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2013年高考全部文言试题精编精析精译
解析:永州一中 刘小忠
1.2013·大纲全国卷(语文)
阅读下面的文言文,完成8~10题。
杜慧度,交人也,本属京兆。曾祖元,为宁浦太守,遂居交。父瑗,字道.言,仕州府为日南、九德、交太守。初,九真太守李逊父子勇壮有权力,威制交土,闻刺史滕遁之当至,分遣二子断遏水陆津要,瑗收众斩逊,州境获宁。除龙.骧将军。遁之在州十余年,与林邑累相攻伐,遁之将北还,林邑王范胡达攻破日.
南、九德、九真三郡,遂围州城。时遁之去已远,瑗与第三子玄之悉力固守,多设权策,累战,大破之。连捷,故胡达走还林邑,乃以瑗为龙骧将军、交州刺史。卢循窃据广州,遣使通好,瑗斩之。义熙六年,年八十四,卒。慧度,瑗第五子也。初为州主簿,流民督护,迁九真太守。瑗卒,府州纲佐以交土接寇,不宜旷.职,共推慧度行州府事,辞不就。七年,除使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书未至,其年春,卢循袭破合浦,径向交州。慧度乃率文武六千人距循,禽循长史孙建之。循虽败,余党犹有三千人,皆习练兵事。六月庚子,循晨造南津,命三军入城乃食。慧度悉出宗族私财,以充劝赏。慧度自登高舰,合战,放火箭雉尾炬,步军夹两岸射之,循众舰俱然,一时散溃,循中箭赴水死。斩循及父嘏,并循二子,传首京邑。封慧度龙编县侯,食邑千户。高祖践阼,进号辅国将军。其年,率文武万人南讨林邑,所杀过半,前后被抄略,悉得还本。林邑乞降,输生口、大象、金银、古贝等,乃释之。慧度布衣蔬食,俭约质素,能弹琴,颇好《庄》《老》。禁断淫祀,崇修学校,岁荒民饥,则以私禄赈给。为政纤密,有如治家,由是威惠沾洽,奸盗不起,乃至城门不夜闭,道不拾遗。少帝景平元年,卒,时年五十。
(节选自《宋书·杜慧度传》)
8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A.为宁浦太守,遂居交 遂:于是。 .
B.分遣二子断遏水陆津要 遏:禁绝。 . C.与林邑累相攻伐 累:屡次。 . D.以交土接寇,不宜旷职 旷:空缺。 .
8.B [解析] A.“遂居交趾”中的“遂”是副词“于是”的意思,正确。B.“遏”是“阻止”的意思,不是“禁绝”,由此可见B项错误。C.“累相攻伐”是“屡次攻打”的意思,推断C项正确。D.“旷”是形容词,是说这里地理位臵重要,不能空缺地方官,因此解释为“空缺”,正确。
9.以下句子分为四组,表明杜瑗、慧度父子军政才干的一组是( ) ①多设权策,累战,大破之 ②窃据广州,遣使通好,瑗斩之 ③乃率文武六千人距循 ④放火箭雉尾炬,步军夹两岸射之 ⑤一时散溃,循中箭赴水死 ⑥禁断淫祀,崇修学校
A.①②③ B.①④⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥
9.B [解析] A.第①句是指杜瑗的军事才能,正确。第②句是指杜瑗处理私自占据广州的卢循,说明他执法严格而非军政才干。第③句说明杜慧度积极讨贼,
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不正确。第④句是说杜慧度运用战术破袭敌军,正确。第⑤句是说敌军战败而逃的情形,不正确。第⑥句是说杜慧度重视教育,具有政治才干,正确。
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.杜瑗处事果决而有计谋,他担任太守时两次平定骚乱,先是斩杀作乱的九真太守李逊,境内得到安宁;继而与玄之击退来犯的胡达,使之退回林邑。
B.杜慧度为人谦逊而顾大局,杜瑗死,府州官吏推举杜慧度主持州府事,他未接受;而当卢循来犯,虽然任命他的诏书尚未到达,他还是率众抗敌。
C.杜慧度一心向公而又谙熟战略。与卢循决战前,为激励将士他拿出家族全部财产作为奖赏。交战时他又巧用火攻烧毁敌方一应战舰,大获全胜。
D.杜慧度生活俭朴,治事有方。平日里他布衣蔬食,只管弹弹琴,读读《庄》《老》;而为政却细致绵密,犹如治理家庭;遇上饥荒,常以私人薪俸赈济灾民。
10.D [解析] D项表述不当。原文中“能弹琴,颇好《老》《庄》”与“只管弹弹琴,读读《老》《庄》”明显不同,因而错误。
四、(23分)
11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)六月庚子,循晨造南津,命三军入城乃食。
(2)由是威惠沾洽,奸盗不起,乃至城门不夜闭,道不拾遗。
11.[答案] (1)六月庚子这天,卢循清晨到达南津,命令三军攻入城中才能吃饭。
(2)从此声威恩泽及于全境,邪恶偷盗之事不再发生,以至于城门夜不关闭,人们路不拾遗。
[解析] (1)“造”是“到达”的意思;“入城”是“攻入城中”的意思;“乃”是副词,“才”。(2)“威惠”是“声威恩泽”的意思;“奸盗”是指“邪恶偷盗之人”,形容词用作名词;“乃至”是“以至于”的意思。
【参考译文】
杜慧度,是交阯人。祖籍京兆。他曾祖父杜元,做宁浦太守,于是迁居交阯。他父亲杜瑗,字道言。在州府做官,做过日南、九德、交阯太守。当初,九真太守李逊父子勇敢健壮有权力,威风盖过交州。李逊听说刺史滕遁之要到,便分派他的两个儿子截断水陆要路。杜瑗收集人马杀掉李逊,交州得以安宁。被任命为龙骧将军。滕遁之在交州十余年,和林邑国之间多次互相攻击。滕遁之将回到北方,林邑王范胡达攻克日南、九德、九真三郡,于是围攻州城。当时滕遁之已走远了,杜瑗和他的第三个儿子杜玄之竭尽全力防守、设计谋划,经多次交战,大败敌人。连战皆捷,所以范胡达逃回林邑。朝廷于是用杜瑗为龙骧将军、交州刺史。卢循偷偷地占据了广州,派使者交结他,杜瑗将来人斩首。义熙六年,杜瑗八十四岁去世。杜慧度,是杜瑗的第五个儿子。开始当州的主簿,流民督护,接着升官九真太守。杜瑗去世,府州官吏们认为交州与外国相邻,不应空缺刺史,共同推举杜慧度代管交州府中事务,杜慧度坚决辞让不接受。七年,朝廷命他当使持节、督交州诸军事、交州刺史。诏书还未抵达,当年春天,卢循袭占合浦郡,直接向交州进发。慧度于是率领文武将士六千多人抗拒卢循的军队。双方经过交战,活捉卢循长史孙建之。卢循虽然失败,其残余还有三千多人,而且都是久经战斗的老兵。六月庚子这天,卢循清晨到达南津,命令三军攻进城中才吃饭。杜慧度把宗族的私有财产拿出来作为赏赐部众的物资。杜慧度亲自攀上高船,与卢循的部队交战。在火箭的尾巴上点火射向敌人,步兵则在两岸猛烈射击敌人,卢循的舰船都燃烧起来,卢军顷刻之间大败而逃,卢循被箭射中掉入水中淹死。杜
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军将卢循和他的父亲卢嘏,以及卢的两个儿子斩首,他们的脑袋被送到京城。杜慧度被封龙编县侯,享受一千户租税待遇。高祖刘裕登基做皇帝,杜慧度进号辅国将军。当年,杜慧度率领文武将士一万多人南征林邑国,杀死了林邑国的大半士兵,而宋军前前后后被林邑国掠走的人财却都归还了。林邑国王请求投降,并且输送牲口、大象、金银、古贝等,于是放过林邑国。杜慧度穿布衣,吃素菜,俭约朴素,会弹琴,很喜欢读《老子》《庄子》。在州内严禁多余的庙宇,广修学校,荒年之际人民没饭吃,便用个人的俸禄赈济人民。在管理上很严密,好像治家一样,从此声威恩泽及于全境,邪恶偷盗之事不再发生,以至于城门夜不关闭,路不拾遗。少帝景平元年去世,享年五十岁。
2.2013·新课标全国卷Ⅰ
阅读下面的文言文,完成4~7题。(19分) 马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,.风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、..临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。.进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。
(节选自《明史·马文升传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.登景泰二年进士 登:升职 .
