人教版三年级第五册第一单元检测卷
一、读音节，写词语。(16分)
chuān dài zhāo yǐn wán shuǎ guān chá ju rán cū zhuàng hú di? dǐng fēng 二、 多音字组词。（8分）
jiǎ( ) ( ) hào ( )( ) 假｛ 好｛
jià( ) ( ) hǎo ( ) ( ) 三、 比 一比，组词语。（8分）
辫（ ） 拢（ ） 耍（ ） 钓（ ）
瓣（ ） 扰（ ） 要（ ） 钩（ ） 四、 把下面的字去掉部首成为新字，在组成词语。（12分）
停（ ）（ ） 际（ ）（ ） 襟（ 绿（ ）（ ） 课（ ）（ ） 趣（ 五、按课文原文填空。（6分）
1．这时候，窗外（ ），树枝（ ）了，鸟儿（ （ ）花朵上，好像（ ）。 2．原来蒲公英的花就像（ ），可以张开、合上。 六、根据画线的词语，在（ ）中写出相应的词语。（2分）
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。（ ） 2．我装着态度庄重，很严肃的样子，喊：“谢廖沙！” （ ） 七、选词填空。（6分）
发明 发现 发生 1．最近我国新疆地区又（ ）了一个大油田。 2．指南针是我国最早（ ）的。 3．北京的市容（ ）了显著的变化。 居然 果然 仍然
1．气象台预报今天有雨，下午（ ）下起雨来。 2．生活富裕了，但我们（ ）要注意勤俭节约。 3．真没想到，小强（ ）获得了百米第一名。 八、阅读短文
（一）学会查“无字词典”（共10分）
）（ ） ） ）了，蝴蝶1
）（
爸爸突(tū hū) 然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似(sì shì)的说。
爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒(shài sài)蔫了，这不就是对‘骄阳似(sì shì)火’最好的解释吗？
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” 1、请用短文中的语句解释词语：（2分）
骄阳似火： 。 惊涛拍岸： 。 2、 画线的字选择读音，在正确的读音下划“ ” 。（4分）
3、请写出与太阳有关的四字词语。(2分)
4、请写出有“海”字的四字词语。（2分）
（二）云（共8分）
天上的云，形态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞（lín），一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被；满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马??它们有时把天空装点得很美丽有时又把天空笼罩（zhào）得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；转眼间又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 1． 这段话主要讲了什么？ （用文中的一句话）（2分）
2． 用“_______”划出文中写云形态万千的句子。（2分） 3． 用“~~~~~”划出文中写云变化无常的句子。（2分）
4． 文中的省略号告诉我们 （2分） 九、作文(24分)我的课余生活
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我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球??。。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车??。
每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地??比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。 拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！
三年级语文第二单元测试卷
一、 读音节,写词语。(共16分)sàn bù xiōng pú ch?ng shí zhǔn bai kǎo chá zhan jīng bǎi n?ng jiāo juǎn 二、 用 √ 给带点的字选择正确的读音。(4分) 散(sǎn , sàn)步 打量(liáng , liàng) 兴趣(qǔ , qù) 白桦(huá , huà )树 三、 比一比,组成词语。（8分）
晴( ) 守( ) 要( ) 近( )
睛( ) 首( ) 耍( ) 进( ) 四、四、照样子写词语。（6分）(1)一清二白 (2)踏踏实实
五、把下列加点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）
干：1）没有水分或者水分少。2）徒然，白。3）关联，涉及，不相干。4）干的食品或其他东西。 1、我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。（ ） 2、遇到困难不动脑筋干着急是没有用的。（ ） 3、小红瞪着眼睛，喊到：“这事与你不相干，不用你管。” 4、妈妈最爱吃巧克力饼干了。
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六、 写出近义词。（4分）
察觉 ( ) 清楚 ( ) 骄傲 ( ) 思念 ( ) 七、 造句。（4分）
诚实——__________________________________ 著名——_________________________________
八、 把下面的句子排成一段通顺连贯的话，将序号写在括号里。（5分） （ ）春天，我和伙伴们在花坛里种下了一些喇叭花籽。
（ ）一个雨后的早晨，我突然发现花坛里长出了一些绿色的小芽。 （ ）我天天浇水，盼着它快快发芽。
（ ）我仔细一看，呀，喇叭花开花了，它的花可漂亮了，就像一个个小喇叭。 （ ）我们给它搭了个架子，让花蔓爬在架子上。 九、阅读短文
画鸡蛋（12分）
四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。
达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。 后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。
1、达·芬奇是什么人？（2分）———————————————————————— 2、用“﹏﹏”画出老师说的话。（2分） 3、写近义词。 （4分）
用心——（ ） 著名——（ ） 4、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？（4分） 老办法不行了（18分）
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了 __________ 和 _____________ 之间发生的事。（2分）
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2、本文共有 ( ) 小节。第( ) 小节写乌鸦用老办法喝水，第( ) 小节写乌鸦喝到了水。（3分）
3、在文中找合适的词填空。（5分）
一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水
4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。（2分） 5、老办法为什么不行了？（3分）
___________________________________________________________ 6、读了这篇文章，我懂得了____________________________ （3分） 十、作文（19分）写一位你熟悉的同学，题目自定。
我的同学
我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？
语文三年级第三单元测试卷
一、 读音节,写词语。（16分）
jīng xīn yī rán shàn zi fēng shōu ( ) ( ) ( ) ( )shì zi yáng shù bēn pǎo jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出近义词写在下面的括号里。（6分） 称赞 艰难 赶紧 批评 难过 结实 议论 赶快 高兴 强壮 表扬 讨论 伤心 艰辛 （ ）—（ ）（ ）—（ ）
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