实 验 小 学
“行为习惯规范月”活动方案
为了培养学生良好的文明素质，规范班级管理，进一步提高学校管
理水平，培养良好的班风、校风，使学生养成良好的日常行为习惯，学校在九月份和十月份期间开展行为习惯规范月活动,活动方案如下： 一、“活动月”目的：
本次活动月以“做文明学生，塑天小形象”为主题，以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”以及我校制定的一日常规和良好习惯养成十条刚性要求为核心，使学生做到知和行的统一，从而达到对学生养成教育的目的，主要抓好以下几个方面的工作：
1、加大宣传力度，使学生知规、守规。
2、树立良好的天小形象，引导学生形成正确的审美观。
3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。 二、组织机构：
成立“行为习惯规范月”活动领导小组
组 长：王 副组长：王
组 员：领导班子成员及全体教师 三、活动内容
结合现阶段学校教育的实际，我校行为规范养成教育以良好行为习惯的十条刚性要求和一日常规要求为重点，具体内容如下; （1） 狠抓“秩序”教育。
井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。 1、入校秩序：不过早到校；不迟到、不早退，不擅自离校；见到师长主动问好；进校门不拥挤、不跑动，自然成队进楼门。
2、课堂秩序：主要抓好上课铃响的静坐教育。上课铃响，快速回到座位上，静坐等老师来上课。
3、间操秩序：集会迅速，做到快、静、齐。升国旗要肃立，唱国歌要响亮。做操动作准确、整齐、步伐整齐到楼门。
4、课间秩序：上下楼梯慢步轻声靠右走。不在楼梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏。
（2）落实“卫生”教育。
养成良好的卫生习惯。保持教室及室外卫生责任区的卫生。严禁学生在校期间买、带、吃零食，杜绝口香糖；严禁学生乱丢、乱扔、乱画。每班评选一名“卫生小标兵”负责监督本班学生。 （3）加强“礼仪”教育。
在学生中推行“十字”文明用语（请、谢谢、你好、再见、对不起），说话文明，讲普通话。不说粗话、脏话。每班评选一名“文明礼仪标兵”负责监督本班学生。 四、实施步骤
活动共分三个阶段：
准备阶段（9月6日—9月13日） （一）宣传学习
1、召开好动员大会，层层宣传发动。开好规范养成月活动领导小组专题会议，明确任务，层层抓好落实。
2、各班充分利用晨读有计划、有步骤地学习天义实验小学一日常规基本要求和良好行为习惯十条刚性要求。在班主任的带领下逐条掌握，全面了解，并自觉内化为行动。
3、各班出好“守规范，做文明学生”黑板报一期。 （二）自查自纠
1、对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现开始做起。
2、班主任观察学生的行为表现情况，利用班队活动课时间组织学生进行讨论，对学生中存在的行为情况做出评判，对照他人，明确今后自己的努力方向。
评比检查阶段（9月14日—10月25日）
集中检查、随机检查相结合。集中检查事先通知，随机检查由值周领导、教师或督查队员随时上报德育处登记和记录。
阶段总结表彰阶段（10月26日—10月30日） 对本次活动进行评比和阶段性小结。
天义实验小学
“良好行为规范活动月学生”倡议书
尊敬的老师和少先队员们：
大家好！
我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应该认真学习《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人；从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。新学期、新目标、新气象，在我校举行“开学典礼暨良好行为习惯规范活动月”启动仪式之际，我向全体少先队员发出倡议
1、不过早到校，不迟到不早退，不擅自离校，见到师长主动问好，进校门不拥挤，有秩序，不跑动，自然成队进楼门。
2、上下楼慢步轻声靠右行，礼让他人不冲撞。
3、上课认真听讲，积极主动回答问题，尊敬老师和同学，认真完成作业。
4、间操课和路队做到快、静、齐。升国旗，要肃立，唱国歌，要响亮。
5、课间不追逐打闹，不大声叫嚷，活动文明讲安全。 6、爱护学校一草一木，节约每一滴水，每一度电。 7、不乱扔纸屑、垃圾，不吃小食品，杜绝口香糖。 同学们，让我们积极地投入到活动中去，让我们时刻铭记学校的一日常规，从我做起，从现在做起，养成良好习惯，健康茁壮成长！
德育处
2015-9-8