B.录功进左副都御史 录:记载 .C.振巩昌、临洮饥民 振:救济 .D.勒石纪之而还 勒:铭刻 .
4.A [解析] 本题考查理解文言实词在文中含义的能力。A项“登”应是“应试得中”的意思。
5.以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)( )
①新天子当使知稼穑艰难
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②即非职守,亦言无不尽 ③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤 ⑤减膳撤乐,修德省愆
⑥止额外织造,振饥民,捕盗贼 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑥ D.③④⑤
5.B [解析] 本题考查的是筛选文中信息的能力。②是说马文升善于直言劝谏;③是马文升教育太子的情况;④是马文升赈恤旱灾和水灾的情况。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。
B.马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考核部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。
C.马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。
D.马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。
6.D [解析] 本题考查分析概括文章内容的能力。D项“以至于大盗各处骚扰”错误,这一信息在文中找不到依据。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。 译文:
____________________________________________________________________
(2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。 译文:
___________________________________________________________________
7.[答案] (1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。(5分)
(2)在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。(5分)
[解析] 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译文中句子注意标准(信、达、雅)和原则(直译为主、意译为辅、字字落实)。(1)句重点把握关键字“耆硕”(年高德劭)、“推心”(诚心诚意)、“望”(望其项背);(2)句重点把握关键词“未尝”(从不)、“时事”(当时的政事)、“颦蹙”(皱眉)。
【参考译文】
马文升,字负图,相貌奇伟很有气力。景泰二年,应试得中进士,授御史一职。历次到山西、湖广巡视,刚直不阿的品格十分显著。成化初年,被召任为南京大理卿。在满四之乱中,按功升为左副都御史。赈济巩昌、临洮的饥寒百姓,安抚流亡人口,政绩十分显著。当时,马文升在黑水口击败贼寇,又在汤羊岭打
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败他们,刻石记功而返。升任右都御使,总管监督漕运。淮州、徐州、和州发生饥荒,马文升从江南调去十万石粮食、盐价银五万两救济。孝宗即位,授马文升左都御史一职。弘治元年向皇上进言十五件事,经过讨论后全都付诸实行。孝宗亲自耕种农田,教坊进献杂戏。马文升严肃地说:“新任天子应当知道农事的艰难,演戏是为了什么?”孝宗立即赶走教坊人员。第二年,担任兵部尚书,监督团营还和以前一样。当时天下太平已久,兵政荒废松弛,西北部落少数民族时时伺机入侵塞下。马文升严格考核各位将校,罢黜三十多个贪婪懦弱的军官,奸人对他十分怨恨,夜间持弓箭在其门旁等候,有的写谤书射入东长安门内。马文升在兵部任职十三年,尽心军务,他多次向上指出关于屯田、马政、边备、守御等有利的建议。只要是对国家有利的,即使并非他本职,也言无不尽。曾经因为太子年龄到了四岁,应当及早晓谕教诲,并请求选择淳朴谨慎德高望重通晓经书、历史的人,来教育扶持太子,一切言谈举止都细心地用正确的规范来引导他。山东久旱,浙江及南方边远之地发生水灾,马文升奏请皇帝命令有关部门进行赈济抚恤,训练士卒以备不测。皇帝都深切地采纳了。在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽被罢免后,倪岳接替官职,倪岳死后,马文升接任。南京、凤阳遭受暴风雨致使房屋毁坏、树木拔根而起,马文升请求皇帝减少膳食撤去乐师,修身养德反省过失,在御前开设讲经论史的讲席,谢绝游玩和宴饮,停办非急务之事,停止额外的织造,赈济灾民,捕捉盗贼。不久,又奏陈吏部主管十件事。皇帝全部表示赞赏并采纳。正德年间,朝政大权已被宦官把持,马文升年迈,连续多次上书请求辞官,得到允许。在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。正德五年去世,终年八十五岁。马文升有文武之才,擅长应付事变。朝中重大争议之事往往等待他来决断。镇守边境有功绩,外国也都听说过他的名气。他特别重视气节,品性端方,行为正直方正。死后多年,有大盗到钧州,因为马文升的家在那里,就放弃离开了。
3.2013·新课标全国卷Ⅱ
阅读下面的文言文,完成4~7题。(19分) 李揆,字端卿,陇西成纪人,而家于郑州,代为冠族。少聪敏好学,善属文。..开元末,举进士,献书阙下,诏中书试文章,擢拜右拾遗。乾元初,兼礼部侍郎。揆尝以主司取士,多不考实,徒峻其堤防,索其书策,深昧求贤之意也。其试进.士文章,曰:“大国选士,但务得才,经籍在此,请恣寻检。”由是数月之间,.美声上闻。自此颇承恩遇,遂蒙大用。时京师多盗贼,有通衢杀人臵沟中者,李辅国方恣横,上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰:“昔西汉以南北军相统摄,故周勃因南军入北军,遂安刘氏。皇朝臵南北衙,文武区分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常之变,将何以制之?”遂制罢羽林之请。揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。同列吕,地望虽悬,政事在揆之右,罢相,自宾客为荆南节度,声问甚美。惧其重入,遂密令直省至管内构求过失。密疏自陈,乃贬揆莱州长史同正员。揆既黜官,数日,其兄改授为司门员外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初,揆秉政,侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望,以载地寒,意甚轻易,不纳,而谓晋卿曰:“龙章凤姿之士不见用,獐头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位,因揆当徙职,遂奏为试秘书监,江淮养疾。既无禄俸,家
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复贫乏,孀孤百口,丐食取给。萍寄诸州,凡十五六年,其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。元载以罪诛,除揆睦州刺史,入拜国子祭酒、礼部尚书,为卢杞所恶。德宗在山南,令充入蕃会盟使,加左仆射。行至凤州,以疾卒,兴元元年四月也,年七十四。
(节选自《旧唐书·李揆传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.而家于郑州,代为冠族 代:世世。 .
B.少聪敏好学,善属文 属:撰写。 .C.深昧求贤之意也 昧:冒犯。 .D.经籍在此,请恣寻检 恣:任意。 .
4.C [解析] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义。采用代入法与排除法解答,结合上下文语境分析即可。C.昧:违背。
5.以下各组句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一组是(3分)( ) ①献书阙下,诏中书试文章 ②自此颇承恩遇,遂蒙大用 ③遂制罢羽林之请
④后累年,揆量移歙州刺史 ⑤奏为试秘书监,江淮养疾 ⑥入拜国子祭酒、礼部尚书 A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥
5.A [解析] 本题考查筛选文中的信息。筛选整合题要围绕人物的优秀品质来回答。首先在通读全文的基础上,在原文找到所给的六个句子,然后根据题目要求,分析六个句子中不符合人物品质的句子,运用排除法就可以得出答案了。把六句话代入到原文后我们发现③的主语是皇帝,⑤的主语是元载,由此可以排除BCD三个选项,从而得出答案A。另外,④说的是李揆被赦免。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.李揆自幼好学,入仕后美名上闻。他出身显贵人家,聪明敏捷,好学上进,开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。
B.李揆有远见卓识,上疏得到认可。当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。
C.李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒吕地位超过自己,密令捏造吕的过失,最后反而自食其果。
D.李揆与元载交恶,仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。元登相位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州漂泊十多年。
6.C [解析] 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力,能力层级为C级。这类题一般以“选非”的形式考查,常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒事实、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶等。C项有效信息为“遂密令直省至管内构求过失”。选项中“密令捏造吕的过失”错,“最后反而自食其果”无中生有。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。
