课题：了解计算机网络
一：教学目标：
1、了解什么是计算机网络。 2、知道计算机网络的作用。
3、培养学生对学习信息技术的兴趣。 二：教学重点：了解什么是计算机网络。 三：教学难点：知道计算机网络的作用。 四：教学方法：任务驱动法。
五：教学准备：检查机房的运行情况。 六：教学过程：
教学步骤 一、导入 二、新授 师生活动 师：不知从何时起，“网络”已经悄悄地来 到了我们的生活当中。相信大家平时经常能够导入新课，激听到这样的话：“你上网了吗？”，“我从网上给发学生学习的你发信息”??这个“网”指的就是计算机网兴趣和积极络。那么，什么是计算机网络？计算机网络能性。 帮我们做什么呢？本节我们就来学习这些知 识。 设计意图 老师利用电子邮件网络给远方的朋友发送 电子邮件，让学生感到很惊讶。 教师演示使用NetMeeting软件，创作一幅 图画的方法和步骤。 第一步：启动NetMeeting软件 第二步：在“呼叫地址”栏中输入你想呼 叫的计算机的IP地址，单击“呼叫”按钮，探教师演示使用
三 、巩固练习 四、小结 出正在呼叫提示框。 NetMeeting软第三步：当你拨出呼叫时，对方计算机的件，创作一幅屏幕上会弹出一个“拨入呼叫”提示框，单击图画的方法和接受按钮，双方就建立呼叫联系了。 步骤 第四步：与同学建立好连接后，单击 NetMeeting窗口中的“白板”按钮，大家就可 以一起写字画画了。 第五步：保存文件 在老师的帮助下，使用NetMeeting软件，通过练习巩固和同学共同创作一幅图画。 新知识。 教师巡回指导，纠正出现的问题，对掌握 不好的同学进行个别辅导。 结合上述讲解和联系，引出计算机网络的 概念和分类。 经过这节课的学习，我们掌握了应用网络通过小结，使软件NetMeeting和同学共同画画的方法，知道学生进一步感了计算机网络就是将分布在不同位置、具有独知计算机网立功能的多台计算机和外部设备（如打印机、络，巩固所学扫描仪等）用通讯设备和线路连接起来所形成知识。 的系统。希望同学们认真阅读教材、勤加练习，熟练掌握。 七、教学反思：教师演示使用NetMeeting软件，创作一幅图画的方法和步骤。经过这节课的学习，使学生进一步感知计算机网络，巩固所学知识。