酒精灯对它们加热，用加热的时间长短来表示它们吸收热量的多少(转换法)，让水和沙子加热时升高相同的温度，看他们加热时间是否相同．
(2015·宿州中学模拟)某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是________．
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是________℃，这表明实验时的大气压强________(填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压．
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力________(填“相同”或“不同”)．
探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量(加热的时间和加热的方式)，不同物质的质量．观察温度变化来比较其吸热能力．
(4)过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装____水烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是________________．
整合集训
一、填空题
1．(2015·河南)信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速________(填物态变化名称)，这便是制茶工序中的“杀青”．用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，____________________越剧烈．
2．(2015·汕尾)不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过________的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过________的方法增大铁丝内能的；我们通常把烧红的铁丝放人水中冷却，这是利用了水的________较大的性质．
3．(2015·重庆)小林将质量为2 kg的水从28 ℃加热至沸腾时测得水温为98 ℃，由此可知当地大气压________(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；水吸收的热量是________J．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
4．(2015·吉林)运动会上常用气球来装饰会场．如图所示，在烈日暴晒下，通过________的方式，使气球内能________，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．
5．(2014·株洲)净含量为350 mL(1 mL＝1×10－6 m3)的瓶装饮用纯净水的质量为________kg；若将其放入冰箱冷藏，温度降低了20 ℃，则水放出的热量为________ J．[已知水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]
二、选择题
6．(2015·扬州)下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
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