艺术设计系领导班子工作述职报告
艺术设计系各项工作在校区党工委的领导和系领导班子的积极配合以及全系教职员工的大力支持下，围绕着学院和校区工作要点，结合艺术设计系的特点，突出以教学为中心，以学生为主体，认真贯彻落实党的教育方针，坚持改革创新。2008-2010年度被评为伊犁师范学院“两争一树”先进单位，这是对本系工作肯定，然而我们要正确对待取得的成绩，不骄不躁，更要看到存在的问题和不足。因此，就2008年以来的工作从几个方面总结如下：
一、完善各种制度，加强教学的常规管理
常规管理是保证教学秩序正常运行的基础，健全各种制度，加强管理，这几年在教学管理、学生管理上制定了针对艺术设计系专业特点的相关文件和制度52项，在具体实施过程中，认真执行抓落实，切实起到促进教学管理的作用。另外，从系到教研室，在加强文件、制度的执行进行认真检查，使这些管理制度不要流于形式，确保教学规范管理，保证了教学正常运行。
二、加强专业建设，提高专业教学
1、加强专业自评，明确努力方向。根据伊犁师范学院2009年3月发文通知，2009年6月中旬对艺术设计专业进行评估。艺术设计系按照伊犁师范学院制定的关于专业评估
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的办法和实施细则，对专业评估的各项准备工作进行研究和准备，并按照实施细则逐项对艺术设计专业进行了自评，并撰写了艺术设计专业自评报告，并顺利通过学院的评估。通过评估进一步明确了自己的优势和长处，更重的是看到了自己的不足和差距，明确了今后努力的方向。
2、以市场为先导，加强专业方向建设。艺术设计系艺术设计专业经过几年的磨合，学生人数不断增加，整体规模进一步扩大，同时经过几年的教学实践，专业教学已经逐步成熟。为了加强艺术设计专业建设，提高专业教学，使学生更系统地掌握艺术设计方向的专业知识和技能，提高学生“一专多能”的要求。艺术设计系经过讨论和研究，将原艺术设计大综合教学模式针对性地分为视觉传达、环境艺术设计两个方向进行教学，有利于社会市场的需要，也有利于专业的发展。
三、创造条件，提高办学质量
1.艺术设计专业长期以来因教学设备问题（尤其是机房）影响专业教学，由于学校经费问题，解决非常困难，为了保证教学，系积极向学校争取，另一方面积极动员学生买电脑，目前艺术设计专业的学生80%都买了电脑，同时系出资进行教室电路改造，满足学生电脑的使用要求，这样通过两方面的努力，学校在上学期解决了50多台电脑，建设艺术设计新机房和一间多媒体教室。另外，学生电脑和教室电
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路改造也基本成了专业教学的准机房，基本上解决了目前艺术设计专业教学机房问题，呈现出专业教学的一处亮点。
3、艺术设计系为了保证民族特色教学，除了调整教学计划，增加少数民族元素的教学内容之外，为了进一步提高特色教学，形成民族特色教学科研一体，同时充分发挥“哈萨克民间美术研究室”的作用。系在经费紧张的情况下，利用本系的优势条件，建设起了哈萨克美术研究陈列室，收集和整理哈萨克民间艺术作品，为哈萨克民间美术教学和研究搭起了平台。
4、“世博会”在上海举行，是我国的一件大事和喜事，“世博会”集全世界240多个国家和地区展馆，充分展示了各国的经济文化和传统，同时云集了全世界优秀的设计作品，是设计的圣殿。艺术设计系虽然成立不久，经济实力不足，但是为了专业的发展，让老师学生抓住这个千载难逢的好机会，广开眼界，组织老师和学生进行艺术考察，赴上海看“世博会”，收到了非常好的效果，收集了大量图片资料，开阔了学生的艺术视野，对提高专业教学，促进专业发展起到了不可低估的作用。
5、2007-2艺术设计本科班是艺术设计系首届本科毕业班，毕业论文与毕业设计工作已经展开，与往届不同的是2011届毕业班论文与设计安排和启动，准备早，开题早，而且毕业班的论文与设计指导一改往届以课堂上课的形式进
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行，采取毕业生自选指导教师，分散指导，独立完成的方式，训练学生的独立思考和独立操作的能力。目前2011届本科班毕业论文和设计已经开题，指导教师已经进入角色，这一步的迈出意味着艺术设计系专业教学逐步的成熟，向本科院校靠近。
