统编版小学语文精品课件
一年级下册语文试题-期末试卷5（含答案）人教（部编版）
时间：60分钟 分值：100分
一、判断下面每组词语中加点字的读音是否正确，在完全正确的一组后面的括号里打“√”。（8分）
1、清晨（chén） 锻炼(niàn) 踪(zōng)迹 空(kòng)地 ( ) ．．．．2、墙(qiáng)壁 田野(yiě) 燕子(zi) 动物(wù) ( ) ．．．．3、萤(yíng)火虫 背(bēi)包 决定(dìng) 已经(jīng) ( ) ．．．．4、木棍(guèn) 伸手(shuǒ) 好些(xiē) 您(nín)好 ( ) ．．．．二、判断下列各组词语是否完全正确，在完全正确的一组后面打“√”。（8分）
1、相遇 蜻蜓 蜘蛛 夕杨 （ ） 2、鼻子 清豆 窗外 运动 （ ） 3、粽子 思念 伙伴 星座 （ ） 4、时间 注意 发票 招乎 （ ） 三、看谁能准确选择形近字与下面括号外的字组成正确的词语。（10分）
已 己 生 声 再 在 坐 座 近 进 （ ）经 （ ）活 一（ ） 请（ ） （ ）邻 自（ ） （ ）音 现（ ） （ ）位 前（ ） 四、选择正确的语气词填空，并给句子加上合适的标点符号。（10分） 呢 吧 吗 啦 呀
1、三台山的风景好美（ ） 2、你写作业了（ ） 3、星期天，我们一起去春游（ ） 4、小蚂蚁，你怎么（ ） 5、下雨了，妈妈正在收拾衣服（ ） 五、判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（12分）
1、“吃”是左右结构，音序是大写字母C，共六画，第六笔笔画名称是横斜钩。 （ ） 2、“古对今，圆对方。”是两对反义词。 （ ） 3、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”选自《百家姓》。 （ ） 4、《池上》和《小池》都是描写夏季的古诗，作者白居易和杨万里都是唐代诗人。（ ） 5、一群小燕子帮助棉花姑娘治好了病。 （ ） 6、小壁虎没有借到尾巴，是自己长出了一条新尾巴。 （ ） 六、给下面的句子选择正确的解释，把序号填在括号里。（6分）
1、“劝君更尽一杯酒，”的下一句诗是：（ ）（选自《小学一年级全语文阅读下》） a、不破楼兰终不还。b、西出阳关无故人。c、不教胡马度阴山。 2、要下雨了，小燕子低飞是因为：（ ）
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a、天上布满了乌云，很可怕，不敢飞高。b、忙着捉虫子。c、和小兔子玩。 3、古人把尾巴绑在身上是因为：（ ）（选自《一年级美文阅读》） a、古人向别人展示自己打猎的收获。 b、古人打猎时为了迷惑动物。 七、根据课文内容填空。（24分）
1、小荷才露 ， 蜻蜓 。
2、晨对暮，雪对霜。 对 ，朝霞对 。
3、敏而 ，不耻 。
4、 熟了。 从高高的树上掉进湖里，咕咚！
八、读一读，填一填。（10分）
小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”（选自一年级《美文阅读》）
1.这段话中一共有（ ）句。
2.我知道（ ）、（ ）和（ ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（ ）。 3.我会选。（填序号）
小牛送来了（ ），小猫送来了（ ），百灵鸟唱了（ ）。 ①一条鱼 ②一支歌 ③一块肉 九、看图说话。（12分）
图上都有谁？在哪里？干什么？心情怎样？用几句通顺的话把它说清楚。
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出题意图及答案
一、判断下面每组词语中加点字的读音是否正确，在完全正确的一组后面的括号里打“√”。（8分） （每题2分）
1、清晨（chén） 锻炼(niàn) 踪(zōng)迹 空(kòng)地 ( ) ．．．．2、墙(qiáng)壁 田野(yiě) 燕子(zi) 动物(wù) ( ) ．．．．3、萤(yíng)火虫 背(bēi)包 决定(dìng) 已经(jīng) ( √ ) ．．．．4、木棍(guèn) 伸手(shuǒ) 好些(xiē) 您(nín)好 ( ) ．．．．本题检测学生对本学期生字读音的掌握情况。
二、判断下列各组词语是否完全正确，在完全正确的一组后面打“√”。（8分）（每题2分）
1、相遇 蜻蜓 蜘蛛 夕杨 （ ） 2、鼻子 清豆 窗外 运动 （ ） 3、粽子 思念 伙伴 星座 （ √ ） 4、时间 注意 。 发票 招乎 （ ） 本题检测学生对本学期学习 的生字掌握情况。
三、看谁能准确选择形近字与下面括号外的字组成正确的词语。（10分）（一空1分）
已 己 生 声 再 在 坐 座 近 进 （ 已 ）经 （ 生 ）活 一（ 再 ） 请（ 坐 ） （ 近）邻 自（ 己 ） （ 声 ）音 现（ 在） （ 座 ）位 前（ 进 ） 本题检测学生形近字的使用情况。
六、选择正确的语气词填空，并给句子加上合适的标点符号。（10分）（一字、一标点各1分） 呢 吧 吗 啦 呀
1、三台山的风景好美（ 呀 ）！ 2、你写作业了（ 吗 ）？
3、星期天，我们一起去春游（ 吧 ）。 4、小蚂蚁，你怎么（ 啦 ）？
5、下雨了，妈妈正在收拾衣服（ 呢 ）。 本题检测学生语气词与标点符号的使用情况。
七、判断下面的说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（12分）（每题2分）
1、“吃”是左右结构，音序是大写字母C，共六画，第六笔笔画名称是横斜钩。 （ × ） 2、“古对今，圆对方。”是两对反义词。 （ √ ） 3、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”选自《百家姓》。 （ × ） 4、《池上》和《小池》都是描写夏季的古诗，作者白居易和杨万里都是唐代诗人。（ × ） 5、一群小燕子帮助棉花姑娘治好了病。 （ × ） 6、小壁虎没有借到尾巴，是自己长出了一条新尾巴。 （ √ ） 本题检测学生对课文基本知识掌握情况。
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六、给下面的句子选择正确的解释，把序号填在括号里。（6分）（每空2分）
1、“劝君更尽一杯酒，”的下一句诗是：（ b ）（选自《小学一年级全语文阅读下》） a、不破楼兰终不还。b、西出阳关无故人。c、不教胡马度阴山。 2、要下雨了，小燕子低飞是因为：（ b ）
a、天上布满了乌云，很可怕，不敢飞高。b、忙着捉虫子。c、和小兔子玩。 3、古人把尾巴绑在身上是因为：（ b ）（选自《一年级美文阅读》） a、古人向别人展示自己打猎的收获。 b、古人打猎时为了迷惑动物。 本题检测学生课外知识积累情况。
七、根据课文内容填空。（24分）（每字1分） 1、小荷才露 尖尖角 ，早有 蜻蜓 立上头 。
2、晨对暮，雪对霜。和风 对 细雨，朝霞对 夕阳 。 3、敏而 好学 ，不耻 下问 。
4、木瓜 熟了。 一个木瓜 从高高的树上掉进湖里，咕咚！ 本题检测学生对课文知识积累情况。 九、读一读，填一填。（10分）
小熊生病了，住进了医院。小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。小熊感激地说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”
1.这段话中一共有（4）句。（3分）
2.我知道（小牛）、（小猫 ）和（百灵鸟 ）都来看望过小熊。他们都是小熊的（好朋友 ）。（4分）每空1分
4.我会选。（填序号）（3分）每空1分
小牛送来了（ ③ ），小猫送来了（ ① ），百灵鸟唱了（ ② ）。 ①一条鱼 ②一支歌 ③一块肉 本题检测学生基本阅读能力。 十、看图说话。（12分）
语句通顺，能正确使用标点符号得满分。回答问题不全面，每少一问扣2分。
图上都有谁？在哪里？干什么？心情怎样？用几句通顺的话把它说清楚。
本题检测学生看图写话能力。