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译文:
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(2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。 译文:
___________________________________________________________________
7.[答案] (1)(5分)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位臵上,李揆竟然不加推荐。(译出大意给2分;“时名”“滞”“引进”三处,每译对一处给1分。)
(2)(5分)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。(译出大意给2分;“薄”“迁徙”“盖”三处,每译对一处给1分。)
[解析] 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译句子应以直译为主,意译为辅,力求字字落实,做到“信、达、雅”。同时要掌握“留”(专有名词等)、“删”(不译的虚词)、“补”(省略成分)、“换”(古词换今词)、“调”(词序)、“选”(词义)、“固”(结构)、“意”(意译)等翻译方法。(1)译出大意给2分;“时名”“滞”“引进”三处,每译对一处给1分。(2)译出大意给2分;“薄”“迁徙”“盖”三处,每译对一处给1分。
【参考译文】
李揆字端卿,是陇西成纪人,而定居在郑州,世代是头等贵族。年少时聪明好学,善于作文章。开元末年,中进士,上书朝廷,皇上下诏让他到中书省考试文章,升任右拾遗。乾元初年,兼任礼部侍郎。李揆曾因主管部门录取人士时,大多不考查实际能力,只是在考试时严厉加以防范,搜索士子们携带的书册,大大违背求贤的本意。他在审阅进士的文章时说:“大国选士,只求得才,经书典籍在此,请随便检寻。”因此几个月之内,美名传到皇帝那里,从此很受皇帝的恩宠礼遇,于是受重用。当时京城盗贼很多,有人在交通要道上杀人将尸体扔入沟中,当时李辅国正专横跋扈,上书奏请选派五百羽林骑士作为巡逻之用。李揆上奏章说:“从前西汉用南北军相互统领,所以周勃派南军进入北军,终于安定了刘氏天下。皇朝设臵了南北衙,文武区分,来相互监视。如今用羽林军代替金吾兵警卫巡夜,突然发生不同寻常的变故,将怎么制止?”于是下旨否定了李辅国选用羽林军的请求。李揆任丞相,决断政事直言进谏,虽然十分博洽雄辩,生性热衷于追求名利,深受舆论的谴责。加上他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏的位臵上,李摖竟然不加推荐。同僚吕,地位名望虽然与李揆相差悬殊,但处理政事的才能却在李揆之上,免去宰相后,由宾客出任荆南节度,名声很好。李揆担心他重新进入朝廷,于是暗中指使本省官吏到吕管理的辖区内搜罗吕的过失的证据。吕秘密上奏章为自己陈述,皇帝于是贬李揆为莱州长史同正员。李揆被罢官后,几天,他的哥哥就改授为司门员外郎。过了几年,李揆被赦免移任歙州刺史。当初,李揆执政,侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。李揆自己依仗门第和声望,因为元载出身贫寒,李揆内心很轻视他,不接纳他,却对晋卿说:“出身高贵的人不被重用,獐头鼠目的人却来求官。”元载深怀怨恨。等到元载登上相位,趁着李揆应当去别处任职的机会,于是奏请皇帝任命他为试秘书监,到江淮去养病。因为没有俸禄,家境再次贫乏,妻儿百口,靠乞讨为生。李揆漂泊各州,共达十五六年,当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。元载因罪被诛后,任命李揆为睦州刺史,召入朝中升任国子祭酒、礼部尚书,被卢杞憎恨。德宗在山南,命令李揆充任入蕃会盟的使者,加授左仆射。到达凤州,因病去世,当时是兴元元年四月,他七十四岁。
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4.2013·北京卷
二、本大题共5小题,共16分。阅读下面的文言文,完成6-10题。 曹彬字国华,真定灵寿人。彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。..彬左手持干戈,右手取俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。 五年,使吴越,致命讫即还。私觌①之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,..至于数四,彬犹不受。既而曰:“吾终拒之,是近名也。”遂受而籍之以归,悉.上送官。
初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未尝造门,群居燕会,亦所罕预,由.是器重焉。建隆二年,自平阳召归,谓曰:“我畴昔常欲亲汝,汝何故疏我?”.彬顿首谢曰:“臣为周室近亲,复忝内职,靖恭守位,犹恐获过,安敢妄有交结?” 七年,伐江南。长围中,彬每缓师,冀李煜归服。城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾。彬曰:“余之疾非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣。”诸将许诺。明日,稍愈。又明日,城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪,彬慰安之,待以宾礼,请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰:“煜入或不测,奈何?”彬笑曰:“煜素懦无断,必不能自引决。”煜之君臣,卒赖保全。
初,彬之总师也,太祖谓曰:“俟克李煜,当以卿为使相。”副帅潘美预以..为贺。彬曰:“不然。夫是行也,仗天威,遵庙谟,乃能成事,吾何功哉?况使.相极品乎。”美曰:“何谓也?”彬曰:“太原未平尔。”及还,献俘。上谓曰:“本授卿使相,然刘继元未下,姑少待之。”既闻此语,美窃视彬微笑。上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以实对。上亦大笑,乃赐彬钱二十万。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔。”
咸平二年,被疾。上趣驾临问,手为和药,仍赐白金万两。六月薨,年六十.九。上临哭之恸。 .
(取材于《宋史·曹彬列传》) [注] ①觌(dí):相见。
6.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)( ) ...
A.遂受而籍之以归 籍:登记造册 .B.太祖典禁旅 典:主管,掌管 .C.副帅潘美预以为贺 预:参与,加入 .D.仍赐白金万两 仍:于是,又 .
6.C [解析] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C项“预”是“事先,预先”的意思。
7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都不相同的一项是(3分)( ) ...
百玩之具罗于席?以.A.?
轻舟追遗之?吴越人以.
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取?观其所.
B.? 一无所受?.故疏我?汝何.C.?
功哉?吾何.总师也?彬之.
D.? 上临哭之恸?.
7.D [解析] 本题考查理解常见文言虚词在文中的含义和用法。A项两个
“以”都是介词,意思是“拿”或“用”。B项两个“所”用在动词前,构成名词性的词组,指代人或事物,此句中“所取”“所受”分别指代“取的东西”“接受的东西”。C项两个“何”是疑问代词,可译为“什么”。D项第一个“之”用在主谓之间,取消句子独立性;第二个“之”是补语的标志,可译为“得”。
8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是(3分)( ) ...A.使吴越,致命讫即还
出使吴越,传达旨意完毕即刻返回 B.吾终拒之,是近名也
我如果一直拒绝收礼,就会得到好的名声 C.请煜入宫治装
请李煜进入宫殿收拾行装 D.上觉,遽诘所以
皇帝察觉了,急忙追问其中的缘故
8.B [解析] 本题考查理解文言文句子的能力。B项应译为“我始终拒绝接受礼物,这就是在追求虚名了”。联系后文接受礼物,再交给朝廷,就是为避免“近名”之嫌。
9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是(3分)( ) ...A.曹彬拒绝借公务而取私利,不过他做人处事也讲究变通,收下礼品后如数上交。
B.曹彬为官清正,对宋太祖不巴结逢迎,对同僚也不结党营私,深得太祖的赏识。
C.曹彬突然称病,意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格,以礼相待。
D.曹彬富有智慧,才能出众,宋太祖虽然器重他,但是又心存戒备,并有所防范。
9.D [解析] 本题考查筛选文章重要信息以及归纳内容要点的能力。D项“心存戒备,并有所防范”在文中没有依据。
10.文中第5段写道“美窃视彬微笑”“上亦大笑”,请分别简述两处“笑”的缘由。(4分)
10.[答案] ①曹彬已经预料到太祖不会兑现诺言,甚至预见到太祖要说的理由。潘美的会心一笑,表达了对曹彬的钦佩。
②太祖被臣下猜透了心思,大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。
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[解析] 本题考查对文言文内容的理解能力。正确解答这道题,一要联系上下文,弄清故事情节;其次在筛选信息的基础上还要揣摩人物的心理活动,读懂深层的含义。
【参考译文】
曹彬,字国华,是真定灵寿人。曹彬满周岁时,父母把各种玩具摆放在席上,看他所取的东西是什么。他左手拿兵器,右手拿祭祀宴饮的礼器,一会儿拿了一枚官印,其他的都不看,人们都认为他与众不同。
显德五年,他出使吴越地区,传达完旨意就返回朝廷。私下见面时别人送他的礼物,他一样也不接受。吴越地区的人乘小船追来送礼给他,他推辞了三四次,曹彬还是不接受。不一会儿(曹彬)说:“我再拒绝接受礼物,就是在追求虚名了。”于是就接受礼物并登记,把它带回来,全部交给朝廷。
当初,太祖主管皇帝的亲兵,曹彬保持中立不求依靠,不是因为公事不曾上门,群居和宴饮,也很少参加,因此很受太祖器重。建隆二年,从平阳被召回,太祖对他说:“我过去常常想和你亲近,你为什么疏远我?”曹彬叩头谢罪:“臣是周室的近亲,又忝列朝中任职,恭谨地奉守本职,仍担心有过错,怎么敢随便交往呢?”
