怎样为我们的大地母亲好好工作了。
（4）白玉兰花略微有点残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。
（5）苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。
（6）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （7）春风放胆来梳柳；夜雨满人去润花
（8）那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。那不是水生吗？ （9）时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。
（10）你们这车苹果，也不必秤了，一百张“大团结”，我全留下了。 （11）中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的“诸葛亮”。
（12）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（13）林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林先生心里却很愉快。
（14）农民在土地上种下一粒粒种子，也就是种下了一个美好的希望。
（15）可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。 （16）姓陶不见桃结果，姓李不见李花开，姓罗不见锣鼓响，三个蠢材哪里来？
（17）促进改革开放，是党中央的伟大战略决策，而我们少数同志的一些行为却表明他是在促退改革开放。
（18）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（19）坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
（20）延安的歌声是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘露。 2、指出下列句子的焦点所在： （1）他把那件衣服送给了灾民。 （2）他送给灾民一些衣服。
（3）我在北京读书，他在武汉读书。 （4）小王七点吃早饭，小张八点吃早饭。 3、比较下列句子的焦点所在：（1）他在南京打工。（2）是他在南京打工。（3）他是在南京打工。（4）他在南京是打工的。
4、指出下列句子造成歧义的原因，并改为单义句： （1）下午我们小组讨论。 （2）他干了一天活。
（3）我们打算试验改良品种。 （4）关心的是他的母亲。 （5）这个人谁都不认识。
（6）大家要关心青少年的问题。 （7）主要演员和导演都参加了会议。 （8）车上睡不好。
5、指出下列语句中借代的类型：
（1）这回不是It is a cat了 ，而是Der mann,Die Weib Das Kind （按德文）。 （2）一个雷锋倒下去，千百万个雷锋又站起来了。 （3）早晨，警察到门，吩咐道“挂旗！”??各家??撅起一块斑驳陆离的洋布。 （4）我拿了新闻看，长腿装着无聊的脸，坐在安乐椅子上。
（5）你历年卖诗卖画，我也积聚下三五十两银子，柴米不愁没有。 （6）和你差不多的“三八式”，许多人也学到了初中、高中文化水平。 （7）到底读过几年“人之初”，这字写得多秀气，多有劲。
6、指出下列语句中含有的修辞格：
（1）一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他，他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。
（2）谁家办喜事，他登门祝贺；谁家遭不幸，他安慰周济；谁家屋漏，逢雨季他必去检查。
（3）这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头联在一起，一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，砂土、石头像长了腿，自动地流到坝顶上。坝上、坝下到处是人，汽车、推土机匆忙地奔跑着。 （4）指出下列语句中含有的修辞格：我在公坑寺天成禅院曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。
7、指出下列语句中比拟的类型：
（1）什么都看带了的月亮带着永久性的沉默，一次次来，一次次去，那么世故，那么刁滑。
（2）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 （3）解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑了。
（4）牵也牵不住的小雨丝哪，总在我心深处，挑着、刺绣着缠绵的乡愁。
8、指出话语中的修辞格：
（1）咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 （2）将那三春看破，桃红柳绿待如何？（《红楼梦》）
（3）矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子扶摸着快成熟的庄稼。 （4）老舍在重庆，脚不停，口不停，笔不停。
（5）1945年为庆祝抗战胜利，有人写了这么一幅对联：中国捷克日本，南京重庆成都。 （6）草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。
（7）剩下的那只小鸟，我是下了决心的，一定要把它变成语言大师。
（8）泥鳅有须又无鳞，小妹有口又无心，花言巧语来哄我，云遮日头是假晴。
（9）孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜逢，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。
（10）他不贫于无学，不孤于无优，不苦于无识，更不贱于无守，单单欠缺处世之道。 （11）六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚一出来，地上已经像着了火。
（12）好哇，大风，你就使劲地刮吧。你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。刮吧，使劲地刮吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。
