教案
★～うちに表“在做某事期间”后续表示发生另一事物或变化的表达方式。○彼女は話しているうちに顔が真っ赤になった。
○朝のうちに宿題を済ませよう。
○父が元気なうちに、一度一緒に温泉にでも行こうと思う。
★～でも“甚至…”“连…都”
○子供でも分かる。
○先生でもできません。
○口笛でも吹きたいような気分に誘い込まれる。
★～込む（结尾）表示某种状态的继续和加深
○考え込む黙りこむ信じ込む誘いこむ
難文：
昔、この近くに下宿していたころ、ここには都電が通るはずだったのに、何かの都合で実現しないのだという話を聞いた覚えがある。
段落２
大切な用語
１、女子学生らしい人
２、思わず“禁不住、不由的”
３、息を呑む“吓得抽口气、一时吓呆”
文法
★～らしい
［Nらしい］“像…似的”“地道的…”［らしい］是形容词活用，表示主体充分具备了［～らしい］前面的名词应该具有的特点、性质、风格等。
○学生らしくもっと勉強しなさい。
○日本語らしい日本語を身につけたい。
○今日は涼しくて、秋らしい天気です。
★～ず
文言文助动词「ず」表否定的意思。只用于书面语或一些惯用表达方式。口语中使用「なくて∕ないで」，将「V―ない」中的「ない」变为「ず」，接「する」时要说「せず」。
4