字，即准确地说出河上落日的景色特点。由于选取这样一个视角，恍然红日就出入于长河之中，这就平添了河水吞吐日月的宏阔气势，从而整个画面更显得雄奇瑰丽。
最后两句以事作结：询知都护此时所在，诗人的使命也即将完成。诗的收束，顺其自然。
这首诗虽是纪行，但或抒感慨，或叙异域风光，一路写来，自然天成。“长河”，“落日”一联极其出色，历来被传诵为写景的名句。 注释
[1]问边：慰问边塞将士。
[2]属国：典属国的简称，代指使臣，这里是王维自指。居延：东汉有居延属国。据《元和郡县志》：居延海在甘州张掖县东北(今属内蒙)。 [3]征蓬：随风飘飞的蓬草。
[4]萧关：在今甘肃固原东南。候骑(读ji计)骑马的巡逻兵。
[5]都护：都护府的最高行政长官，诗中指河西节度使。燕然：山名。后汉车骑将军窦宪破匈奴，登燕
然山刻石纪功。诗中指河西军得胜。
品味散文语言的角度
1.词语：词语生动、准确，富有表现力和感染力。 2.修辞：排比、反问、设问、拟人、比喻、反复等 。 3.含义：深邃的哲理、动人的情感
4.手法：象征、讽刺、对比、烘托、借景抒情、 托物言志、欲扬先抑等。 5.其他：句式、标点? ?
几种修辞方法的分析表述
比喻，拟人：生动形象地表现出了??表达了??情感。 排比：表现了??抒发了??增强语势，加强了感情。 反复：突出了（强调了）??（的情感），给人留下深刻印象。 设问：自问自答，引起读者思考??使文章有起伏。 反问：表达了??（的情感），加强语气，使文章有起伏。
使动用法及意动用法整理归类 使动用法
（一）不及物动词使动：
主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动词。 结构：A+动词+B，译法：A使B施行动作。 例句： A.
1. 庄公寤生，惊姜氏。 2. 焉用亡郑以陪邻。 3. 阙秦以利晋。 5. 既来之，则安之。 6. 可烧而走之。 7. 止血灵。 B.
1. （沛公）从百余骑。 3. 中国队大败美国队。
《华之杀羊食七》 惊心动魄： 惊天动地：
惊：使??吃惊。 亡：使??灭亡。
阙：使??（土地）亏损。 活：使??活。 来：使??来。 走：使??跑。 止：使??停止。 从：zòng使??跟随。
食：sì使??吃。 见：xiàn使??现。 败：使??打败仗。
4. 项伯杀人，臣活之。
2. 杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
4. 是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食。
生死肉骨： 滴水穿石： 惊世骇俗：
山有小口，才通人：
（二）形容词使动用法：
主语使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态。 例句： 1. 富国强兵： 2. 强兵足食： 3. 丰衣足食： 4. 安邦定国：
丰、足：使??丰足。 安、定：使??安定。 劳：使??劳累。 苦：使??苦。
怀：使??怀念。
安：使??安逸。 尊：使??尊贵。
使??稳固。
使??受苦、受累、受穷。
5. 无案牍之劳形： 6. 良药苦口利于病： 安老怀少：
7. 老者安之，朋友信之，少者怀之。 8. 今媪尊长安君之位。 9. 固国不以山溪之险。
10. 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 （三）名词使动用法：（少见）
名词先用如动词，再使宾语具有此行为。 例：A. 1. 汗牛充栋 2. 汗马功劳 3. 生死肉骨 B.
1. 齐威王欲将孙膑
：任命??为将。 意动用法
将
汗：使??出汗。
肉：使??长肉。
王：wàng，使??做王。
4. 先破秦入咸阳者王之
（一）名词意动：
把宾语所代表的人或物看成这个名词所表示的人或物。 译：把??当做。 例：
1. 幕天席地：
2. 草菅人命：
3. 鱼肉百姓：
4. 千金一刻：
5. 友风而子雨： 6. 稍稍宾客其父： 7. 孟尝君客我： 8. 老吾老以及人之老： 幼吾幼以及人之幼： 9. 故人不独亲其亲，不独子其子： 越国以鄙远： （二）形容词意动：
主观上认为他具有这种性质或状态。认为??形。 1. 不耻下问 5. 厚此薄彼 使动、意动的区别 A. 例：
判断：当行动已成为事实，便构成使动。
当其为心感受，规划想法时，并不意味着形成客观事实，因此为意动用法。 B. 依据主宾关系判断： 例：
一般来说，使动句叙述的是一种既成的或将成为事实的客观事实，它侧重于客观行动；意动句叙述的则常常是一种主观认识，这种主观认识可以是事实，也可以不是事实。总之，意动句更侧重于心理意念的感受。 名词用如状语