显德七年,讨伐江南。在持久的围攻过程中,曹彬经常放缓进攻的速度,希望李煜降服。城将被攻克时,曹彬忽然称病不管事,诸将领都来探视病情。曹彬说:“我的病不是药物能治好的,只须各位真心实意地发誓,在攻下城池的那一天,不乱杀一人,那么我的病就自然好了。”众将领都答应了。第二天,曹彬的病情稍微好转。又过了一天,城池被攻破。李煜与他的臣子一百多人到军门前请罪,曹彬安慰他,用对待宾客的礼节待他,请李煜进宫中收拾行装,曹彬带领几个骑兵在宫门外等候。左右的人私下对曹彬说:“李煜进去后或许会出现不测之事(自杀),怎么办?”曹彬笑着说:“李煜一向怯懦没有决断,必定不会自杀。”李煜君臣终于依靠曹彬得以保全性命。
起初,曹彬统领军队时,宋太祖对曹彬说:“等到打败李煜,应当让你做使相。”副帅潘美预先祝贺他。曹彬说:“不会这样。这次征讨,依仗天威,遵照朝廷的谋划,才能取得胜利,我有什么功劳呢?何况使相是多么重要的品级啊!”潘美说:“为什么这样说呢?”曹彬说:“太原还没有平定。”等到得胜回朝,曹彬献上俘虏。皇上对曹彬说:“本来应授予你使相职位,然而刘继元还没有打败,姑且等一下吧。”听到这句话后,潘美暗地里看着曹彬笑了。皇上发现了,立即问什么原因,潘美不敢隐瞒,于是据实回答。皇上也大笑,于是赐给曹彬二十万钱。退朝后曹彬说:“人生何必一定要做使相呢,较好的官位也不过是多得几个钱罢了。”
咸平二年,曹彬生病。皇上亲自到他家慰问,亲手给他调药,又赐他白金万两。六月去世了,终年六十九岁。皇上去悼念他时,哭得很悲伤。
三、本大题共3小题,共20分。
11.用斜线(/)给下面的文言文断句。(5分)
世 之 治 也 行 善 者 获 福 为 恶 者 得 祸 及 其 乱 也 行 善 者 不 获 福 为 恶 者 不 得 祸 变 数 也 智 者 不 以 变 数 疑 常 道 故 循 福 之 所 自 来 防 祸 之 所 由 至 也 遇 不 遇 非 我 也 守 其 所 志 而 已 矣。
(取材于《中论·修本》)
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11.[答案] 世之治也/行善者获福/为恶者得祸/及其乱也/行善者不获福/为恶者不得祸/变数也/智者不以变数疑常道/故循福之所自来/防祸之所由至也/遇不遇非我也/守其所志而已矣
[解析] 本题考查文言文的断句能力。要准确断句,首先要把握文意;其次要清楚文言文的一些句式特点,如整散结合、对偶、虚词位臵等等。
【参考译文】 天下安定,行善的人能得福,作恶的人便会遭祸。等到世道乱了,行善的不能得福,作恶的不会遭祸,改变了规律。智者不因为社会改变了就怀疑正常的规律,所以循着福所来的地方,防止导致祸害的事情。是否有好的机会、际遇不在我自己,(我)只是守住自己志向所在罢了。
5.2013·上海卷
(五)阅读下文,完成17—21题。(16分)
史弼传
①史弼,字公谦,陈留考城人也。为平原相,时诏书下,令举钩党,郡国所奏,相连及者多至数百,唯弼独无所上,从事①责曰:?诏书疾恶党人,青州.六郡,其五有党,平原何理而得独无?? 弼曰:?先王疆理天下,画界分境,水土异齐,风俗不同。它郡自有,平原自无,胡可相比?若承望上司,诬陷良善,淫刑滥罚,以逞非理,则平原之人,户可为党。相有死而已,所不能也。?济活者千余人。
②迁河东太守,受诏当举孝廉,弼知多权贵请托,乃豫敕断绝书属。中常侍.侯览果遣诸生赍书请之,积日不得通。生乃以它事谒弼,而因达览书。弼大怒曰:?太守忝荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈无状!?命左右引出,楚捶数百,府丞、掾史十余人皆谏于廷,弼不对。遂付安邑狱,即日考杀之。侯览大怨,遂诬弼诽谤,槛车征。吏人莫敢近者,唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间,大言于道旁曰:?明府摧折虐臣,选德报国,如其获罪,足以垂名竹帛,..愿不忧不惧。?弼曰:?‘谁谓荼苦,其甘如荠。’昔人刎颈,九死不恨。?.下廷尉诏狱,减死罪一等。
③刑竟归田里,称病闭门不出。数为公卿所荐出为彭城相会病卒。
(节选自《后汉书》)
【注】①从事:官名。
17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分) (1)诏书疾恶党人 (2)乃豫敕断绝书属 ..(3)明府摧折虐臣 (4)九死不恨 ...
【答案】(1)憎恨 (2)预先 (3)打击 (4)遗憾
【解析】本题考查文言实词的理解,采用“结合语境,调动积累,代入检验”三步答题法。
18.把下列句子译成现代汉语。(5分) (1)郡国所奏,相连及者多至数百。 (2)生乃以它事谒弼,而因达览书。
【答案】(1)各郡国上报的人,互相牵连到的多达几百。
(2)诸生就用其它的事为借口拜见史弼,于是趁机送上了侯览的书信。
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【解析】本题考查文言文的翻译,注意三纲(实词、虚词、句式)八目(通假、异义、活用、多义、不译、要译、省略、倒装):“所奏”、“连”各1分,“谒”、“因”、“达”各1分。
19.第③段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分) 【答案】数为公卿所荐/出为彭城相/会病卒。 【解析】本题采用扣分的方式评分。考生答案错1处扣1分(“/”标在“出”、“病”的后面不扣分),扣到0分为止。注意“相会”是古今异义:“相”是“丞相”,“会”是“碰巧”的意思
20.第①段中史弼反驳从事的理由可概括为:(1) ;(2) 。(2分)
【答案】(1)各地情况不同,不能强求一致 (2)不能为迎合上司而违背事实
【解析】本题考查对文本内容的理解和概括,先读懂文本,再按要求进行概括就行。
21.用一个四字短语概括史弼的主要品质。(3分) 【答案】(1)刚正不阿(2)刚烈正直
【解析】注意答题的方向性:从“具体事件”中“准确概括”出“主要品质”,而且规定是“一个四字短语”,有数量和形式的要求。 (六)阅读下文,完成22—26题。(12分)
许氏吴兴溪亭记 权德舆
①溪亭者何?在吴兴东部,主人许氏所由作也。亭制约而雅,溪流安以清,是二者相为用,而主人尽有之,其智可知也。夸目侈心者,或大其门户,文.其节棁,俭士耻之;绝世离俗者,或梯构岩巘,纫结萝薜,世教鄙之。曷若此亭,与人寰不相远,而胜境自至。青苍在目,潺湲激砌。晴烟阴岚,明晦万状。鸥飞鱼游,不惊不喁。时时归云,来冒茅栋。许氏方目送溪鸟,口吟《招隐》,则神机自王,利欲自薄,百骸六藏之内累,无自而入焉。
②有田二顷,傅于亭下,耕作之功,出于僮仆。每露蝉一声,秋稼成实,倚杖眺远,不觉日暮。岁食之余,则以给樽中。方其引满陶然,心与境冥,是非得丧,相与奔北之不暇,又何可滑①于胸中。
③噫!举世徇物以失性,而不能自适,且谬戾于动静之理,君之动也。仕宦代耕,必于山水之乡,故尉义兴,赞武康②,皆有嘉闻。其静也,则偃曝于斯亭,循分食力,不矫不躁。庸讵知今日善闭,不为异时之大来③耶?予知之深,故因斯亭以广其词云。
【注】①滑:乱。②尉义兴,赞武康:指在义兴、武康两地做官。③大来:指吉祥亨通。
22.第①段“主人尽有之”中的“之”指 。(用自己的话回答)(2分)
【答案】简约雅致的亭子和安静清澈的溪流相得益彰,由此形成的胜景 【解析】本题考查指代义,但要求有变化,不是从文中去找和抄,而是要用自己的话来回答。2分必须答两个要点才行:答出“简约雅致的亭子和安静清澈的溪流”得1分,答出“相得益彰”再得1分。
23.分析第①段写“夸目侈心者”和“绝世离俗者”的作用。(3分)
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【答案】为了反衬许氏不求奢侈而又不远离世俗的特点。
【解析】本题考查作用,注意“术语+文本,内容+结构”的模式,“反衬”、“不求奢侈”、“不远离世俗”每一点各得1分。
24.简析第①段写“鸥飞鱼游,不惊不喁”一句的意境。(2分)
【答案】这句话描绘了空中飞鸥、溪中游鱼悠然自得的样子,营造出和谐静谧的意境。
【解析】本题考查意境,先描绘事物的景象,然后用一个形容词概括作答。答题模式为“通过描绘了??,营造了??的意境”。 25.对第②段画线句理解的正确一项( )。(2分) A.是非得失都一起逃跑,没有空暇再去扰乱他。 B.是非得失被一起克服,心情便不会再被扰乱。 C.是非得失无法一起顾及,心情可能会被扰乱。 D.是非得失都一起消失,自然不会再去扰乱他。 【答案】D
【解析】注意句中“丧”的解释,是“消失”而不是“逃跑”,再结合前文“心与境冥”理解为心情不再受自然的干扰。
26.简述“动静之理”在许氏身上的表现。(3分)
【答案】文中的“动静之理”是指无论为官还是隐退都能遵循本性而自适(1分)。许氏为官之时,必选山水之乡,符合自己的趣味,而且政绩斐然(1分);隐退之时,则玩赏山水,自食其力,不骄不躁(1分)。
【解析】先解说什么是“动静之理”,然后结合许氏的一生经历分两段分别作出回答:为官之时如何表现,隐退之时又如何表现。
6.2013·天津卷
三、(12分)阅读下面的文言文,完成9~12题。
姚敬恒先生事略 [清] 全祖望
《李二曲集》中别辑前代讲学诸君,有出于农工商贾之中者,共为一卷,以.勉学者。以予近所闻,近日应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文则、姚敬恒,皆拔起孤露①之中,能成儒者。凌、沈之名尤重,见于沈端恪公所为传,而敬恒躬行,与相鼎足,顾未有知之者。
敬恒,讳宏任,别字思诚,杭之钱塘人也。姚氏,故杭之右姓。敬恒少孤,其母贤妇也。敬恒不应科举,隐于市廛②,稍营十一之息以养家。其母一日见敬恒贸丝,银色下劣,愠甚,曰:“汝亦为此恶行乎?吾无望矣。”敬恒皇恐,长跪.谢,愿得改行。乃受业于应先生潜斋,每日朗诵《大学》一过,潜斋雅爱之。一..
