1.团体凝聚力的形成过程是一个 。（ ）
A.动态过程 B.静态过程 C.成员间的相互吸引或排斥 D.结合体 2.个体成员就团体对其接受程度及社会关系的感知属于 。（ ） A. 团体任务吸引力 B.团体社交吸引力 C.团体任务一致性 D.团体社交一致性
3.一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更加努力的倾向所反映的社会现象在心理学上属于 。（ ） A. 社会促进 B.社会改造 C.社会影响 D.社会性懈怠
4.职业运动员与俱乐部老板签订合同，履行自己的义务，使团体为完成共同目标努力。这体现了 对凝聚力发展的影响作用。（ ）
A.典型身份 B.球员价值 C.合约责任 D.社会价值
5.团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为 。（ ） A.任务凝聚力 B. 团体一致性 C.社交凝聚力 D.团体任务一致性
6. 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所作出的努力程度属于 。（ ） A.社交凝聚力 B.团体吸引力 C.社交一致性 D.任务凝聚力
三、多项选择题（将备选答案中正确的代码写在题后括号内）
1.团体凝聚力的特征主要体现在 。（ ）
A.成员间有高度的相互吸引力 B.团体的有关问题采取共同的态度 C.成员间有完全一致性 D. 团体组织性好，协同性高 2.团体凝聚力可以分为 。（ ）
A.社会凝聚力 B.组织凝聚力 C.任务凝聚力 D.社会凝聚力 3.影响团体凝聚力的主要因素有 。（ ） A.环境因素 B.个人因素 C.领导因素 D.运动队因素 4.环境因素对团体凝聚力的影响主要包括 。（ ） A.团体规模 B.合约责任 C.外在压力 D. 团体目标 5.个人因素对团体凝聚力的影响主要有 。（ ） A.满意度 B.团体成员特征的相似性 C.合约责任 D.团体成员角色 6.发展学校体育团体凝聚力的途径是 。（ ） A.明确并认同团体目标与成员角色 B.建立良好的团体规范
C.形成良好的师生关系 D.积极开展体育竞赛活动 7.下列哪些体育活动能较好的体现团体的任务凝聚力 。（ ） A.排球比赛中后排队员补位掩护前排队员“背飞” B.NBA比赛中最后几秒钟防守球队突然发动“紧逼”
C.某主力队员接受教练安排，放弃个人单项全力参加团体比赛
D.前洛杉矶湖人队中超级球星奥尼尔和布莱恩特不和，球队被迫在第二赛季换人
四、判断题（下列正确的说法用√写在题后括号内，错误的则用×写在题后括号内）
1.任务凝聚力是指团体队员之间彼此喜欢和彼此愉快地交往的程度，它涉及到友谊、亲和以及社会性支持、人际关系等影响因素。（ ）
2.团体规范是指团体确立的行为准则。（ ）
3.个人对活动任务和人际关系的满意度有助于运动队凝聚力的发展。（ ）
4.当团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生社会性懈怠，从而降低活动效率。（ ） 5..团体的凝聚力可分为任务凝聚力和社交凝聚力。（ ）
6.团体是指在共同规范和目标指引下协同活动的一个随意群体。（ ） 7.目标设置方法可以有效地帮助学生或队员明确团体目标和个人目标。（ ） 8.共动项目成员对归属的依赖较高，而互动项目成员对归属的依赖不高。（ ） 9.研究表明，社交凝聚力对运动队的比赛成绩影响最大。（ ）
10.来自管理心理学领域的研究结果表明，成员7人左右的团体在执行任务时，更为有效。（ ）
五、简答题
1.什么是团体凝聚力？团体凝聚力主要特征有哪些？
2.任务凝聚力和社交凝聚力之间有什么区别？哪一种凝聚力与团体的比赛成绩联系最紧密？
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3.影响团体凝聚力发展的因素有哪些？
4.提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些？
第十三章 体育运动中的领导心理问题
一、填空题（将正确的答案填入空格）
1.所谓影响力，就是一个人在与他人的接触、交往和工作的过程中，影响和改变他人 和 的能力。 2.把教练员通过自己的言行对运动员 的过程中，所表现出来的各种 称之为领导行为， 3.团队成员积极性的发挥60%是由于 、获得高酬金和自我发展因素诱发的。 4.可以把影响力分为强制性影响力和 性影响力。
5.教练员的领导功能有 、组织功能、 和激励功能。
二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）
1.教练员发挥领导功能的先决条件是 。（ ） A.经费 B.决策权 C. 水平 D.资历 2.教练员影响力的种类包括 。（ ）
A.强制性影响力 B.形成性影响力 C.社会性影响力 D.非权力性影响力
第十四章 运动中的攻击性行为
一、填空题（将正确的答案填入空格）
1. 根据攻击时是否有愤怒的情绪表现，可以将攻击性分为 攻击和 攻击两大类。
2. 根据个体的人格（个性）特点的不同，可以将攻击性行为分为____ _____攻击和 攻击两种。 3. 影响运动攻击性行为的内部因素有 、 和 。
4．影响运动攻击性行为的外部因素包括 、 、
__________________、 、 、 、 和 这八类因素。
5. 减少运动中的攻击性行为，主要必须从______________与 ___________两个方面来考虑。
二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）
1．区分敌意性攻击与工具性攻击的标准是是否 。（ ） A．有目的 B．愤怒 C．指向有生命的对象 D．造成伤害 2．根据个体的 不同，可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。（ ） A．情绪反映 B．唤醒水平 C．意志品质 D．人格特点
三、多项选择题（将备选答案中正确的代码写在题后括号内）
1.影响运动攻击性行为的内部因素有 。（ ）
A．焦虑水平 B．唤醒水平 C．内疚感 D．人格特征 2.减少运动中的攻击性行为，主要从 两个方面来考虑。（ ）
A．运动员 B． 裁判员 C． 教练员 D ．观众 3.下列能影响到运动中攻击性行为出现的外部因素有 。（ ）
A．拥挤的人群 B．怕报复 C．比赛的结构 D．噪音 4.与个体人格特点有关的攻击性行为包括 攻击。（ ）
A．敌意性 B．工具性 C．特质性 D．状态性 5.导致攻击性行为产生的诱因有 。（ ）
A．外部鼓励 B．裁判正确判罚 C．裁判错判 D．裁判漏判 6.攻击性行为与下面哪几个因素有关 。（ ）
A．言语活动 B．身体行动 C．内隐行为 D．外显行为
四、简答题
1.什么是攻击性行为？它包含哪些方面？
2.什么是敌意性攻击？什么是工具性攻击？它们的区别如何？ 3.什么是特质性攻击？什么是状态性攻击？
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