中华人民共和国教育部文件 教体艺[2002]17号
教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、
美术教学器材配备目录的通知
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》根据 2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。 附件：1、九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录
2、九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录 3、九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录
4、九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录
中华人民共和国教育部 二○○二年十二月十七日
主题词：中小学 艺术教育 教具 目录 通知 部内发送：有关部领导，办公厅、基础司、督导办 教育部办公厅 2002年12月25日印发
附件一：
九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录
编 号 01 U99115 W40301 U00001 D40201 G32001 02 U00010 U00011 U99901 03 U00026 U00027 U00107 U00114 U00108 U00109 U00024 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 小军鼓 大军鼓 铝板琴 木琴 名 称 专用音乐教室设备 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电子琴或电钢琴 多媒体教学系统 收录机 音响系统 音乐教学挂图 音乐教学用品柜 教师用教具 电子琴 手风琴 教材配套音像资料 音像教学资料 音乐教学软件 自制教具材料 多用划线规 学生用乐器 电子琴 竖笛 口琴 口风琴 成套打击乐器 规格型号 2m×1m 多媒体电脑、投影或大屏幕电视 立体声双卡 CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等 61键 80至120贝司 头饰、彩纸、彩绸、吹塑纸等 高音、中音 响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等 低音、中音、高音 单位 块 块 台 台 套 台 套 套 套 台 台 套 盘 套 套 套 台 支 支 台 套 个 个 个 付 面 面 套 个 配备数量 一类 二类 三类 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 1 1 1 (50) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 80 1 1 1 (25) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) (1) 1 1 1 1 (1) 1 1 60 1 1 (5) 1 1 1 1 1 (1) (1) 备 注 电子读物、工具类等 由学校根据条件配备 学生自配(1/ 生) 学生自配(1/ 生) 学生自配(1/ 生)
说 明
一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：
1、适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量； 2、增加了现代科技产品与多媒体教学设备； 3、删减了部分不切合实际的内容；
4、进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条胳好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个跳加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保倾量、卫生、安全的条 件下配备。
八、目录中低值易耗品如教师自制教躺料、教学软件等，除 所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
九、目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在涨过程中一般应按先“必配”后“选配”的赔进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和腿进行适当调整，制定切实可行的配备计划。
附件二：
九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录
编号 01 U99115 W40301 U00001 D40201 G32001 02 U00010 U00011 U99901 03 U00026 U00027 U00107 U00114 U00108 U00109 名 称 专用音乐教室设备 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电钢琴或电子琴 多媒体教学系统 收录机 音响系统 音乐教学挂图 音乐教学用品柜 教师用教具 电子琴 手风琴 教材配套音像资料 音像教学资料 音乐教学软件 多用划线规 学生用乐器 电子琴 竖笛 口琴 吉它 成套打击乐器 小锣 大锣 小堂鼓 小钹 大钹 小军鼓 大军鼓 爵士鼓（架子鼓） 规格型号 2m×1m 多媒体电脑、投影或大屏幕电视 立体声双卡 CD、功放、音箱、卡座、卡拉OK功能等 61键 120贝司 高音、中音、低音 响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰钟、串铃、三角铁等 单位 块 块 台 台 套 台 套 套 套 台 台 套 盘 套 套 台 支 支 把 套 个 个 个 付 付 面 面 套 配备数量 一类 二类 三类 1 1 1 (1) 1 1 1 1 1 1 1 150 1 1 (50) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 1 (1) 1 1 1 1 1 1 1 130 1 1 (25) 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) (1) (1) 1 1 1 1 (1) 1 1 100 1 (5) 1 1 1 1 1 1 (1) (1) 备 注 电子读物、工具类等 由学校根据条件配备 学生自配 学生自配 由学校根据条件配备
说 明
一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制初级中学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。
二、本目录以《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》 （修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。
三、本目录修订的主要方面是：
1、适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学 校的教学质量； 2、增加了现代科技产品与多媒体教学设备； 3、删减了部分不切合实际的内容；
4、进一步明确和提高了乐器的规格和要求。
四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应能的基本教学器材，作为指导各类初级中学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。
五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。
六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。
七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。
八、目录中低值易耗品如教学材料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。
九、目录中数量加“（ ）”的为选配器材，在配备过程中 一般应按先“必配”后“选配”的次序进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和数量进行适当调整，制定切实可行的配备计划。