论经济全球化条件下如何弘扬爱国主义
摘要：经济全球化是当今时代发展的重要趋势，它的发展使世界各国的
经济联系日益密切，在经济全球化的条件下，必须坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，对于大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念。正确认识当今时代的爱国主义，必须联系并把握经济全球化发展的趋势及其影响。
关键词：经济全球化；弘扬；爱国主义；趋势
一、经济全球化趋势及其影响
全球化是社会发展的必然趋势,随着经济的全球化发展，全球范围内无论是在经济、政治还是文化都紧密的联系在一起。在经济全球化快速发展的今天，各国的联系不断增强，世界也越来越变成一个整体。维·戈文达拉扬等人认为:“在世界范围内,全球化指的是各国之间在经济上越来越多地相互依存。商品、服务、资本和技术越过边界的流量越来越大可以反映出这一点”。[1]在这样的背景下，科学技术没有边界的在各国中传播和学习，商品销售遍及全世界，资本更是广泛地在全世界范围内流通，这是当今时代发展的重要趋势。
但是经济全球化在带来利益的同时，也对各国的方方面面带来影响，尤其是爱国主义也提出了挑战。在全球化的浪潮下,爱国主义教育面临困境,其主要原因在于全球化弱化了我们的爱国情感和民族文化情感。西方国家采取各种手段和方式对发展中国家进行意识形态渗透,输出西方的民主政治、生活方式和文化价值观念,实施“西化”、“分化”的政治战略。它们利用发展中国家与西方发达国家之间在经济文化发展及社会全面进步的差距,利用有些发展中国家在民主建设、民族问题的处理等方面存在的失误,攻击发展中国家压制民主、侵犯人权、煽动社会主义发展中国家人民对政府的不满。[2]球经济全球化有积极意义也有消极作用,但总体上来看还是有利于人类社会发展的。全球化是社会生
产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置,给各国各地区提供了新的发展机遇。是球化所客观存在的消极影响是不容忽视的。
因此，我们要正确认识当今时代的爱国主义，必须联系和把握经济全球化的发展趋势和影响。
二、爱国主义与经济全球化
李绍元、杨平国内学者们对爱国主义的定义进行了总结,认为:\国内学者们对爱国主义的定义主要基于情感层面。大多数学者认为,爱国主义有三层涵义:首先,爱国主义是人们在社会历史进程中形成、发展和巩固起来的对自己祖国极其忠诚和热爱的深厚情感,这种情感来自于人们对自己祖国和民族的依赖和认同,是爱国主义的基础。其次,爱国主义是调节个人与国家、民族关系的政治原则、道德准则和人生价值规范。最后,爱国主义体现为个人爱国情感的社会实践行为,强调将爱国之情、报国之志和效国之行统一起来。”[3]
毛泽东说过:“爱国主义的具体内容看在什么样的历史条件下来决定。”在全球化的背景下,要加强广大人民的爱国主义教育,就必须把握全球化的特点,坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神。
陈明红认为:“经济全球化对传统的民族国家主权、民族文化产生了前所未有的冲击,西方发达国家借此大肆宣扬‘民族国家主权过时论’、'人权高于主权’、'全球民主化论’,把发展中国家倡导的爱国主义,讥讽为'极端民族主义’,其实质就是要淡化国家主权的神圣性,淡化人们的民族国家意识和爱国主义观念,为资本在全球扩张扫除障碍,为推行殖民扩张主义提供辩护,也为西方发达国家用人权否定发展中国家的主权,干涉他国内政,在全球推行西方政治社会制度和价值观念制造了舆论。因此,越是经济全球化,越要加强爱国主义教育,对此,广大发展中国家必须要有清醒的认识。”[4]因此，处理好爱国主义与经济全球化之间的关系十分关键。王锐生则认为，经济全球化与爱国主义是并行不悖的。“只要民族国家的界限和利益依旧存在,那么民族国家的观念和意识以
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及立足于其上的伦理价值取向一爱国主义就必须给予足够重视。”随着全球化
程度不断加深,全球化运动作为全球化的动力和结果已经深刻地影响到每个国家、每个地区、每个人。那么在这样的时代背景下中国的爱国主义遭遇到新的挑战并且已经有了新的特征和变化,我们应当如何在全球化的背景下去弘扬中国的爱国主义值得我们深思和探讨。
三、经济全球化条件下如何弘扬爱国主义
对爱国主义的弘扬，要做到以下几个方面：第一、捍卫最高国家利益，这是弘扬爱国主义的重要出发点。在经济全球化条件下,国家仍然是民族整体利益最具权威的代表者。在经济全球化时代,民族国家的形式依然没有过时;我们所处的时代仍然是经济全球化趋势与民族国家并存的时代。只要国家存在,爱国主义就有其坚实的基础。只有继续高举爱国主义旗帜,才能使每个民族国家,乃至整个世界获得共同发展。[6]我国在当代出现了如“抵制日货”、“抵制家乐福”等事件，这些让我们理性思考和分析爱国主义行为表达的出发点,到底在全球化的背景下应该以什么样的角度作为思考的出发点才能促使我们进行正确的爱国主义行为表达?在经济全球化的背景下,我们需要用开阔的胸襟和海纳百川的气魄去吸收和借鉴国外先进的技术和经验,同时应该将国家的最大利益作为爱国主义的根本,学会审时度势运用全球化的视野理性分析问题,以免被伪爱国主义所利用。
第二、维护国家主权。在经济全球化条件下,国家仍然是民族整体利益最具权威的代表者。在经济全球化时代,民族国家的形式依然没有过时;我们所处的时代仍然是经济全球化趋势与民族国家并存的时代。只要国家存在,爱国主义就有其坚实的基础。只有继续高举爱国主义旗帜,才能使每个民族国家,乃至整个世界获得共同发展。[7]在全球化的背景下我们如果单单强调要维护国家主权和国家安全,将国家主权绝对化,这是不符合历史发展潮流的,中国必须立足国情既要看到经济全球化的竞争和压力,对国家主权进行灵活让渡,同时又必须强调主权意识,使得国家主权得到最大限度的维护。
第三、加强文化软实力。建设初期华罗庚、李四光、钱学森、邓稼先等一
批爱国科学家,他们放弃海外优厚的物质条件,克服重重阻力和困难,历尽艰辛毅然回到祖国,为我国的科技文化事业做出巨大贡献。大力实施“走出去”的发展战略,将我国的优势文化产品和服务出口,积极发展与国际社会的文化贸易,这是全球化背景下增强我国文化软实力的又一重要途径。
第四、坚定不移地走社会主义道路。我们必须将爱国主义和爱社会主义统一起来，高举社会主义的旗帜不动摇，在社会主义经济事业迅速发展的同时在文化建设方面花大功夫下大力气，将马克思主义与中国传统文化中的精髓结合起来，扩大中国文化在全球的影响力，巩固马克思主义主流意识形态地位。
第五、将爱国主义融入到日常生活中。每个人都有选择适合自己生存的地方或者是便于自己生存的地方,出国移民是多了这样的一个选择机会,但并不代表这会忘记自己的根。因此,全球人口资源的自由流动,让我们对爱国主义有了一个新的认识,需要我们用一种更加幵阔的胸襟去看待爱国主义。如果仅仅用地域来作为判断爱国与否的唯一标准,其实是狭溢荒唐的观念,这与是否热爱自己的根并没有直接关系。我们每个人都应该在生活中时时刻刻牢记祖国，拥有一颗炽热的爱国之心。
第六、选择合法、合理、文明的方式表达爱国情感。在表达我国爱国主义时常常需要从国家稳定发展这一大局出发进行理性思考,避免盲目冲动的非理性爱国行为所带来的不利于国家长远发展的局面产生。一方面,中国民众需要提升爱国情操和政治素养,在全球化舆论幵放的时代背景下每一位中国人都是公共外交的参与者,每一个中国人的外交言行都影响着国家的整体形象和利益。另一方面,采用合法、合理、文明的方式表达爱国情感才是最为明智的选择,激进的措施只会损害国家形象、国家声誉,最终导致国家利益受损。
第七、加强大学生的爱国主义教育依然十分重要。首先，爱国主义教育的必要性在于爱国主义存在的合法性。其次，爱国主义教育有助于爱国主义从自发向自觉发展。再次，爱国主义教育有助于减弱经济全球化对爱国主义的过度冲击。最后，从当今世界来看，各国都在进行甚至加强爱国主义教育。[8]
中国社会主义现代化建设事业任重而道远,青年大学生是建设社会主义现代化的生力军,在经济全球化时代,要把他们培养成有理想、有道德、有文化、
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有纪律的新人,对他们加强爱国主义教育是十分必要的。经济全球化下弘扬爱
国主义，引导他们意识到，大学阶段任重而道远，在掌握专业知识的同时还要学会学习、开拓思维，勇敢创新、合理创新。这是爱国主义对当代大学生提出的历史使命。[10]作为大学生，我们应该正确了解并认识经济全球化给我们国家带来的影响，并用理性的爱国主义情怀表达自己的情感。
总之,在经济全球化的今天,我们要认真理解,正确把握爱国主义的精神实质与科学内涵,处理好各种关系,做一个新时代的爱国者。我们在新的历史时期应明确自己的历史使命,履行自己的责任,做好自己的事情,刻苦钻研,不断创新,用实际行动报效自己的祖国。
参考文献
[1]维·戈文达拉扬、阿·古普塔.为全球新的前景确定一项行动方针[N].金融时报,1998(1).
[2]陈明红.论经济全球化与爱国主义[D].南京:南京师范大学,2004. [3]李绍元、杨平.新时代的新爱国主义[J].云南杜会科学,2010(1). [4]陈明红.论经济全球化与爱国主义[D].南京:南京师范大学,2004. [5]王锐生.关于经济全球化与民族国家意识的矛盾[J].哲学研究,1999(7). [6]张威.经济全球化与弘扬爱国主义关系探讨[J].黄冈师范学院学报,2008(2). [7]张威.经济全球化与弘扬爱国主义关系探讨[J].黄冈师范学院学报,2008(2). [8]刘建军.论经济全球化时代的爱国主义[J].教学与研究,2012.
[9]李静.经济全球化背景下的大学生爱国主义教育[j].德育论坛,2011(11). [10]孙佳敏.经济全球化背景下大学生的爱国主义教育[J].科技文汇，2007(2).