图甲中这样的结构有_________________个。
（3）图乙中的B是下一个神经元的_________________或_________________的膜。 （4）神经递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消牦的物质是_______________。神经
递质的释放方式是__________________。
（5）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受
体”，导致信号传递的特点是__________________。
（6）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是 → → 。（2分）
___________________________________________________
济南一中2013—2014学年度第一学期期中质量检测
高二生物试题答题纸
61、（1）_________________
（2）_________________
（3）_________________ __________________________________
（4）①__________________________________
②_________________ _________________
_________________ （填“减慢”或“加快”）
③______________
___________________________________________________
62、（1）_________________ _________________________________
_________________
（2）_________________ _________________
（3）_________________ _________________ _________________
（4）_________________ _________________
63、（1）_________________ _________________
(2) _________________
(3) _________________ _________________
(4) _________________ _________________ _________________
（5）________________ _________________
64、 （1）_________________
（2）_________________ _________________
（3）_________________ _________________
（4）_________________ _________________
（5）_________________
（6） → →
___________________________________________________ （2分）
座号
二、简答题(除特殊说明外每空1分，共40分) 61、（10分）（1）③④ （2）①③ (3)向右弯曲生长 （4）直立生长 （4）①D、C、B、A；
②顶芽 主动运输 减慢
③A A处生长素浓度降低，顶端优势被解除 62、（10分）（1）① 肝糖原和肌糖原 肌糖原 （2）⑤ 线粒体
（3）胰高血糖素 胰岛素 拮抗 （4）下丘脑 抗利尿 63、（10分）（1）促甲状腺激素释放、促甲腺 （2）甲状腺 （3）血液、代谢速率
（4） 下丘脑 垂体 （负）反馈 （5）缓慢、广泛 64、（10分）(1)感受器 (2) c 2 (3) 胞体（膜） 树突
(4) ATP（1分） 外排（或胞吐） （5）单向传递 (6)电信号——化学信号——电信号 （2分）