第二：把握职责 吸收精髓
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
标准化作业的三大内涵
生产效率的三大内涵
经济动作的三不原则
讨论：车间主任实战技能经典案例讨论!
分组：车间主任实战技能培训案例学习指南
分析：车间主任实战技能学习中的八大陷阱！
第三：如何实现有效的员工教育
---员工素质低不是你的责任,不能提高员工的素质是你的责任)
---员工为什么会犯错?
---怎样才能管理好你的员工?
人性化管理三/五理论在工作实践中的应用;
互动：车间主任实战技能培训案例评估
分享：某集团车间主任实战技能培训案例
分享：哈佛经典车间主任实战技能案例分析示范
第四 中层管理人员—车间主任实战技能培训课程之现场混乱所产生的浪费
1、资金浪费
2、场地浪费
3、人员浪费
4、士气浪费
5、形象浪费
6、效率浪费
7、品质浪费
第五 如何进行员工教育培训