5、中期检查方面，学院组织全体教师和同学参与检查情况。 四、指导教师指导情况
1、各位毕业设计的指导教师都能够及时的按规定向学院提出设计题目及课题，并及时的发给学生。
2、各指导教师每周1次或者2次（视设计进度和内容确定，如初期收集资料阶段，每周1次即可，后期写综述则2次，以后在试验和设计工装阶段，则更多时间见面指导）与学生见面，指导学生完成“开题报告及进度表”、“文献综述”的撰写工作，以及工艺方案论证，试验用试件的准备等。
3、E—mail和校内电话也是指导教师和学生及时沟通的重要工具。 4、教师所带的硕、博研究生对于本科生的毕业设计工作也做了不少的贡献。 综上所述，材料学院的指导教师能够圆满的完成本次毕业设计指导工作。 五、学院前期管理情况
学院于2007年10月下旬，即开始布置毕业设计工作，向各位教师下发有关通知，报名参加指导毕业设计工作及拟定的毕业设计题目，学院各系于11月中旬对毕业设计上报的题目进行汇总，并经专家组进行评议后，向学生公布，再由学生进行自主选择即“双向选择”。然后由各系的教学主任针对具体情况与各指导教师进行协商、平衡，随后将各位同学的毕业设计指导教师和具体课题确定下来，并由各指导教师填写毕业设计任务书下发的每一个学生中。
由指导教师、团总支、班主任分头向学生进行毕业设计动员，课题的具体要求，毕业设计期间的纪律要求等，不允许私自离校，放假前要求完成文献资料收集工作。
六、存在的问题与建议
1、和去年情况大体相同，目前的试验设备较少，尤其是大型设备电子扫描显微镜、电子探针等，由于学生毕业设计需要进行试验研究的时间又比较集中，短时间内难以安排（据检查去年的毕业设计就发现一些本科生论文中，自己实际做的试验较少，而采用了过去学生或者研究生试验结果的），建议适当的增加设备。
2、有些设备由于使用时间较长，需进行适当的维修。
3、增加图书馆的图书数量，尤其是比较前沿课题所需的图书种类及数量。
有些图书可以在图书馆的网站上可以查找，但在图书馆的书架上查不到。建议增加图书的采购量。
机械工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的十名学生毕业设计的情况来看，同学们均按毕业设计开题报告的进度进行的，在指导老师的指导下，毕业设计进展顺利。
二、选题的质量情况
从被检查的十名学生的毕业设计来看，题目来源为：老师定的题目有4个，来自企事业单位的题目有1个，由学生自拟的题目有5个，选题合适，有一定的难度，能达到综合训练的目的。特别是一些学生自拟的题目，能反映学生有很强的创新能力。有些选题，能直接与当前社会经济建设服务。如机信专业景舒毅同学在徐志刚教授指导下的“基于TRIZ太阳能制冷器热交换器与吸收器的设计开发”，具有环保和节能意识；车辆专业李小虎同学在王增才教授指导下的来自郑州宇通客车的“手动变速器进行自动档改装”，对大型车有较好的经济效益；机制专业的李昆同学在赵军教授指导下的“数控加工机器人”，对机械加工自动化程度有一定的提高。
三、论文（设计）各环节质量情况
从检查和学生汇报情况看，各环节质量较好： 1、均按时完成时间表规定的项目。
2、有的同学在缺乏资金、实验设备和参考资料的情况下，在指导老师指导下克服困难完成和即将完成模型制作。
3、有的同学为完成高水平的设计，又学习了大量原来没学过的知识。 4、已完成文献资料综述、实习、开题报告、计算和编程，外文资料有的已完成，有的正在翻译。大部分图形是用计算机绘制。
5、大部分同学已完成论文框架，正在修改数据和编程；有少部分同学论文已完成一半。
四、指导教师指导情况
学生对指导教师都很满意，最少一周见一次面，有的一周见三次面。同学们
共同反映的是，不定期、不定时见面很多，可以和指导老师随时见面，指导老师可随时找学生，询问进展情况和随时进行指导。
五、学院前期管理情况
学院前期对毕业设计的工作很重视，对每个学生的毕业设计都进行了开题报告，导师组进行严格把关，选题或开题不合格的重新进行。
六、存在问题与建议
学生普遍反映：1、资料不足或有的根本无资料。2、实验设备不全或有的根本无实验设备。3、无资金做实物模型。
建议：和兄弟院校加强联系，进行多方面和对口的交流，互通有无，扩大资源共享，以弥补我们资金、资源、实验设备的不足。
电气工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
根据中期计划，抽查的10名学生中有7名已经完成或大部分完成，其余3名未全部完成。
二、选题的质量情况