言一行,服膺师说,泊然自晦,凡事必归于厚。沈甸华之卒也,潜斋不食二日,敬恒问曰:“朋友之丧而若此,无乃过欤?”潜斋喟然叹曰:“为其无以为丧也。”敬恒曰:“请为先生任之。”殡葬皆出其手。潜斋不肯轻受人物,惟于敬恒之馈
③
不辞,曰:“吾知其非不义中来也。”然敬恒不敢多有所将,每时其乏而致之,终其身无倦。潜斋之殁,敬恒执丧如古师弟子之礼。姚江黄先生晦木于人鲜可其意者,独见敬恒而许之,曰:“是独行传中人物也。”
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④⑤
尝游于闽,闽督姚公盛延之,访以海上事。敬恒对曰:“游魂不日底定矣。.
但闽中民力已竭,公当何以培之?”闽督肃然颔之。然敬恒以学道故,所营十一.
之息无甚增益而勤施,渐不可支,遂以此落其家。 ..
晚年以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱,敬恒方朗诵《大学》,宪使异之,入其室,见其案上皆程、张之书也,呼与坐而语之,大惊,即日释之。然敬恒卒以贫死。其平生但事躬行,不著书,故鲜知者。予既附志于《潜斋墓表》中,复摭拾其事以传之,以配凌、沈二君,且以待后世有二曲其人者。惜访其母姓,竟不可得。
(选自《全祖望集汇校集注》)
【注】 ①孤露:父亡无所荫庇。②市廛(chán):店铺集中的地方。③时:通“伺”。④海上事:清政府平定台湾之事。⑤游魂:指当时据守台湾的郑氏政权。
9.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) ...
A.敬恒皇恐,长跪谢 谢:感谢 .B.访以海上事 访:询问 .C.闽督肃然颔之 颔:点头同意 .D.遂以此落其家 落:使??衰败 .
9.A [解析] 本题考查正确理解常见文言实词在文中的含义的能力。“谢”应为“道歉”的意思。
10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
勉学者?有出于农工商贾之中者,共为一卷,以.
A.?
悲夫古书之不存?余于仆碑,又以.
此恶行乎? 汝亦为.
B.?
击破沛公军?旦日飨士卒,为.受业于应先生潜斋?乃.
C.?
斋戒五日?于是赵王乃.
勤施?所营十一之息无甚增益而.
D.?
暮山紫?烟光凝而.
10.C [解析] 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。C项,
均是连词,意思是“于是,就”。A项,连词,表目的,是“来,用来”的意思。/介词,是“因此”的意思。B项,动词,意为“做”。/介词,“替,给”的意思。D项,连词,表示转折。/连词,表并列。
11.下列对本文主人公的解读,不正确的一项是( ) ...A.姚敬恒品学兼优,只因他是商贾而非士大夫,以致名声未彰。 B.姚敬恒轻财重义,经常用他的经商所得接济他人。
C.姚敬恒识见高远,提醒闽督姚公应以培养民力为当务之急。 D.姚敬恒临难不惧,虽蒙冤入狱,仍诵读经典,泰然自若。
11.A [解析] 本题考查筛选并归纳文中信息的能力。A项,名声未彰的原因是“其平生但事躬行,不著书”,而并非“他是商贾”。
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12.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( ) ...
A.应潜斋安贫乐道,在生活拮据时也不轻易接受他人的馈赠。
B.李二曲肯定那些出身商贾却能恪守儒家规范的人,全祖望对此深表赞同。 C.作者借助黄晦木的评价来强化对姚敬恒人格与节操的肯定。
D.本文主要以传神的语言描写来刻画人物形象,这与《烛之武退秦师》的写法相同。
12.D [解析] 本题考查考生理解和分析文本内容的能力。D项,全文主要以叙事来刻画人物形象,传神的语言描写只是其中的一个方面。
【参考译文】
姚敬恒先生事略
《李二曲集》中另外辑录前代讲学的各位士人,有出身于农工商贾之中的,共编为一卷,用来勉励后学之人。依我最近所听到的一些事情来看,近来应潜斋的高才弟子中有叫凌嘉印、沈文则、姚敬恒的,都是父亡无所荫庇,成为儒学大师的。凌嘉印、沈文则的名声尤其高,记载于沈端恪公为他们写的传记里。而姚敬恒亲身践行,和他们(凌、沈二人)并列,不过没有了解他的人。
姚敬恒,讳字宏任,别字思诚,杭州钱塘人。姚家,是杭州的大姓。姚敬恒年少时死了父亲,他母亲有贤德。姚敬恒不去应考科举,隐藏在市井之中,曾经经营小生意收取十分之一的利息来养家。他(姚敬恒)的母亲有一天看到姚敬恒做蚕丝买卖,(使用的)银子的成色不好,很生气,说:“你怎么能做这种恶行呢?我没什么指望了。”姚敬恒非常恐慌,长跪在地上向母亲道歉,请求改正自己的行为。于是拜应潜斋先生为师,每天朗诵《大学》一遍,应潜斋先生向来喜欢他。一言一行,姚敬恒都服从老师的教诲,静默无为,韬光养晦,凡事一定从厚道出发。沈甸华先生去世,应潜斋两天不吃饭,姚敬恒问道:“朋友去世,(你)竟然(悲伤)成这样,恐怕有些过分吧!”应潜斋长叹道:“是因为没办法为他办丧事啊。”姚敬恒说:“请让我为先生做这件事。”(沈甸华的)殡葬都是他亲手安排。应潜斋不肯轻易接受他人财物,只有姚敬恒送的不推辞,说:“我知道他的钱财不是从不义中来的啊。”然而姚敬恒也不是敢出太多,每次等到应潜斋钱物匮乏时才给他,至死不变。应潜斋死后,姚敬恒办丧事时按照古代老师弟子的礼仪操办。姚江黄先生教诲别人很少有可意的,唯独看见姚敬恒,答应收他为徒,说:“他是独行传中那些节操高尚,不随俗沉浮的人物啊。”
姚敬恒曾经到福建一带游学,福建总督姚公盛情宴请他,询问他平定台湾的事情。姚敬恒回答道:“郑成功没多久就会平定台湾,但是福建兵力枯竭,您应该怎样保护它呢?”福建总督肃然点头同意。然而因为学习学问的缘故,姚敬恒经营的生意没什么特别增加收益的,再加上经常施舍,渐渐入不敷出,因此家道中落。
晚年因为莫须有的罪名被关押在牢狱,宪使去牢狱看囚犯,姚敬恒朗诵《大学》,宪使对他很吃惊,进入他的牢室,看见他几案上都是程(程颢、程颐)、张(张载)的书籍,喊他跟他一块坐下说话,很是吃惊,当天就释放了他。然而姚敬恒最终因为贫穷而死。他生平做事,只在亲为,不写书,因此了解他的人很少。我既把志文附在了《潜斋墓表》之后,又捡拾他的一些逸事为他作传,来跟凌嘉印、沈文则的传文相配,暂且等待以后有像李二曲这样的人。可惜的是寻访他母亲的姓氏,竟然没有所得。
第Ⅱ卷
四、(21分)
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)而敬恒躬行,与相鼎足,顾未有知之者。(3分) 译文:
_____________________________________________________________________
(2)其母一日见敬恒贸丝,银色下劣,愠甚。(3分) 译文:
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(3)朋友之丧而若此,无乃过欤?(2分) 译文:
___________________________________________________________________
13.[答案] (1)而姚敬恒亲身践行,和他们(凌、沈二人)并列,不过没有了解他的人。
(2)他(姚敬恒)的母亲有一天看到姚敬恒做蚕丝买卖,(使用的)银子的成色不好,很生气。
(3)朋友去世,(你)竟然(悲伤)成这样,恐怕有些过分吧!
