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物理学院 化学与化工学院 生命科学学院 环境科学与工程学院 信息科学与工程学院 18 20 21 22 23 25 27 28 29 30 31 36 39 材料科学与工程学院 机械工程学院 电气工程学院 能源与动力工程学院 土建与水利学院 控制科学与工程学院 公共卫生学院 药学院 政治学与公共管理学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的学生都已完成论文初稿，有的已进入修改阶段，从初稿写作情况来看，不论是选题、逻辑结构、格式及写作规范诸方面都是不错的，符合学校及学院所提出的要求。
二、选题的质量情况
十几名学生的选题与所学专业密切相关，学生能够紧密联系国内和国际的重大实际问题来阐发自己的看法，符合专业培养目标，所选题目涉及到专业基础知识，专业知识和分析，综合能力，能够达到全面检测综合训练的目的。题目大小适宜，难易恰当，没有过于宽泛、空洞的选题；论文题目大多为学生根据自己的
实际自拟或与指导教师协商而定。个别题目注重应用性，专业特点不是十分明显，如“少数学生在网址高校的融合”。
三、论文（设计）各环节质量情况
学生在选题过程中，大多能够根据专业特点和自身实际去慎重选题；题目确定后，能够根据指导教师的要求去进行资料收集和撰写，文献综述比较全面，基本能够反映理论前沿，详细得当，论文逻辑结构比较合理，语言通顺，用语比较专业，内容摘要、关键词、注释、参考书目等符合写作规范。绝大多数同学都能在规定的时间内完成开题报告和论文初稿，现正在进行修改加工，以保证论文按时保质完成。
四、指导教师指导情况
指导教师在帮助学生拟定题目、收集资料、开题报告撰写，论文逻辑架构的敲定，开篇布局，写作格式规范等多环节都给予了精心指导，教师工作态度认真，时间投入较多，一般与学生见面或通过电话、网络交流都在三、四次甚至更多。绝大多数学生对指导教师比较满意。
五、学院前期管理情况
学院组织管理工作比较到位，从主要领导及具体工作人员都十分重视本科学生论文的撰写，寒假前就将此项工作布置到各专业，教师与学生都见了面，初步确定了选题，布置了资料查找；开学后不久就按专业进行开题，一般都是三、四位教师为一组，对学生的选题、布局都进行了认真的讨论，四月中旬进行了中期检查，对于个别忙于找工作忽视论文写作的同学，给予及时督促，从而保证了整体进程和质量。
六、存在的问题与建议
通过座谈、交流，在论文撰写过程中存在的主要问题有：1、时间无法有效保证，虽然论文撰写工作学院布置地较早，但在上学期末许多学生就忙于考研或找工作，投入不够。2、理论基础不够扎实，专业写作训练不够，有的同学坦言，面对许多资料，不知如何进行整合分析。3、个别学生态度不够认真，材料收集不全面，体系不够严谨，文字粗糙。4、个别指导教师与学生面对面的交流次数较少，学生感到无法很好的领会教师的指导意见。
建议：1、文科学生毕业论文撰写是否可以提前到大三下学期，以解决论文
撰写与找工作的矛盾；2、加强平时的相关训练，以便为毕业论文撰写打下良好的基础。
哲学与社会发展学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
从抽查的十名学生毕业论文的情况来看，同学们均按毕业论文计划的进度进行。在指导老师的指导下，毕业论文（设计）进展顺利，大部分已经完成初稿，对于论文的完成很有信心。
二、选题的质量情况
学生选题积极性高，自觉主动选择的比过去多。有的同学从大二就开始注意选择题目准备材料，例如哲学系的谷继明同学，社会学的周鑫同学。学生对完成论文比较普遍地充满信心。选题敢于接触社会现实问题。例如，近年天主教教徒构成状况变化问题（社会学的陈启娟）、农村空巢家庭和养老问题（社会学周鑫）。也有些选题（如社会诚信问题）很有现实意义，但因为诚信问题主要发生在社会人群的相互交往过程中，对于本科学生，涉世不深，缺乏实际体会较难深入。
三、论文（设计）各环节质量情况
已完成文献资料综述、实习、开题报告，大部分的学生能够在规定的时间内完成初稿的写作，并且在导师的指导下开展进一步的修改工作。还有部分同学进行实地的社会调研，对于论文的写作有很大的帮助。也有同学因为感觉题目太大，涉及面广，组织论证困难，前后难于贯通，信心不足。
