13.《夏感》导学案（教师用）
【导学目标】
1.有感情的朗读课文，把握文章内容。
2.学习修辞手法的运用。
3.品味优美句子。
4.感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。
【导学重点】
1.有感情的朗读课文，把握文章内容。
2.学习修辞手法的运用。
3.感受作者对夏的赞美。
【导学难点】
品味文中优美句子
【课时】1课时
【预习导引】
1.查阅资料，了解作者。
2.给下列加点字注音。
贮满（ zhù ）澹澹（ dàn ）芊芊（qiān qiān）
磅礴（páng ）（bó）黛色（dài ）匍匐（pú ）（fú）
3.解释下列词语。
贮满：储存、积存
澹澹：水波荡漾的样子
芊芊：草木茂盛
磅礴：气势盛大
黛色:青黑色
匍匐: 爬行
4. 有感情地朗读课文，想想作者是从哪几个方面来描写夏天的感受的。
【导学过程】
一、导入:
一年四季，周而复始。对于季节，我们有着太多的感触，我们爱春的生机勃勃，爱秋
1