[解析] 本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力。翻译要根据上下文意,直译为主,意译为辅,字字落实,注意重点实词、虚词含义的准确,注意文言句式、通假字的用法等。得分点:(1)“躬行”、“顾”各1分,语意通畅1分;(2)“贸”、“愠”各1分,语意通畅1分;(3)“丧”1分,语意通畅1分,还要考虑“无乃??欤”这一固定句式的翻译。
7.2013·重庆卷
三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成第8~10题。
古之人非无宝也,其所宝者异也。孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其.地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机①。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知以不利为利矣,知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡,荆急求之,登太行而望郑曰:“盖是国也,地险而民多知,其主俗.主也,不足与举。”去郑而之许,见许公而问所之,许公不应,东南向而唾,伍员载拜受赐曰:“知所之矣。”因如吴。过于荆,至江上,欲涉,见一丈人,刺.小船,方将渔,从而请焉。丈人度之,绝江,问其名族,则不肯告,解其剑以予丈人,曰:“此千金之剑也,愿献之丈人。”丈人不肯受曰:“荆国之法,得伍员者,爵执圭,禄万担,金千镒。昔者子胥过,吾犹不取,今我何以子之千金剑为乎?”伍员适于吴,使人求之江上则不能得也,每食必祭之,祝曰:“江上之丈人!天地至大矣,至众矣,将奚不有为也?而无以为。为矣而无以为之。名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?”
宋之野人,耕而得玉,献之司城子罕,子罕不受。野人请曰:“此野人之宝也,愿相国为之赐而受之也。”子罕曰:“子以玉为宝,我以不受为宝。”故宋国之长者曰:“子罕非无宝也,所宝者异也。”
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今以百金与抟黍以示儿子,儿子必取抟黍矣;以和氏之璧与百金以示鄙人,.
鄙人必取百金矣;以和氏之璧与道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣。其知弥精,其所取弥精;其知弥粗,其所取弥粗。
(选自《吕氏春秋〃异宝》)
【注】 ①机:吉凶之兆。②伍员,字子胥,春秋时楚人。父奢兄尚均被楚平王杀害。后奔吴,佐吴五阖闾伐楚。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) ...
A.为我死,王则封汝 则:如果 .B.地险而民多知,其主俗主也 知:巧诈 .C.见一丈人,刺小船 刺:用篙撑 .D.今以百金与抟黍以示儿子 抟:捏成团 .
8.A [解析] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为B(理解)。根据语境,A项“则”是连词,表承接关系,“于是,就”的意思。
9.以下各组句子中,全部表现“以不受为宝”的一组是( ) ①古之人非无宝也,其所宝者异也 ②王果以美地封其子,而子辞 ③今我何以子之千金剑为乎 ④将奚不有为也?而无以为 ⑤献之司城子罕,子罕不受 ⑥其知弥精,其所取弥精
A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑥
9.C [解析] 本题考查筛选文中的信息的能力,能力层级为C级(分析综合)。①作者表达对宝物的看法;④由江上的老人推及世间之理;⑥智慧与所获得的关系。
10.下列对原文的理解和分析,不准确的一项是( ) ...A.孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”,其子遵从父亲之意,请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”,最终得以长久地拥有这片封地。
B.伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中,一打鱼老人不受高官厚禄的诱惑,帮助他渡过了长江。伍子胥将千金之剑献给老人,老人不肯接受。
C.司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉;贤者不取和氏之璧而取道德之至言。 D.本文以历史事实、生活实例等为论据,夹叙夹议,从正反两方面论证了“所宝者异”的道理。
10.D [解析] 本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,能力层级为C(分析综合)。孙叔敖之子、伍员、宋之野人均从正面论证“所宝者异”的道理,文中没有从反面论证。
四、(本大题共3小题,共23分)
11. (1)把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共7分)
①知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(3分) 译文:
_____________________________________________________________________
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②名不可得而闻,身不可得而见,其惟江上之丈人乎?(4分) 译文:
____________________________________________________________________
(2)用斜线(/)给下面一段文言文断句。(3分)
岁 饥 丐 者 接 踵 县 无 室 庐 以 居 之 往 往 穷 冬 严 寒 蒙 犯 霜 雪 冻 饿 而 死 者 相 藉 于 道 矣 州 县 倘 能 给 数 椽 以 安 之 岂 不 愈 于 创 亭 榭 广 园 囿 以 为 无 益 之 观 美 乎 (宋)陈襄《州县提纲》卷二
11.(1)[答案] ①知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的,这就是明智的人和世俗的人不同的地方。
②名字不可能让人知道,身影不可能被人看见,难道只是江上的老人吗? [解析] 本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级为B(理解)。第①句,关键词“以”“有道者”“所以”“ 异”;第②句,关键词“闻”“惟”“丈人”,另外还有反问语气要译出。
(2)[答案] 岁饥/丐者接踵/县无室庐以居之/往往穷冬严寒蒙犯霜雪/冻饿而死者相藉于道矣/州县倘能给数椽以安之/岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎
[解析] 本题考查文言文断句的能力,能力层级为C(分析综合)。把握句意,在此基础上,抓住重要的虚词,如“矣”“岂”来辅助判定。
【断句译文】
当年闹饥荒,乞讨者一个接一个,县府没有房子让他们居住,往往严寒的冬天遭受霜雪,在道路上受冻受饿而死去的人互相践踏,县府如果能给予数个椽子盖起房子让他们居住,难道比不上创造亭榭苑囿没有益处的景观美吗?
【参考译文】
古代的人不是没有宝物,只是他们看作宝物的东西与今人不同。孙叔敖病了,临死的时候告诫他的儿子说:“大王多次赐给我土地,我都没有接受。如果我死了,大王就会赐给你土地,你一定不要接受肥沃富饶的土地。楚国和越国之间有个寝丘,这个地方土地贫瘠,而且地名很不吉利。楚人畏惧鬼,而越人迷信鬼神和灾祥。所以,能够长久占有的封地,恐怕只有这块土地了。”孙叔敖死后,楚王果然把肥美的土地赐给他的儿子,但是孙叔敖的儿子谢绝了,请求赐给寝丘,所以这块土地至今没有被他人占有。孙叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益,知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的,这就是明智的人与世俗的人不同的地方。
伍员逃亡,楚国紧急追捕他。他登上太行山,遥望郑国说:“这个国家,地势险要而人民多有智慧;但是它的国君是个凡庸的君主,不足以跟他谋划大事。”伍员离开郑国,到了许国,拜见许公并询问自己宜去的国家。许公不回答,向东南方向吐了一口唾沫。伍员拜了两次,接受赐教说:“我知道该去的国家了。”于是往吴国进发。路过楚国,到了长江岸边,想要渡江。他看到一位老人,撑着小船,正要打鱼,于是走过去请求老人送他过江。老人把他送过江去。伍员问老人的姓名,老人却不肯告诉他。伍员解下自己的宝剑送给老人,说:“这是价值千金的宝剑,我愿意把它送给您。”老人不肯接受,说:“按照楚国的法令,捉到伍员的,授予执圭爵位,享受万石俸禄,赐给黄金千镒。从前伍子胥从这里经过,我尚且不捉他去领赏,如今我接受你的价值千金的宝剑做什么呢?”伍员到了吴国,派人到江边去寻找老人,却无法找到了。此后伍员每次吃饭一定要祭祀那位老人,祝告说:“江上的老人!”天地之德大到极点了,养育万物多到极点
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了,天地何所不为?却毫无所求。人世间,做了有利于别人的事,却毫无所求,名字不可能让人知道,身影不可能被人看见,难道只是江上的老人吗?
