部编版小学语文五年级上册第八单元《25.古人谈读书》说课稿(3)

这三篇文章都是和读书有关的，对于学生们来说不难理解。因此，在教学过程中，我主动放手，引导学生根据注释来把握课文内容，同时，我还通过布置作业的方式，让学生深入把握课文内容，开拓眼界。教学取得了良好的效果。