（13）繁星般的豆儿，艳如红玉，明似珍珠，颗颗饱满，粒粒喜人。
（14）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
（15）啊，镀锌的秤盘竟像死鱼睁大的眼睛，秤钩是个大问好，秤砣是黑透了铁心。秤杆呢？毋庸辩驳，确是我没有跳跃过的道德横杆。
（16）那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭都又像许多条灯笼，一齐滚舞——整个山河都在欢腾啊。 （17）她要把这封不要脸的信撕掉，投到汤河的快乐的绿水中。
（18）我们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，可是承担不了如
此沉重的离情。
（19）我不知上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣。
（20）小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同哭了。夜是这样的黑暗、阴沉，似乎要起暴雨。多么难挨的漫长夜呵！（《青春之歌》） 9、指出下面带点的词语都用了什么修辞手法：
（1）希望大家积极支持文字改革工作，促进这一工作，而不是“促退”这一工作。 ．． （2）老俩口常常打内战，小俩口也时时进行常规战争，这一家少有和平时期。 ．．．．．．．．．． （3）用马列主义武装头脑，用双手建设社会主义。 ．．．．
（4）在“文化大革命“的时候，我们不能走“白专道路”，只能走“白痴道路”。 ．．． （5）你就和我们一起过吧，好歹，稀的干的有什么吃什么。 ．．．．
（6）结婚的条件愈来愈高了，前些时还在讲多少轮盘多少脚呢，现在又时兴全鸡全鸭．．．．．．．了。
（7）我对书法，谈不上什么成就，只不过是业余爱好，闭门造车，无师不通。 ．．．． （8）别看他喜欢耍嘴弄笔的，其实肚里没多少墨水，经不起考试。 ．．．．．．．．．．． （9）她待我象一家子，可是我所希望的，是要永远一家子，真正的一家子。 ．．． （10）老栓看看灯笼，已经熄了。按一按衣袋，硬硬的还在。 ．．．
（11）他在他自己的身上也投了点资，搞了点“基本建设”，看上去再不像夹着皮包满．．．．．．．．．．．．．街乱窜的跑街，而颇有点像个经理的模样了。
（12）作娘的，又难免要把自己当作处理女儿婚姻问题方面的“负责干部”。 ．．．．
答案： 1、（1）只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？——比喻、反问
（2）鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身的污泥。——比喻
（3）让我们对土地倾注更强烈的感情吧！因为大地母亲的镣铐解除了，现在就看我们怎样为我们的大地母亲好好工作了。——比拟、比喻
（4）白玉兰花略微有点残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。——比喻 （5）、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。——比喻
（6）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——比喻
（7）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。——比拟、对偶
（8）那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。那不是水生吗？——比拟
（9）时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。——比拟、对偶 （10）你们这车苹果，也不必秤了，一百张“大团结”，我全留下了。——借代 （11）中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的“诸葛亮”。——借代
（12）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——借代
（13）林先生早已汗透棉袍。虽然累得那么着，林先生心里却很愉快。——借代
（14）农民在土地上种下一粒粒种子，也就是种下了一个美好的希望。——拈连
（15）可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。——夸张
（16）姓陶不见桃结果，姓李不见李花开，姓罗不见锣鼓响，三个蠢材哪里来？——排比、双关
（17）促进改革开放，是党中央的伟大战略决策，而我们少数同志的一些行为却表明他是在促退改革开放。——仿词
（18）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——对偶
（19）坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。——排比
（20）延安的歌声是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘露。——比喻、排比 2、（1）他把那件衣服送给了灾民。——“灾民”是焦点； （2）他送给灾民一些衣服。——“一些衣服”是焦点。
（3）我在北京读书，他在武汉读书。——“北京”和“武汉”分别是焦点。 （4）小王七点吃早饭，小张八点吃早饭。——“七点”和“八点”分别是焦点。
3、（1）他在南京打工。——焦点是“打工”； （2）是他在南京打工。——焦点是“他”； （3）他是在南京打工。——焦点是“在南京”； （4）他在南京是打工的。——焦点是“打工”。 4、（1）下午我们小组讨论。——层次切分不固定，“我们小组讨论”有两种切分：我们小组|讨论、我们|小组讨论。可改为“我们下午小组讨论”或“我们小组下午讨论”。 （2）他干了一天活。——层次不分明，“干了一天活”可以切分为“干了|一天活”或“干了一天|活”，就是说“一天”可能是活的量，“一天”做“活”的定语，也可能是干活的时间，做“干”的补语。可改为“他干活干了一天”或“一天的活他干完了”。 （3）我们打算试验改良品种。——句法关系不稳定，“改良品种”有述宾关系和偏正关系两种可能。可改为“我们打算对改良品种进行试验”或“我们打算试验改良这个品种”。 （4）关心的是他的母亲。——语义关系含糊，“他的母亲”可能是“关心”的施事，也可能是“关心”的对象。可改为“他关心母亲”或“母亲关心他”。 （5）这个人谁都不认识。——语义关系含糊，“这个人”或“谁”都有施事和受事两种可能的语义关系，可改为“这个人不认识谁”或“谁都不认识这个人”。