有一个耕地时得了一块宝玉的宋人,把宝玉献给宋国的大夫子罕,子罕(却)不接受。这个献宝玉的人说:“这是我的宝物,所以我才敢献给您。” 子罕说:“你把玉当作宝物,我把不接受当作宝物。”所以宋国年高有德的人说:“子罕不是没有宝,而是他所当作宝的东西与别人不一样。”
假如现在把百金和黄米饭团摆在小孩的面前,小孩一定去抓黄米饭团了;把和氏之璧和百金摆在鄙陋无知的人面前,鄙陋无知的人一定拿走百金;把和氏之璧和关于道德的至理名言摆在贤人面前,贤人一定听取至理名言了。他们的智慧越精深,所取的东西就越珍贵;他们的智慧越低下,所取的东西就越粗陋。
8.2013·广东卷
阅读下面的文言文,完成5-9小题。
张咏,字复之,濮州鄄城人。太平兴国五年,郡举进士,议以咏首荐。有夙.儒张覃者未第,咏与寇准致书郡将,荐覃为首,众许其能让。会李沆、宋浞、寇.
准连荐其才,以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干,召还。张永德为并、代都部署,有小校犯法,笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书,且言:“陛下方委永德边任,若以一部校故,推辱主帅,臣恐下有..轻上之心。”太宗不从。未几,果有营兵胁诉军校者,咏引前事为言,太宗改容.劳之。
出知益州,时李顺构乱,王继恩、上官正总兵攻讨,顿师不进。咏以言激正,勉其亲行,仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。
初,蜀士知向学,而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行,为.乡里所称;遂敦勉就举,而三人者悉登科。士由是知劝。 .
咸平二年,夏,咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉,民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人,咏悉宽其罚而遣之。官属请曰:“不痛绳之,恐无以禁。”咏曰:..“钱塘十万家,饥者八九,苟不以盐自活,一旦蜂聚为盗,则为患深矣。俟秋成,.
当仍旧法。”五年,真宗以咏前在蜀治行优异,复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀,.上因令传谕咏曰:“得卿在蜀,朕无西顾之忧矣。”
咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显,求霖者三十年,不可得。至是来.谒,阍吏白傅霖请见,咏责之曰:“傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!”
(选自《宋史·张咏传》,有删节)
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.有夙儒张覃者未第 第:科举考中 .B.推辱主帅 推:追究 .C.不痛绳之 绳:捆绑 .D.复命知益州 知:掌管 .
【答案】C
【解析】本题考查考生掌握常见文言实词在文中含义的能力;能力层级B。
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对文言实词的理解,是中学文言文教学中极为重要的一个内容,《高中课程标准》指出:“了解并梳理常见的文言实词”,“注重在阅读实践中举一反三”。这里有两层意思:一是积累与记忆文言实词,二是在具体的语境中解读实词。这是读懂浅易文言文的基础与前提。这道试题挑选了包含四个常见实词的句子,并分别给出词语释义的正与误,编题方式与近八年基本一致,稍有变化之处在于要求选择解释不正确的一项,难度略有下降。这类题的解题方法一般有三种:根据已掌握的实词知识直接判断;其次是联系学过的课文知识加以辨析;其三就是运用替代法,把提供的词义置放于句子中,然后根据语境判断正误。
C项中的“绳”的意思是“约束,制裁”,成语“绳之以法”用此义。由于第5题要求选出不正确的一项,C项为应选项。
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 A.议以咏首荐 若以一部校故 ..B.咏引前事为言 为乡里所称 ..C.遂敦勉就举,而三人者悉登科 咏悉宽其罚而遣之 ..D.饥者八九 求霖者三十年 ..
【答案】C
【解析】本题考查考生掌握常见文言虚词在文中的意义和用法的能力;能力层级B。
这一道题的命制原则与形式,已连续7年保持一致,采用从选文中摘取四组8个例句、每组两两比较,考查其异同的方法,考查学生对常见虚词在文中的意义和用法的辨析能力。事实证明,这种考查形式既兼顾考查的公平性,也能有效地检验学生对虚词的辨析能力。
A项,把/因为;B项,作为/被;C项,承接,可译为“然后”;D项,??的人/表停顿,无意义。
7.下列文句中,断句正确的一项是(3分) A.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 B.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里 C.正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里 D.正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里 【答案】A
【解析】本题考查考生文言断句的能力;能力层级B。这是广东题今年的一个小变化,也可看成是对前几年主观断句题的继承与创新。
标点如下:“正由是决行深入,大致克捷。时寇略之际,民多胁从,咏移文谕以朝廷恩信,使各归田里。”
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.在张永德被惩办后不久,太宗就意识到张咏的意见是对的。
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应又主监医。后且卒,议者疑文应有奸谋。公请付其事御史,考按虚实,以释天.下之疑。事虽不行,然自文应用事,无敢指言者,后文应卒以恣横斥死。
元昊反,西边用兵,以公为陕西体量安抚使。公视四路山川险易,还言某路宜益兵若干,某路贼所不攻,某路宜急为备。至于诸将材能长短,尽识之,荐其可用者二十余人,后皆为名将。是时,边兵新败于好水,任福等战死。今韩丞相坐主帅失律,夺招讨副使,知秦州;范文正公亦以移书元昊不先闻,夺招讨副使,知耀州。公因言此两人天下之选也,其忠义智勇,名动夷狄,不宜以小故臵之。且任福由违节度以致败,尤不可深责主将。由是忤宰相意,并其他议,多格不行。.明年,贼入泾原,战定川,杀大将葛怀敏,乃公指言为备处,由是始以公言为可信,而前所格议,悉见施行。
初,宦者张永和方用事,请收民房钱十之三以佐国事。下三司,永和阴遣人.以利动公,公执以为不可。
京师数为飞语,及上之左右,往往谗其短者。上一切不问,而公为之亦自若也。
公在政事,论议有所不同,必反复切劘,至于是而后止,不为独见。在上前,所陈天下利害甚多,至施行之,亦未尝自名。
公为人纯质,虽贵显不忘俭约。遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。有文集五十卷。将终,口授其弟纯臣遗奏,以宗庙至重、储嗣未立为忧。天子愍然,临其丧,辍视朝一日,赠左仆射,太常谥曰文安。
(节选自欧阳修《王尧臣墓志铭》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.其后遂以著令 著:显著。 .
B.以释天下之疑 释:消除。 .C.多格不行 格:搁置。 .D.永和阴遣人以利动公 阴:暗中。 .