6、为了加强市场行业间的交流，加强与其他院校之间的交流，请进来走出去。奎屯校区由于地处奎屯市，专家教授来的确很少，而且没有高校，行业层次较低，考虑到这种情况，为了提高交流的层次，规定每学期由教研室负责联系，外请1-2名专家教授来本系讲座或讲学，两年来聘请伊犁本部李兰生和新疆艺术学院美术学院院长陈述、教授地理木拉提来系做“包装设计”“艺术设计基础教学”与“日本现代艺术教育”的讲座，使学生开阔了眼界，提高了学生鉴赏水平。
7、进一步加强教学改革。艺术设计系专业教学长期以来有着自身的知识传授规律，延续至今 ，随着现代高科技、各种媒介的出现，传统的教学模式也随之发生着变化。在教学改革工作中，积极鼓励教师大胆尝试，本系教学改变突显出一些教师，把传统的教学方式与现代科学以及计算机技术结合起来，进行了大胆的尝试和探索，取得一定的成效。
8、修订培养方案。根据学院教务处下发的通知精神，面向社会与市场以就业为先，针对原教学计划中存在的问
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题，组织教研室相关人员认真研讨，对艺术设计专业两个层次和中专教学计划进行了调整，同时将本科人才培养方案申报为教改课题并批准立项。
四、科研工作双抓，初显成效
艺术设计系的科研抓两方面的工作，一是教师的科研，而是大学生的科研。 2008年以来艺术设计系院级科研2项，教改3项 ，学术讲座21次，艺术作品创作数十幅，发表13幅 。
加强和引导大学生科研工作，艺术设计系根据伊犁师范学院关于大学生科研工作的通知和要求，领导重视，教研室积极组织和配合，组织了09-2、08-2本科班学生积极开展科研工作，申报院级大学生课题8项，通过参加科研课题的申报，使学生提高了对科研工作的认识，懂得了参加科研的重要性和必要性，了解了课题申报工作的程序，对进一步提高自己的能力和素质起到了积极的效果。
五、师资建设，引进与培训并重
艺术设计系在师资队伍建设方面，积极鼓励教师参加各类研究生考试，加强教师培训和新教师的引进，近两年引进教师3人，进修5人，学历提高5人 。
加强短期培训。从艺术设计系的发展看教师需培训和提高的人数和内容很多，系克服教学任务重，教师紧张的困难，根据专业的需要和人员安排，每学期有计划地派教师外出学
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习和培训，这两年派出短期培训人员5人。通过进修和培训教师在学术和教学上均有不同程度的提高，在教学和工作中发挥出重要的作用。
六、发挥党团作用，促进学生工作
艺术设计系学生工作经过两年的摸索，逐步形成了具有本系特点的学生工作，不管是在工作方法和形式上都有长足的进步。
1、为了加强学生管理工作，让学生加强自我管理，并调动学生管理学生的积极性，调动学生入党积极分子的优秀带头作用，加强学生的教育，经校区批准，成立了学生党支部， 并以党支部为中心，充分发挥学生党员、入党积极分子的作用，积极开展各类有益活动，团结广大同学，使学生工作和精神面貌有了显著的提高。
2、学生资助工作成绩明显，艺术设计系学生情况差别较大，而且层次不一，每学期的各类学生奖学金、助学金工作任务重，而且这项工作政策性要求高，做好这项工作需要花费大量的时间和精力。任务一旦下达，时间又紧，学工办首先领导重视，积极组织，方法得利，这项工作每项都按要求顺利完成，得到学校的好评，具体工作人员也受到表扬。
3、“党团进公寓”是学生工作新举措。艺术设计系在开展这一工作中，制定了详细的方案，由系党总支领导指定专人负责，并在本系学生集中住宿楼层设立办公室和活动室，
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有计划地开展工作，并且建立了制度，明确工作内容和分工，充分发挥学生党员和入党积极分子的带头作用。
4、为了丰富大学生的课余生活，加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，提高大学生的文明素质，培养大学生的创新意识，团支部和学生会组织了“无偿献血〃春暖人间”，志愿者“阳光与花儿”等39项大学生活动。积极扶持学生社团目前艺术设计系有 7个社团 ，开展丰富多彩的活动 20多项，极大地推动了学生工作。
