第二节物质组成定量表示(第三课时)(2)

2018-10-21 10:15

③ 要致力于挑战性、竞争性学习环境的营造策略。 ④ 营造一种对话、交流和质疑的课堂交流环境策略。 【活动评价】

采用活动过程性评价的方式。 根据教学目标设计了“当堂检测”。 二、根据化学式求各元素的质量比

自探2:由化学式还可以求出化合物中各元素的质量比 例1、计算H2O中H、O元素的质量比。

(解释)在物质中各元素的质量比就是元素的原子量之比。 解:H:O=2×1:16×1=2:16=1:8。(化为最简整数比) [练习] 1.碳酸钙CaCO3中钙、碳、氧元素质量比为多少? [练习2]计算下列物质中各元素的质量比:

Fe3O4 铁元素与氧元素的质量比为_____ ;P2O5磷元素与氧元素质量比为_______; KMnO4钾元素、锰元素与氧元素质量比为_______;

CO(NH2)2碳元素、氮元素、氢元素与氧元素质量比为_______; NH4NO3氮元素、氢元素与氧元素质量比为_______。

[提问]知道了组成物质的元素的质量比,那么物质中某元素的质量占物质质量的比例如何计算呢?这个比例又称作什么呢?

练习1:牙釉质的主要成分是羟基磷灰石,化学式Ca(OH)(PO4)3 ,它由_______种元素组成, 其中钙元素和磷元素的质量比是_____ 三、计算物质中某元素的质量分数

自探3:物质中某元素的质量分数=—————×100%

5


第二节物质组成定量表示(第三课时)(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:部编版一年级《四季》教学设计

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: