教育孩子的方法用书,避免误了自己的孩子的未来的一本好书。
这个理解，就是理解他享受权利的需要。至于义务，对不起！他脑子里没有，因为他这种观念，他没有尽义务的习惯。到这时，你如果要管教，他会跟你耍泼放赖，走，甚至威胁要死给你看。而且，这种孩子抗挫折能力特别差，一点委屈都不能受。 此，儿子很小时，我就注意培养他的责任意识。
的为奶奶送饭是一例。
岁了，要让他干点活儿。
长时间，决定先让他学着洗手绢。
儿子的小手绢就是自己洗了，尽管每次他自己洗完，妻子都悄悄的给他另洗一遍。一定不能让孩子看见，因为，那会减少孩子的成就感）每当看见儿子坐在小板凳上，，我感到非常高兴。以后，让他洗的东西逐渐增加，直至自己的衣服自己洗。 ，我又琢磨着，应该找一件他天天都可以干的活儿，让他干。
了刷碗这活儿。
件可以天天干，又费时不多的活儿。既可以让他天天有活儿干，又不会耽误功课。晚饭马上学习也不是什么好事儿。于是刷碗的任务又落到了儿子头上，尽管一开始，碗，可是我不在乎，砸了再买，过了几个月也就不砸了。这习惯，一直坚持下来了。参加高考的那几天，这习惯也没有改变。