第5章现代远程教育应用(16)

第五章 现代远程教育应用

学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态：

教师和学生在时空上相对分离; 建立在对各种教育技术和媒体资源的开发 和应用的基础上; 由各类学校或其它社会机构组织实施 学生自学为主，教师助学为辅，教师和学 生通过双向通信实现教与学的行为的联系、 交互和整合