三年级上册语文第一至第四单元质量检测试题
等 级 项 目 笔 试 积累运用 书 写 阅 读 习 作 综合评定 亲爱的同学们，不知不觉我们又完成了第一至四单元的学习。让我们
带着自信、带着沉着，来检测一下自己的学习成果吧！ 一、 基础知识大擂台——不积跬步无以至千里 1.拼拼写写，我能把字写得最漂亮。
chuān dài h? lǒnɡ zī rùn liú yù
bēn liú bù xī chuí t?u sànɡ qì
2.认真区别哟，相信你一定行！（用“?”勾画出括号中正确的字音） （1）几年没见，我发现（fā fà）李大娘已经变得白发（fā fà）苍苍了。 （2）我用扇（shān shàn)子扇（shān shàn)风。
（3）我仰望天空（k?nɡ kōnɡ),头脑中一片空（k?nɡ kōnɡ)白。 3.比一比，组词语。
亿（ ） 胶（ ） 踩（ ） 坚（ ） 旅（ ） 忆（ ） 郊（ ） 睬（ ） 竖（ ） 族（ ） 4.在课文的学习中，你一定积累了好多好词好句吧，请按要求填空。 （ ）（ ）倒置 （ ）口（ ）声 五彩（ ）（ ） 大（ ）失（ ） 欢（ ）乱（ ） （ ）（ ）闻名
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从上边的词语中选择一个词语，写一句话 。 5.按要求填空。
①当重阳佳节来临之际，在异地他乡，你会想起王维的名句 ， 。 ② “潇潇 ， 。”这两句诗出 自叶绍翁的《 》，表达的是 的情感。 ③当同学遇到困难时，你想对他说 ； 当劝解别人要多读书时，我会这么说 。 6.选择合适的词，将序号填入括号内。
A 鼓舞 B鼓励 （1）雷锋精神（ ）着我前进。
（2）老师经常（ ）我们要继续努力，争取好成绩。 A尊重 B佩服 C 敬重 D敬佩 （1）我们要（ ）别人的劳动成果。 （2）他为人正直，人们都很（ ）他。 7.我会按要求写句子。
（1）远处的山峰连绵起伏，就像万里长城一样雄伟。（仿写比喻句） ．
____________________________________________________________ （2）秋天把黄色给了银杏树。（改为“被”字句）
____________________________________________________________ 二、 我会观察，——用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。
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（1）这几个字左右结构，左边部首要写得小一些才好！
（2）这几个上下结构的字，要写得上窄下宽、上紧下松才好！
三、 阅读积累——立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
（一）赵州桥（片段）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图．．．．案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ）遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）用“_____”画出本段中心句。这句话在全文中起_______________作用。 （2）按原文在括号里填上合适的词语。 （3）写出文中加点词语的近义词。
坚固——（ ） 精美——（ ） （4）仿照选文的句子写句子。
有的......有的......还有的......所有的......
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
（二）冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎(zā zhā)根，还要\出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若
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用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē ji?)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1.选出括号内正确读音，并打上“?” 2.在括号内填上合适的词。 （ ）的泥土 （ ）的颈 （ ）的种子 3.写出下列词语的反义词。 脆弱——（ ） 温暖——（ ） 勇敢——（ ） 4.用” “画出文中的一组排比句。 5.读了这篇短文，你最想说什么？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 四、 妙笔生花（选择其中一篇进行写作）——欲要看究竟,处处细留心。
1.我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。看谁编的故事最有趣。
2. 在平日生活中，你一定会碰到许多感人的事情。请你用具体事例说说父母或他人对自己的爱，也可以写发生在自己和父母或他人之间的感人的事。
要求：1.题目自拟，内容具体，不少于300字； 2.语句通顺，层次清楚； 3.字迹工整，标点使用基本正确。 课外积累(选做题):
1．给下列属相排排队（填序号）
①马 ②龙 ③虎 ④猴 ⑤牛 。
2016年春节后出生的孩子属猴，那么2017年出生的孩子属相是 . 2.“星星水汪汪，下雨有希望。”这是关于天气的谚语。你能写出一句跟天气有关的谚语吗？______________________________________________。
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三年级上册语文
第一至第四单元质量检测试题评分标准
共计：（85＋5）分
阅卷建议：
1.批阅开放性试题，要灵活对待不同的答案。 2.卷面和写字项目评分，主观性较强，建议由专人，按照一个标准评分，尽量减小偏差，以起到鼓励学生写好字、养成卷面干净整洁好习惯的作用。
3.试卷中错别字，每个扣0.5分。 一、基础知识大擂台（36分）
1. 8分。每字0.5分。 2. 3分。每字0.5分。 3. 5分。每词0.5分。
4. 8分。每空0.5分，句子3分 5. 4分。每空0.5分。 6. 2分。每空0.5分。
7. 4分。每题2分。
二、写字5分。
按试卷要求，先逐字评分，每字0.5分。整体感觉不好的，可再酌扣2—1分。
三、阅读积累我展示（22分） （一）1. 2分。每空1分。
2. 1分。
3. 2分。每空1分 4. 3分。
（二）1. 3分。每空1分。
2. 3分。每空1分。 3. 3分。每空1分。 4. 2分。 5. 3分。
四、习作（20分）
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