（一）普通名词作状语：
1. 表示动作、行为的方式状态：（像??一样）
（有的动作行为不易给人鲜明的印象，于是就借助所表示的事物动作特征，而比喻另外一个动作行为的方式状态。） 例：席卷天下 包举宇内 云集响应 翼蔽沸公
席：像席子一样 包：像包袱皮一样
云：像云一样；响：像回音一样 翼：像翅膀一样 2. 是古非今 6. 不远万里
3. 口是心非 7. 邑人奇之
4. 重男轻女 重文轻理 8. 渔人甚异之
扩展：狼奔豕突 斗折蛇行 土崩瓦解 雷厉风行 风起云涌 灰飞烟灭 狼吞虎咽 风驰电掣 风起云散
例：豕人立而啼 其一犬坐于前 狐鸣呼曰 老人儿啼 2. 表示对待人的态度 （像对待??一样）
（常在“待”“畜”“事”等动词前，表示采取对待此名词状语的表示的人或物，那种态度） 例：君为我呼入，吾得兄事之 齐物田忌善而客待之 今而君之犬马畜级 人皆得人隶使之
3. 表示动作行为凭借的工具（用??于??） 例：箕畚运于渤海之尾 臣请剑斩之
朱亥樵杀晋鄙
目见耳闻
刀斫之 取而稿葬
得佳者笼养之
口谏笔伐
（像对待兄长一样） （像对待客人一样）
（像对待??来畜养孔级）
4. 表示动作行为依据的情势或道理：（按照） 例：失期，法皆斩（《陈涉世家》）（按照法律）
予分当解决（文天祥）（按情理应当自杀） 义不容辞
理所当然
至于颠覆，理固宜然
班门弄斧
家喻户晓
风餐露宿
5. 表示动作行为发生的处所（在??） 例：卒廷见相如
） （二）方位名词作状语：
（方位名词作状语一般表示动作行为的发展趋向） 例：南来北往（从南来，向北往） 外连横而斗诸侯（对国外） 扩展：里应外合 东倒西歪 雨泽下注
（三）时间名词作状语；
1. 表示动作行为发生的时间（在??） 例：冬，晋灭虢
夜缒而出
乃夜驰之沛公军
晓行夜宿 白日做梦
2. 表示动作行为的频率（为??）
（此用法多是用在“日”“月”“岁”等词中） 例：君学博学而日参省乎已 日夜望将军至
3. 表示情况逐渐发展（一??地，一??又） 例：蒸蒸日上 数（量）词作状语
例：一鼓作气，再而衰，三而竭 一见钟情 动词作状语
动词所表示的动作是为表达中心语服务的。 1. 用连词“而”或“以”来表示修饰关系。 例：执刃而立
登高而招
而望矣
弃甲曳兵而走
2. 根据语意来判断： 例：儿惧，啼告母 名词活用为动词 1. 名+代
（代词一般不受名词的修饰，而经常用于动词的宾语） 例：驴不胜怒，蹄之 从左右，皆肘之 公子怒，欲鞭之 父曰：“履我” 买五人之 函之
用蹄子踢 用胳膊肘碰 用鞭子打他 用火把照 穿上鞋 用木匣装 永之人争奔走焉
一见如故
三顾茅庐
四通八达
百思不解
一反常态
江河日下
日积月累
日新月异
日削月割，以趋于亡
良庖岁更刀，族庖月更刀
左顾右盼
前仰后合
东奔西跑
前俯后仰
南取、西举、东割、北收
北筑长城（在北部）
内立法度（在国内）
庙礼之
童子隅坐而执浊
草行露宿 道芷阳而间行（从小路
见白书，乃钻火烛之
以故其后名之曰“褒禅” 2. 名+名
命名
（当两名词关系不是联合，偏正或同位时，其中一个用如动词） 例：大楚兴，陈胜王 许子冠乎 使天而雨珠 衣素衣而出
下
下 穿
驻扎（在）
称王
戴帽子
雨麦于岐山之阳
（有时可构成动补关系，此时后一名词多为方位名词） 例：沛公军霸上 欲王关中 晋军函陵 3. 副+名
（名词一般不受副词修饰，副词是经常修饰动词的） 例：既而弥月不雨 晋灵 用网捕来） 是以令吏人完客所馆 馆：修理客人住的地方 8. 名+者
例：赵王之子孙侯者
（侯爵 封侯）
（打鸡猎兔的人）
都：定都
文王之囿方七十里，??，雉兔者往焉
（住所 住）
不（下）雨
（在关中）称王
9. 连词“而”前后的名词在一定条件下用如动词
例：项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。臣：使??臣服 不耕而食，不蚕而衣 缙绅而能不易其志者 去今之墓而葬焉
凡富贵之子，慷慨得志之徒
，其疾病而死 缇骑按剑而前
进城梯而下之 梯：放上梯子
下：使动
（当这个名词前虽无动词，但可以和“而”后动词构成主谓关系时，不为动词，如“人而无信”。所以只有当“而”前的名词既非主语又非宾语时，此名词才用如动词）
记叙文开头句子的作用： 1、开篇点题； 2、总领全文；
3、引起下文，为下文作铺垫。
4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子的作用：
蚕：养蚕 衣：穿衣
缙绅：做官
西：向西进军
项梁乃以八千人渡江而西