(2)竖着看,每列有( )朵花,有( )列,一共有( )朵,列式是( )。
(考查知识点:连加;能力要求:能正确进行连加计算。
)
课堂作业新设计.
A类:6+6+6+6=24(个)
B类:(1)5 4 20 5+5+5+5=20(朵) (2)4 5 20 4+4+4+4+4=20(朵) 教材习题
第17页“练一练”:
1. 25个
2. 4 5 20
3.(1)10 3 30 (2)3 10 30
4. (1)5 3 15 5+5+5=15(格) (2)3 4 12 3+3+3+3=12(格
)
儿童乐园。(教材第18、19页
)
1.结合“儿童乐园”这一现实的生活情境,逐步发展并培养发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。
2.结合解决问题,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法与生活的密切联系。
3.会把相同加数的连加算式改写为乘法算式,知道乘法算式各部分的名称、
读法,并运用加法计算得出简单的乘法算式的结果。
.
重点:乘法算式的写法、读法及各部分的名称。