四、指导教师指导情况
学生可以和指导老师通过见面、电话，电子邮件等方式经常联系，老师也随时找学生，询问进展情况和随时进行指导。
五、学院前期管理情况
接到教务处通知后，分管院长很快部署，包括论文选题，指导教师分配和协调以及教务员具体组织指导教师与学生的沟通；召集各专业毕业生座谈，了解相关情况，加强信息沟通，积极帮助学生顺利完成论文写作。
六、存在的问题与建议
1、学生提到了四年教育中能力培养的欠缺：例如古汉语知识不够，论文需
要的古文献参考资料很难读懂（社会学张长虹）。2，对论文写作的参考资料缺乏，同学们历来都有意见，今年依然。3，对于论文辅导，同学们略有微词，虽说不是全部，但确实感到难堪。老师们都忙，有时候有的指导教师见面都很难。建议：改善专业课程的教学设计，图书馆和院资料室增加对相关文献资料的收藏，并且为学生们提供方便。
经济学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的10名学生普遍完成了第一稿并交给了指导教师修改，有4位指导教师经过修改又返还给学生，让学生进行第二稿的撰写，其余6位同学尚未接到指导教师的修改意见。
二、选题的质量情况
从抽查的10名同学来看，选题均具有很大的现实意义，结合自己所学专业来选题成为一个共同的特点，而且所有选题都与当前社会经济建设和社会实际有联系。因此，选题以及撰写的论文理论意义和实践价值都十分突出，能够达到综合训练的目的。题目主要来自各系给学生提供的参考题目，由学生和指导教师共同协商拟定的。
三、论文（设计）各环节质量情况
从抽查学生中发现，现在初稿已基本完成，并交给指导教师修改，由于选题和文章的框架结构都是指导教师参与完成的，所以从初稿完成情况来看，质量还是不错的，指导教师也表示满意，相信经过今后一段时间论文在指导教师和学生中的反复沟通，论文的最后质量定会乐观。
四、指导教师指导情况
指导教师参与了学生论文的选题并与学生协商拟定了论文的框架结构，初稿完成后再由指导教师几次修改。据学生反映，指导教师是很负责的，态度也很热情。
五、学院前期管理情况
经济学院领导对学生毕业论文撰写工作很重视。首先，分管教学的副院长召开了各系主任会议，讨论毕业生论文写作问题，提出了有关要求和操作过程以及
时间的安排等事宜。然后，各系主任针对各自的专业特点给学生拟定了若干参考题目，并明确了每个学生的指导教师。
六、存在的问题与建议
从抽查的学生反映来看，他们在论文写作过程中最大的困难就是资料问题，学院的资料室又不对学生开放。因此，有的同学建议，学院资料室能在学生初稿写作阶段专给毕业生开放一段时间。
法学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
就随机抽查的十名学生论文写作的进度看，全部都已完成初稿，五月中旬，最迟下旬，全部修改定稿。
二、选题的质量情况
选题质量较好，与经济建设和社会实际联系较为密切，如王卉的《中国农村选举的弊端与对策》，司郑巍的《浅析恢复性司法的本土化移植》，张叶青的《环境侵害的民事责任》；经过修改后的题目大小也适当了，如苏中军的原有题目《无独立请求权的第三人》，题目过宽，改成《无独立请求权第三人权利的保障研究》，内容比较具体，题目的大小就适当了。按已有的题目写作（已成初稿）能达到诸如选题、资料的搜集利用、理清思路、拟出提纲、理论思维和逻辑推理以及理论和文字表达的综合训练的目的。
论文题目的来源，都是学生自拟题，与指导教师商定。在写作过程中逐步明确题目的要求，或者修改题目以反映已成内容的需要，有七名同学的论文题目与最早的题目有不同程度的改变，贴切地反映了文章的内容。
三、论文（设计）各环节质量情况
所有抽查的10名学生都有开题报告，中期汇表（并有指导教师签名同意）。全部写成论文初稿并已打印成文字书页。从内容看，已达到要求的水平，对相关的问题的论述都达到相当的水平。
四、指导教师指导情况
教师指导学生确定论文题目，审查开题报告和中期汇报，帮助搜集资料及参考书，确定论文的框架，随时回答学生的电话咨询，有的指导教师已仔细审阅论