（6）大家要关心青少年的问题。——“青少年的问题”可以理解为“问题是有关青少年”也可以理解为“问题是青少年提出的”。可改为“大家要关心青少年的有关问题”或“大家要关心青少年提出的问题”。
（7）主要演员和导演都参加了会议。——层次关系不分明，“主要演员和导演”有两种切分：主要|演员和导演、主要演员|和导演。可改为“导演和主要演员都参加了会议”或“主要演员和主要导演都参加了会议”。
（8）车上睡不好。——层次不分明，句法关系也模糊，“车上睡不好”切分为“车上|睡不好”，整句是主谓关系，“睡不好”是述补关系，“不好”是补语；切分为“车上睡|不好”，整句虽然也是主谓关系，但“不好”是谓语。可改为“睡在车上不好”或“在车上是睡不好的”。
5、（1）这回不是It is a cat了 ，而是Der mann,Die Weib Das Kind （按德文）。——部分代整体
（2）一个雷锋倒下去，千百万个雷锋又站起来了。——专名代通名 （3）早晨，警察到门，吩咐道“挂旗！”??各家??撅起一块斑驳陆离的洋布。——质料代成品
（4）我拿了新闻看，长腿装着无聊的脸，坐在安乐椅子上。——特征代本体
（5）你历年卖诗卖画，我也积聚下三五十两银子，柴米不愁没有。——部分代整体
（6）和你差不多的“三八式”，许多人也学到了初中、高中文化水平。——年代代本体 （7）到底读过几年“人之初”，这字写得多秀气，多有劲。——部分代整体
6、（1）一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他，他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。——含有夸张、比喻
（2）谁家办喜事，他登门祝贺；谁家遭不幸，他安慰周济；谁家屋漏，逢雨季他必去检查。——含有排比
（3）这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头联在一起，一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，砂土、石头像长了腿，自动地流到坝顶上。坝上、坝下到处是人，汽车、推土机匆忙地奔跑着。——含有比喻、比拟 （4）我在公坑寺天成禅院曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。——含有引用、顶真、对偶
7、（1）什么都看带了的月亮带着永久性的沉默，一次次来，一次次去，那么世故，那么刁滑。——拟人
（2）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。——拟物
（3）解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑了。——拟物
（4）牵也牵不住的小雨丝哪，总在我心深处，挑着、刺绣着缠绵的乡愁。——拟物
8、（1）咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。——比拟 （2）将那三春看破，桃红柳绿待如何？（《红楼梦》）——双关
（3）矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子扶摸着快成熟的庄稼。——比拟 （4）老舍在重庆，脚不停，口不停，笔不停。——排比
（5）1945年为庆祝抗战胜利，有人写了这么一幅对联：中国捷克日本，南京重庆成都。——双关、对偶
（6）草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。——比喻
（7）剩下的那只小鸟，我是下了决心的，一定要把它变成语言大师。——比喻
（8）泥鳅有须又无鳞，小妹有口又无心，花言巧语来哄我，云遮日头是假晴。——双关
（9）孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜逢，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病。——夸张
（10）他不贫于无学，不孤于无优，不苦于无识，更不贱于无守，单单欠缺处世之道。——排比
（11）六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚一出来，地上已经像着了火。——含有夸张、比喻
（12）好哇，大风，你就使劲地刮吧。你现在刮得越大，秋后的雨水就越充足。刮吧，使劲地刮吧，刮来个丰收的好年景，刮来个富裕的好日子。——含有比拟、拈连
（13）繁星般的豆儿，艳如红玉，明似珍珠，颗颗饱满，粒粒喜人。——含有比喻、对偶
（14）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。——比拟、排比、比喻
（15）啊，镀锌的秤盘竟像死鱼睁大的眼睛，秤钩是个大问好，秤砣是黑透了铁心。秤杆呢？毋庸辩驳，确是我没有跳跃过的道德横杆。——含有排比、比喻
（16）那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭都又像许多条灯笼，一齐滚舞——整个山河都在欢腾啊。——含有比拟、比喻
（17）她要把这封不要脸的信撕掉，投到汤河的快乐的绿水中。——移就
（18）我们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，可是承担不了如此沉重的离情。——拈连
（19）我不知上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣。——仿词
（20）小俞已经意识到事情的不妙，她和道静两个同哭了。夜是这样的黑暗、阴沉，似乎要起暴雨。多么难挨的漫长夜呵！（《青春之歌》）——双关 9、（1）词语的仿用；（2）词语的移用；（3）借代；（4）词语的仿用；（5）借代；（6）借代；（7）词语的仿用；（8）借代；（9）借代；（10）借代；（11）词语的移用；（12）词语的移用