抽查的10名学生所选题目都能与实际紧密联系，使学生达到综合训练的目的，有利于所学知识的巩固、加深理解或者补充。但是，有4名同学认为课题大而难，1名同学认为课题不大可是难。有的学生认为选题涉及未学过的知识，需要重新学习；有的认为课题与所学专业关联性较少，课题比较抽象；有的认为资料少等。
三、论文（设计）各环节质量情况
文献综述通过文献查阅资料、网上搜索资料及教师提供资料都能完成；开题报告都已完成且上交；有2名学生根据导师的课题进行实际试验调试，另有5名同学是通过仿真模拟试验；译文有7名同学高质量的完成，有3名同学还未完成；毕业论文有1位已完成了初稿，有2位已写了一部分，其余的已经准备了撰写论文的资料。
四、指导教师指导情况
抽查的10名学生中，有8个课题的导师每周与学生进行一次联系，有的学
生在有问题时随时联系导师；另外1位是有事找导师联系，导师不定时地找学生了解情况；还有1位是不定时，有问题随时联系，或通过邮箱解答部分问题。导师都能认真而细致地解答学生的疑难问题。
五、学院前期管理情况
学院2007年12月就组织了毕业设计课题申报，经研究所长审查同意，学院总体审核通过，把握课题质量关，对需要调整的限期改进。2008春开学前由各指导教师帮助确定所带学生的毕业设计课题。2008春开学后第一周准备开题工作，第2～3周由各所主持各指导教师所带学生开题工作，认真填写并上交开题报告，同时给学生下达任务书。2008春开学后第9周组织各所进行中期检查的自查，按照学校下达的要求和程序进行，对各所自查中发现的问题进行及时处理。
六、存在的问题与建议
有的学生对所选课题感到大而难，或者课题不大但是难，主要原因是课题内容涉及学生未学过的内容或者与专业关联性较少，有的则认为所学知识不够用的。建议在学生选题时或者导师选学生时，先把课题的内容、所需要的知识及其程度了解（或者导师交待）清楚，以利于互相选择。
另外，还有1名学生因为找工作、1名学生因为需要补考而影响了毕业论文（设计）的进行，建议相关方面对此进行督促、加强辅导等多给与帮助。
能源与动力工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
大部分学生已完成了文献资料的查阅、收集，课题的调研实习、开题报告，实验室的搭建，并进行了部分的试验和试验数据的整理和计算。
总之，毕业设计的前期准备工作都做的比较好，准备工作充分，为保质保量按时完成设计打下了坚实的基础，大部分学生已开始或正准备开始写论文。
二、选题的质量情况
这次抽查了部分专业的12名学生，从这12名学生的反映情况看，毕业设计选题质量都比较高，有6个题目来源于科研项目，2个题目是企业委托，4个题目是导师自拟，全部题目都符合培养目标，与当前社会经济建设和社会实际联系密切，能达到综合训练的目的，题目的大小、难易适中，学生完成起来很有自信
心。
三、论文（设计）各环节质量情况
大部分学生资料文献的查阅、收集完成的都很好，调研实习进行的扎实认真，收效很好。实验方法的选择，实验室的搭建都正确，实验进行的很顺利。
四、指导教师指导情况
多数指导教师都很积极、认真，很多教师都牺牲了休息时间和学生一起做试验，及时准确的帮助学生解决所遇到的各种困难，受到学生的好评。
五、学院前期管理情况
学院对学生的毕业设计都很重视，注意抓好各个环节，经常检查各个环节的落实情况和进度，及时解决学生所遇到的各种困难，为学生顺利完成毕业设计创造了条件。
六、存在的问题与建议
有的题目实验工作量大一些，至今还未完成实验任务，有个别的到五月中旬才能完成，时间有些紧张。
土建与水利学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
从被抽查的学生情况看来，毕业设计工作进度与原定计划进度一致，少数学生所做课题比原定计划落后一周，但有把握在原定时间之内完成毕业设计工作，部分学生已完成文献资料的翻译，论文写作、绘图尚在准备阶段。
二、选题的质量情况
被抽查的多数学生认为，毕业设计所选课题与当前社会经济建设和社会实际有联系，对大学期间所学课程能达到综合训练的目的，题目的大小、难度也是适当的，水利水电专业的李天伟同学反映，所选课题“胜利油田1120人防工程基地支护设计”，对水文、水资源课程知识用到的较少。
从多数专业拟定的课题来看，多数学生是一人一题，也有多名学生个人独立完成相同课题的情况。一人一题易于实现对所学课程的全面训练；但也可提但是多人合作，完成同一课题这易于培养学生的协作能力、团队精神，完成的任务量更符合实际生产的要求。