5、为了加强我系大学生心理健康知识的教育，使学生能够及时发现自我和其他同学的心理问题，系特聘请心理咨询师来为学生进行心理健康知识讲座。同时开展心理保健活动，并从各班中先出两名学生（一男一女）作为班级的心理保健员，配合班主任开展工作，收到较好的效果。
6、艺术设计系重视大学生思想政治评估， 为大学生思想政治评估整理资料并制作了学生活动图片册。
七、思想政治与班子建设
1、积极自觉的学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极开展科学发展观的学习， 把握其科学体系，基本原理和精神实质，用科学的理论来指导工作，提高理论水平和领导能力，不断增强政治意识和大局意识。积极地开展学习和贯彻党的“十七大”精神，落实科学发展观的教育活动。根据我系的实际，利用周三组织全
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系党员和教职员工学习相关文件和文章，统一认识，提高水平，将全系教职员工凝聚到“以教学为中心、以学生为主体”这一中心工作中来。
2、抓好意识形态领域反分裂、反渗透教育活动，做到师生上下齐动员，人人参与，深化认识，安排具体，灵活多样，制定可行的《艺术设计系意识形态领域反分裂反渗透教育活动实施计划》，使教育活动得到有效的开展。
3、认真贯彻民主集中制原则，进一步加强集体领导核心作用，坚持集体领导下的分工负责制。坚持凡重大事情通过党政联席会议讨论决定制度。 加强党风廉政建设，坚持党的群众路线，树立全心全意为人民服务的思想，增强服务意识，做实事做正确事。
4、进一步加强班子作风建设。坚持联系群众，听取群众的意见，加强班子的廉政建设，树立良好的工作作风，做到党务、政务和财务公开，提高办事的透明度，自觉接受群众监督。提高班子的向心力、凝聚力，在工作中坚定以教学为中心牢固树立服务意识，把教职工的利益放在首位，调动教职员工的积极性，为专业发展做贡献。
5、进一步明确集体领导与工作分工相结合，确保各项工作的有效开展，班子的三个成员工作上各守职责，相互配合，相互协调 ，大小事共同商量，分工不分家。
八、加强党团组织建设工作
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1、党总支加强对基层党支部工作的领导，开展了教师“天山先锋”党员示范岗活动，为教工党员与学生党员制作了14枚胸牌与7个座牌，使党员同志们时刻明确岗位职责，履行党的承诺。引导教师爱岗敬业，教书育人。
2、增强系基层党总支活动 ，组织了以“清除校园杂草”为主题的实践活动和主题学习活动4次，参加人员为党员、入党积极分子、学生团总支人员、学生会人员。积极发挥党员模范带头作用 。
3、重点抓好学生党支部建设，健全大学生党建工作机制。认真做好学社党员的发展和入党积极分子的培养工作，严格把质量关。2009-2010年度艺术设计系共发展教工党员4人（木合布力、古丽努尔、张为民、李梦瑶）学生党员5人（刘欢、郑亚龙、张逸成、王义玲、邹萌婕）。另外，加强入党积极分子的教育和培养，我系学生中专以上写入党申请书的人数达到60%以上，递交入党申请书学生共65人；确定教工入党积极分子共2人；学生入党积极分子共39人 。
4、建立党校并制定培训机制，拓展培训模式，加大培训力度，提高培训效果。今年我系参加院系业余党校培训学习的入党积极分子人数不断增加。
5、坚持以团支部为主的党的理论知识学习小组学习制度。定期组织团员、入党积极分子学习党的基础知识和形势主题教育活动的相关社论和文件。不断提高团员和入党积极
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分子党的党的理论知识和政治思想觉悟。
九、其它常规工作
1、完成了年暑假继续教育的授课。 2、 毕业班毕业论文和设计工作。
3、各教研室完成了各学期教学执行计划和教材的征订。 4、毕业班的毕业设计、 设计答辩以及毕业设计成绩评定工作。
