2015年4月自考财务报表分析试题后附答案(2)

2020-06-07 15:58

(2)与行业平均水平比较,分析该公司流动资产周转率情况,并说明如何分析该指标。 (3)与行业平均水平比较,分析该公司固定资产周转是否存在问题及其对策。

(4)比较分析销售毛利率和销售净利率,说明该公司盈利能力可能存在的问题,并提出改进建议。

(5)与行业平均值为基准指标,采用因素分析法确定总资产周转率和销售净利率对总资产收益率的影响程度。

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

财务报表分析(一)试题答案及评分参考

(课程代码 00161)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

1、C 2、A 3、B 4、D 5、 D 6、A 7、 C 8、 D 9、A 10、 D 11、 C 12、 B 13、 B 14、 D 15、 B 16、 D 17、 C 18、 B 19、 B 20、 C

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

21、A B C D 22、A DE 23、A C DE 24、A D 25、A B C DE 26、A B C 27、A B D 28、A B C D 29、A B DE 30、A B C D

三、判断说明题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 31、√。(2分)

32、×。(1分)报表附注在表外披露,也是财务信息。(1分)

33、 33、×。(1分)对于重大的关联方之 间的销售和劳务交易,应特别注意其交易的定价策略, 看其是否具备公允性。(1分) 34、√。(2分)

35、×。(1分)采用直接法编制的现金流量表便于分析企业经营活动产生的现金流量的来 源和用途。(1分)

四、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)

36、综合分析是对企业的各个方面进行系统、全面的分析,从而对企业的财务状况和经营成 果作出整体的评价与判断。(1分) 综合分析的意义:(1)有利于把握不同财务指标之间的相互关联关系;(1分) (2)有利于正确地评判企业之间的财务状况和经营成果。(1分) 综合分析的特点:(1)全面性;(1分)(2)综合性。(1分)

37、(1)企业内部管理水平;(1分)(2)企业规模;(1分) (3)企业的资本结构;(1分) (4)行业因素;(1分) (5)经济周期。(1分)

五、计算分析题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

38、(1)营业周期=360/[3000/(300+400)/2]+360/[5000×85%/1000]=42+85=127天(2分)

(2)现金周期=127-360/[(3000+400-300)/800]=127-93= 34天(1分)

(3)与行业平均水平相比,该企业的营业周期偏长,说明企业需要加快存货的流转,加 速账款收取;(1分)现金周期则较同行业水平较短,说明企业能够通过赊购方式 合理利用其他企业的资金,但是也可能表明企业不能按期支付货款。(1分) 39、

(2)流动比率、产权比率、有形资产债务比率变化不大,且均在正常值范围以内,但是 速动比率期末值发生了较大变化,主要原因在于期末积压了大量存货,短期偿债能 力需要提高。(1分) 40、

41、基本每股收益=18000/(15000+2000×6/12)=18000/16000=1.125(2分) 每股现金流量=10000/16000=0.625(2分) 每股股利=3000/17000=0.18(1分) 42、(1)

(2)经营活动现金净流量呈上升趋势,能够为企业进一步扩充或未来的战略发展提供资 金支持(1分);投资活动现金净流量呈下降趋势,且2014年和2015年的现金流入 低于现金流出,说明企业加大了投资支出(0.5分);随着经营活动带来现金净流量 的增加,筹资活动现金净流量呈下降趋势,说明企业能够根据资金余缺程度进行筹 资(0.5分)。

六、综合分析题(本大题共1小题,共15分)

43、

(2)与行业相比,该公司流动资产周转率低于行业平均值。(1分) 应结合存货和应收账款等具体流动资产的周转情况进行分析。(1分) (3)固定资产周转率低于行业平均水平,说明固定资产周转慢,未能充分利用。(1分) 对策:加强对固定资产的管理,做到固定资产投资规模得当,结构合理,保证非 生产性固定资产投资的合理规模,加强对固定资产的维护、保养。(1分)

(4)销售净利率高于行业水平,销售毛利率低于行业水平,(1分)说明企业主营业务 创造利润能力不足,(1分)企业在未来期间提高盈利能力的途径应当以提高企业 收入水平、扩大市场占有率和增加毛利水平为主。(1分)

(5)总资产周转率对总资产收益率的影响=(0.77-1.5)×10%= -7.3%(1分) 销售净利率对总资产收益率的影响=(11.43%-10%)×0.77=1.10%(1分)


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