4.A [解析] 本题考查理解常见文言实词在文中的含义。采用代入法与语境分析法不难看出,“著”应为“写作”。
5.以下各组句子中,全都表明王尧臣为人正直的一组是(3分)( ) ①公请付其事御史,考按虚实 ②不宜以小故置之 ③尤不可深责主将 ④由是始以公言为可信 ⑤公执以为不可 ⑥公为之亦自若也
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
5.B [解析] ①②③⑤都可表现尧臣的正直,④是他劝言不被采纳后别人认识到他的可信;⑥是面对别人的非议时他的泰然自若。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.王尧臣军事才能杰出。西北边境因元昊作乱发生战争时,王尧臣通过实地考察,对兵力部署、要塞防卫等提出了独到的见解。
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B.王尧臣在陕西体量安抚使任上,当现今的韩丞相因好水之战指挥失当致使任福等人战死而被贬官时,敢于仗义执言。
C.王尧臣居官任职期间,处理政务遇到意见不一致时,一定与大家反复讨论,直到取得共识为止,从不固执己见。
D.王尧臣一生历任多职,为国为民,临终仍挂念国事。皇帝亲自参加他的丧礼,并且停止朝政一天以表达哀思。
6.B [解析] 表述错误,不是宰相指挥失当致使任福等人战死,范文正公被贬官,而是好水之战中任福等人战死,韩丞相因指挥失当而被贬官。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)“此饥民求食尔,荒政之所恤也。”乃请以减死论。 译文:
____________________________________________________________________
(2)遇人一以诚意,无所矫饰,善知人,多所称,荐士为时名臣者甚众。 译文:
____________________________________________________________________
7.[答案] (1)(5分)“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。(译出大意给2分;“荒政”“恤”“论”三处,每译对一处给1分。)
(2)(5分)(王尧臣)对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。(译出大意给2分;“遇”“矫饰”“称”三处,每译对一处给1分。)
[解析] 本题考查理解并翻译文中句子的能力,能力层级为B级。翻译句子应以直译为主,意译为辅,力求字字落实,做到“信、达、雅”。(1)“荒政”“恤”“论”要译准。(2)“遇”“矫饰”“称”是翻译关键词。
【参考译文】
王公名尧臣,字伯庸。天圣五年考取进士第一名,被授任将作监丞、湖州通判。皇帝面试后,改任著作佐郎当值集贤院,出朝任光州知州。这一年光州严重饥荒,许多强盗掠夺百姓的粮仓,按照法律要以死罪论处,王尧臣说:“这不过是饥民求食罢了,这应是救济饥荒的法令所要体恤的。”于是请求以减免死罪论处。这之后就把这样的事写进了规章制度,到现在还在使用这些法律。郭皇后被废时,居住在瑶华宫。生了病,皇上很是同情她。在郭皇后被废时,宦官阎文应曾经帮助过皇后,等皇后生病了,阎文应又主管监察医治的情况。皇后将死时,有人怀疑阎文应有奸谋。王尧臣请求将此事交付给御史,审问调查事情真伪,来消除天下的怀疑。事情虽然最终没有这么做,但是以后阎文应做事时,再也没有人敢说什么了。后来阎文应最终因为放纵专横的罪名被处死。
元昊谋反,朝廷要对西部用兵,授予王尧臣为陕西体量安抚使。王尧臣探查四面路的山川地势和艰险程度,回去就说哪一路应该增加多少兵力,哪一路贼兵不会攻打,哪一路应该紧急备战。说到诸位将领才能的长短,全都是头头是道,推荐了二十多个可以任用的人,后来这些人都成了名将。当时,边关的部队刚好在好水打了败仗,任福等人战死。当时的韩丞相为主帅,因为指挥失当而被削职为招讨副使,出任秦州知州。范文正公也因为先前不知道元昊的谋反而与元昊有过书信来往被削职为招讨副使,出任耀州知州。王尧臣于是说这两个人是天下的首选,他们忠义智勇,名扬于夷狄,不应该因为小小的缘故就弃臵不用。况且任福是因为违背了节度制度而失败战死的,更不能因此而严格惩罚他的主将。由于
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王尧臣这些言辞没有投合宰相的心意,等到王尧臣其他奏议来到时,就将其中的大多数搁臵不施行。第二年,贼兵侵入泾原,在定川大战时,杀了大将葛怀敏,定川就是王尧臣当时指出的要紧急备战的地方,因此大家开始认为他的话是可信的,而以前所搁臵起来的奏议,都一一被施行了。
当初,宦官张永和刚开始当权时,请求向百姓收取十分之三的房屋税用以国事。命令下到了三司,张永和暗地里派人贿赂王尧臣,王尧臣坚持认为那是不可行的。
京师多次流传王尧臣的谣言,皇上的侍从也经常说他的短处。皇上对这一切都不管不问,而王尧臣也都像以前一样做事。
王尧臣处理政事时,遇到有所不同的议论时,一定会反复研究,直到找到正确的,然后才停止,绝不会独断专行。在皇上面前,所说到的天下利害很多,而至于施行的,也从来没有自夸过。
王尧臣为人纯正质朴,即使富贵显赫时也不忘节俭,王尧臣对待别人全都真诚,没有虚假掩饰,善于识人,常常称誉别人,所推荐的人成为当时名臣的很多。有文集五十卷。在临终前,他口授他的弟弟要写下了作为忠臣的最后奏章,奏章中强调要以宗庙自重,心怀皇嗣未立的忧患。皇上对此非常哀伤,等到给王尧臣发丧时,停止上朝一天,并加赠他为左仆射,太常又追加谥号“文安”。
18.2013·安徽卷(课标语文)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反...天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王;天子怜百姓新劳苦,且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,.北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃...蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤?”陆生曰:“王似贤。”复问:“我孰与皇帝贤?”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,..自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,踦②山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。
(节选自《说苑·奉使》)
南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所臵长.
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吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。
(节选自《史记·南越列传》)
【注】 ①椎结:同“椎髻”,发髻梳成一撮,形状如椎。 ②踦:同“崎岖”。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( ) ...
A.亲戚昆弟坟墓在真定 亲戚:父母 ..B.如反覆手耳 反覆:翻转 ..C.人众车舆 舆:众多 .D.政由一家 由:如同 .
4.D [解析] 本题考查理解常见实词在文中含义的能力。“由”是从、出自的意思。
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )
说佗曰?陆生因.
A.?
此觉知?伺者因.
诛王?将相欲移兵而.
B.?
击之?今人有大功而.蹶然起坐?尉佗乃.
C.?
反不能及?今其智乃.置长吏?佗因稍以法诛秦所.
D.? 独籍所杀汉军数百人?.
5.D [解析] 本题考查理解常见虚词在文中意义和用法的能力。A项“因”:
副词,“于是”/连词,“因为”;B项“而”:连词,表目的,“来”/连词,表转折,“却”;C项“乃”:副词,表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等/副词,强调某一行为出乎意料或违背常理,“竟(然)”;D项两个“所”都是助词,放在动词前同动词组成“所”字结构。
6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) ...A.陆贾极具政治才干。他深受高祖信任,跟随高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫。
B.尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢;认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼。
C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;后听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。
D.陆贾游说技巧高超。为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
6.B [解析] 本题考查归纳内容要点、概括中心思想的能力。“且南越君民同心”文中无依据,相反,从陆贾的“越则杀王已降汉,如反覆手耳”话中,能反映出南越存在君民不同心的情况。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
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(1)今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣! 译文:
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(2)吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉! 译文:
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(3)越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。 译文:
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7.[答案] (1)现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!(2)我没有从中原起兵,所以在这里称王;假如我身处中原,怎么就比不上汉王!
(3)南越国中没有人值得(我)同(他)交流,直到你来,让我每天都能听到过去从未听到过的道理。
[解析] 本题考查翻译文言文重要语句的能力。(1)得分点主要在“弃
反”“捐”“区区”“及”,句意;(2)得分点主要在“中国”“王”“遽”,句意;(3)得分点主要在“无足”“令”“所不闻”,句意。
【参考译文】
陆贾跟从高祖平定天下,号称是一个能言善辩之士,伴随在高祖的身边,常常出使各诸侯国。到高祖做皇帝时,中原刚刚安定,尉佗平定了南越,乘机在那儿称王。高祖派陆贾赐给尉佗印并封他为南越王。陆生到达南越,尉佗梳着椎形发髻伸开两腿坐着接见陆生。陆生于是对尉佗说:“您是中原人,父母兄弟的坟墓在真定。现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!再说秦朝政治混乱,诸侯豪杰纷纷起兵,唯独汉王最先进入关中,占据咸阳。项羽违背约定,自己封为西楚霸王,诸侯都归属于他,可说是强大至极了。然而汉王起兵巴、蜀,驱使天下人,降服诸侯,于是讨伐项羽灭亡了他。五年之内,海内平定,这不是靠人力,是上天所造成的。天子听说您在南越称王,不帮助天下讨伐暴逆无道的人,将相们想发兵来征伐大王您;天子怜悯老百姓近来十分劳苦,暂且让他们休养一下,派遣我来授给您王印,剖分符节,互通使臣。大王您应当到郊外迎接,面向北方称臣。您却想用新建立起来还没有安定的南越,在这里逞强。汉朝果真听说此事,掘开焚烧大王先人的坟墓,杀光您的宗族,派一个偏将率领军队十万来南越,越人就会杀掉大王投降汉朝,像翻动手掌一样罢了。”在这种情形下,尉佗就急忙起身坐好,向陆生道歉说:“我在蛮夷中待久了,(对您)特别失礼仪。”接着问陆生说:“我与萧何、曹参、韩信相比,谁更贤能?”陆生说:“大王似乎贤能些。”又问:“我和皇帝相比,哪一个贤能些?”陆生说:“皇帝起兵丰、沛,讨伐残暴的秦王朝,诛灭强大的楚,为天下兴利除害,继承了五帝、三王的功业,统一治理中原,中原的人口用亿来计算,土地方圆万里,拥有天下肥沃的地方,人众车多,各种物产殷实富足,政令出自一家,从开天辟地以来未曾有过。现在大王您统治的人口不过几十万,都是蛮夷,处于崎岖的山海之间,好比汉的一个郡,大王怎么能与汉王相比呢!”尉佗大笑说:“我没有从中原起兵,所以在这里称王;假如我身处中原,怎么就比不上汉王!”于是十分喜欢陆生,留他与自己一起饮酒好几个月。尉佗说:“南越国中没有人值得(我)同(他)交流,直到你来,让我每天都能听到过去从未听到过的道理。”陆生拜尉佗为南越王,让他向汉朝称
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