5、完成了校区领导以及各智能部门下达的工作。 6、毕业班的实习工作，以及实习总结，材料的整理。 7、在教研室和秘书的努力完成了校区年度下达的各项教学工作以及各类材料的上报工作。
8、开展期中教学检查，组织听课，对任课教师进行的教学质量测评，召开学生座谈会，问卷调查等工作。
9、进一步完善专业考试成绩评定和专业考试试卷归档工作。
10、按要求整理了学生档案、核对学生信息，完成了学生各类奖学金、助学金的评选与发放。
11、整理教学文件，归档工作。 12、举办若干次设计作业展
13、为大学生思想政治评估整理资料并制作了学生活动图片册。艺术设计专业考察。
14、核对了校内外成人班的信息和学费的收缴工作。
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15、通过努力完成在校生学费收缴的工作。 16、完成自治区美术统考和本系的招生工作。 17、完成各类不考、统考、抽考工作。 18、为成人教育组织了生源并组织报名考试。 19、新生接待工作。
20、积极参加校区举办的各种文体活动和比赛。 21、学生管理工作在学工办的努力下日见成效。（具体见系学公办工作总结）
22、完成艺术设计系网页制作。
23、实习基地建设
24、完成了艺术设计资料室的初步建设 十、综合目标
1、计划生育和社会治安综合治理
本系计划生育由书记挂帅，专人负责，这几年无违反计划生育规定的人和事发生。
本系非常重视火灾、盗窃行为的发生，有专门的消防治安员，根据校区治安目标责任书，将各项责任分解到班和科室，几年来无火灾事故的发生和记录。
2、精神文明建设
本系精神文明建设突出两方面的内容，一是积极组织和鼓励教师参加校区组织的各项文体活动，并取得一定的成绩，积极组织当前形势的文件学习，开讨论会，提高教职工
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的政治素养；二是以学工办为主导，积极组织学生社团，目前有7个社团（舞蹈社、合唱社、篮球社、足球社、排球社、漫画社、田径社），开展各种有益的活动，讲文明、树新风，推动了系精神文明建设。
十一、存在的主要问题
1、加快艺术设计系实训室建设。 艺术设计专业是实用非常强的专业，根据教学目标的要求，加强学生的实际动手和操作能力的培养，提高实践实训的教学内容，实训室的建设就显得特别重要。目前艺术设计专业有 30平米的综合实训场所一间但是没有设备。 因此艺术设计实训室建设是关系到艺术设计教学质量的关健。
2、进一步提高教学质量，教学质量评价需要进一步加强。目前存在部分教师只注重完成教学任务，忽视学生的学习效果教学质量不高的问题。
3、教学场地仍显不足。教学场地不足。根据艺术设计教学的特点，尤其是分专业方向教学教室明显不足，给专业教学造成较大的困难，影响专业教学 。
4、师资队伍建设需加强。教师是教学的主导。目前艺术设计系现有专业教师21人，副高职称占教师总数的30%；研究生占教师总数的 9.5%；本科学历占教师总数的 94%；可见研究生比例较低 ，艺术设计系这几年来虽然通过各种渠道培训、进修解决了部分教师的学历问题，（但这只是解
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决一部分本科学历），具有研究生学历教师只是教师总数的9.5%， 这种学历结构对本科办学是存在很大问题的。
5、专业教学资料短缺。当今艺术设计专业的发展，对教学资料的要求越来越高，老师需要资料，学生需要资料，资料的短缺直接影响到专业教学，因此，艺术设计专业资料建设刻不容缓。
6、为了专业教学的需要，需要解决网络问题，学生反映强烈。
7、部分教师专业课教学存在理论讲得少，作业临摹得多创意少的问题。理论课教学学生缺乏学习兴趣，需要进一步改进教学方法。
8、实习实训需要进一步加强。目前艺术设计系校外实习基地不足，现有的规模都比较小，而且很不成熟，不能完全满足学生实习的需要，学生的实习还比较分散不便进行检查，对学生的实习效果有一定的影响，需要进一步规范。
9、学生思想教育和心理工作需要进一步加强。
艺术设计系
二〇一〇年十一月二十三日
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