6) D. (3)(4)(5)

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