教学设计方案
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姓名 学科 阶段 杨义平 学生姓名 物理 年级 高 填写时间 教材版本 2013.00.00 第（ ）课时 共（ ）课时 上课时间 2013.00.00 维护期□：第（）周 维护期□ 本人课时统计 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 课题名称 第1讲 功和功率 同步教学知识内容 牛顿第一定律 牛顿第三定律 教学目标 个性化学习问题解决 知道惯性与惯性定律的区别 教学重点 理解牛顿第一、三定律 教学难点 对牛顿第三定律的运用 教师活动 第1讲 功和功率 教学过程 功 【思维驱动】 (多选)下列说法中正确的是( )． A．功是矢量，正负表示其方向 B．功是标量，正负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功 C．力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系 D．力对物体做的功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量 第 1 页 共 18 页
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【知识存盘】 1．做功的两个要素 (1)作用在物体上的力． (2)物体在力的方向上发生的位移． 2．公式：W＝Fscos__α (1)α是力与位移方向之间的夹角，s为物体对地的位移． (2)该公式只适用于恒力做功． 3．功的正负 夹角 α<90° 功的正负 力对物体做正功 α＝90° 力对物体不做功 α>90° 力对物体做负功或说成物体克服这个力做了功 功率 【思维驱动】 (单选)两个完全相同的小球A、B， 图4－1－1 在某一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平方向和竖直方向抛出，不计空气阻力，如图4－1－1所示，则下列说法正确的是( )． A．两小球落地时速度相同 B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同 C．从开始运动至落地，重力对两小球做的功相同 第 2 页 共 18 页
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D．从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同 【知识存盘】 1．定义：功与完成这些功所用时间的比值． 2．物理意义：描述力对物体做功的快慢． 3．公式 W(1)P＝t，P为时间t内的平均功率． (2)P＝Fvcos__α(α为F与v的夹角) ①v为平均速度，则P为平均功率． ②v为瞬时速度，则P为瞬时功率． 4．额定功率：机械正常工作时输出的最大功率． 5．实际功率：机械实际工作时输出的功率．要求小于或等于额定功率． 考点一 力做正功或负功的理解及判断 功的正负的物理意义 正功 动力学角度 能量角度 若某力对物体做正功，则这个力对若力对物体做功，则外界向物体提物体来说是动力 供能量，即受力物体获得了能量 负功 若某力对物体做负功，则这个力对若物体克服外力做功，则物体要消物体来说是阻力 耗自身的能量，即物体失去了能量 第 3 页 共 18 页
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【典例1】 (多选)如图4－1－2所示， 图4－1－2 在加速向左运动的车厢中，一人用力向左推车厢(人与车厢始终保持相对静止)，则下列说法正确的是( )． A．人对车厢做正功 B．车厢对人做负功 C．人对车厢做负功 D．车厢对人做正功 【变式跟踪1】 (单选)(2013·启东模拟) 图4－1－3 如图4－1－3所示，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以FN表示水平梯板对人的支持力，G为人受到的重力，F为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是( )． A．加速过程中F≠0，F、FN、G都做功 B．加速过程中F≠0，FN不做功 C．加速过程中F＝0，FN、G都做功 D．匀速过程中F＝0，FN、G都不做功 1．判断力是否做功及做功正负的方法 (1)看力F的方向与位移s的方向间的夹角α——常用于恒力做功的情形． (2)看力F的方向与速度v的方向间的夹角α——常用于曲线运动的情形． (3)根据动能的变化：动能定理描述了合外力做功与动能变化的关系，即W合＝Ek末－Ek初，当动能增加时合外力做正功；当动能减少时，合外力做负功． 2．一对作用力和反作用力做功的情况 (1)两个力均不做功； (2)其中一个力做功，另一个力不做功； 第 4 页 共 18 页
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(3)其中一个力做正功，另一个力做负功； (4)两个力均做正功或均做负功． 考点二 功的计算 【典例2】 (多选)一物体在水平面上， 图4－1－4 受恒定的水平拉力和摩擦力作用沿直线运动，已知在第1秒内合力对物体做的功为45 J，在第1秒末撤去拉力，其v－t图象如图4－1－4所示，g取10 m/s2，则( )． A．物体的质量为10 kg B．物体与水平面间的动摩擦因数为0.2 C．第1秒内摩擦力对物体做的功为60 J D．第1秒内拉力对物体做的功为60 J 【变式跟踪2】 (多选)如图4－1－5所示， 图4－1－5 摆球质量为m，悬线的长为L，把悬线拉到水平位置后放手．设在摆球运动过程中空气阻力F阻的大小不变，则下列说法正确的是( )． A．重力做功为mgL B．绳的拉力做功为0 C．空气阻力(F阻)做功为－mgL 1D．空气阻力(F阻)做功为－2F阻πL 第 5 页 共 18 页