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C: 团结协作奋斗型 D: 主从型 E: 竞争型 正确答案:
(多选题) 2: 从监督活动的特点上人事监督可划分为( ) A: 预先监督 B: 人民监督 C: 过程监督 D: 日常监督 E: 事后监督 正确答案:
(多选题) 3: 党和国家安置老弱病残人员的方式有( ) A: 离职 B: 免职 C: 离休 D: 退休 E: 退职 正确答案:
(多选题) 4: 人事激励的特点是( ) A: 从自动力到推动力 B: 个体自身因素的影响 C: 从推动力到自动力 D: 他人的影响
E: 自动力是一个内在的变量 正确答案:
(多选题) 5: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( A: 团结协作奋斗型 B: 俱乐部型 C: 一盘散沙型 D: 排斥对抗型 正确答案:
(多选题) 6: 人事行政体制的基本类型有( ) A: 官僚制 B: 民主制 C: 传统制 D: 现代制 E: 贵族制 正确答案:
(多选题) 7: 人事档案的特点包括( ) A: 内容的专指性 B: 内容的真实性 C: 形式的复杂性 D: 内容的全面性
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E: 动态性 正确答案:
(多选题) 8: 我国目前政府公职人员录用考试主要采取( )。 A: 笔试 B: 口试 C: 心理测试 D: 情景模拟 正确答案:
(多选题) 9: 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( A: 民族 B: 性别 C: 家庭出身 D: 婚姻状况 E: 犯罪 正确答案:
(多选题) 10: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么” B: “学什么、考什么” C: “缺什么、补什么” D: “全面规划”
E: “严格考核、择优录用” 正确答案:
(判断题) 1: 品位分类便于保持人事行政工作的稳定。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 2: 激励程度与激励效果成正比关系。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: 张某因公致残，可以享受退休待遇。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
) )
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(单选题) 1: 实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案:
(单选题) 2: 岗位职务培训侧重于( ) A: 基础理论知识 B: 专业理论知识
C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育 正确答案:
(单选题) 3: 人事系统的根本原则是( ) A: 民主原则 B: 效率原则 C: 公开原则 D: 平等原则 正确答案:
(单选题) 4: 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（ ） A: 行政体制 B: 人事行政体制 C: 经济体制 D: 司法体制 正确答案:
(单选题) 5: 科举制废除是在( ) A: 1905年 B: 1906年 C: 1907年 D: 1912年 正确答案:
(单选题) 6: 下面哪层是属于能级最低的职位群( ) A: 决策层 B: 管理员 C: 执行层 D: 操作层 正确答案:
(单选题) 7: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案:
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(单选题) 8: 人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次，决定了它具有什么样的特点 ( ) A: 实际性 B: 灵活性 C: 广泛性 D: 一贯性 正确答案:
(单选题) 9: 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( ) A: 竞争机制 B: 更新机制 C: 激励机制 D: 监控机制 正确答案:
(单选题) 10: 下面不属于人事统计对象的是( ) A: 医师 B: 助教 C: 大学生 D: 中学职员 正确答案:
(多选题) 1: 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为( A: 相互排斥对抗型 B: 合作型
C: 团结协作奋斗型 D: 主从型 E: 竞争型 正确答案:
(多选题) 2: 从监督活动的特点上人事监督可划分为( ) A: 预先监督 B: 人民监督 C: 过程监督 D: 日常监督 E: 事后监督 正确答案:
(多选题) 3: 党和国家安置老弱病残人员的方式有( ) A: 离职 B: 免职 C: 离休 D: 退休 E: 退职 正确答案:
(多选题) 4: 人事激励的特点是( ) A: 从自动力到推动力 B: 个体自身因素的影响
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C: 从推动力到自动力 D: 他人的影响
E: 自动力是一个内在的变量 正确答案:
(多选题) 5: 在现实的政府部门中，共事人关系大致可以分为以下几种类型( ) A: 团结协作奋斗型 B: 俱乐部型 C: 一盘散沙型 D: 排斥对抗型 正确答案:
(多选题) 6: 人事行政体制的基本类型有( ) A: 官僚制 B: 民主制 C: 传统制 D: 现代制 E: 贵族制 正确答案:
(多选题) 7: 人事档案的特点包括( ) A: 内容的专指性 B: 内容的真实性 C: 形式的复杂性 D: 内容的全面性 E: 动态性 正确答案:
(多选题) 8: 我国目前政府公职人员录用考试主要采取( )。 A: 笔试 B: 口试 C: 心理测试 D: 情景模拟 正确答案:
(多选题) 9: 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( A: 民族 B: 性别 C: 家庭出身 D: 婚姻状况 E: 犯罪 正确答案:
(多选题) 10: 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( ) A: “干什么、学什么” B: “学什么、考什么” C: “缺什么、补什么” D: “全面规划”
E: “严格考核、择优录用”
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正确答案:
(判断题) 1: 品位分类便于保持人事行政工作的稳定。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 2: 激励程度与激励效果成正比关系。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 3: 张某因公致残，可以享受退休待遇。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 4: 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(判断题) 5: 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( ) A: 错误 B: 正确 正确答案:
(单选题) 1: 实行人员编制单列的是( ) A: 党派机构 B: 群众团体 C: 政协 D: 政法系统 正确答案:
(单选题) 2: 岗位职务培训侧重于( ) A: 基础理论知识 B: 专业理论知识
C: 从事职务所必备的知识和能力 D: 系统知识教育 正确答案:
(单选题) 3: 人事系统的根本原则是( ) A: 民主原则 B: 效率原则 C: 公开原则 D: 平等原则 正确答案:
(单选题) 4: 规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是（ ） A: 行政体制 B: 人事行政体制
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C: 经济体制 D: 司法体制 正确答案:
(单选题) 5: 科举制废除是在( ) A: 1905年 B: 1906年 C: 1907年 D: 1912年 正确答案:
(单选题) 6: 下面哪层是属于能级最低的职位群( ) A: 决策层 B: 管理员 C: 执行层 D: 操作层 正确答案:
(单选题) 7: 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( ) A: 人事立法 B: 人事执法 C: 人事监督 D: 人事研究 正确答案:
(单选题) 8: 人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次，决定了它具有什么样的特点 ( ) A: 实际性 B: 灵活性 C: 广泛性 D: 一贯性 正确答案:
(单选题) 9: 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( ) A: 竞争机制 B: 更新机制 C: 激励机制 D: 监控机制 正确答案:
(单选题) 10: 下面不属于人事统计对象的是( ) A: 医师 B: 助教 C: 大学生 D: 中学职员 正确答案:
(多选题) 1: 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为( ) A: 相互排斥对抗型 B: 合作型