“应知应会”要求进行。做到材料、教员、内容、时间四落实。
班组事故分析、处理、报告制度 一、事故分析 1、对发生的事故，无
论大小或未遂，一律按事故“四不放过”的原则进行分析，并分清事故的责任，认真总结经验，防止同类事故的发生。 2、班组发生任何事故必须根据事故潜在风险的高低和事故后果的严重程度，成立规格不等的临时事故分析组对事故进行初步分析并撰写初步分析报告。 二、事故处理 1、迅速对受伤人员进行现场急救，严格按照现场急救措施的要求进行，避免次生伤害的发生，无法救护的立即送至公司职工医院进行急救。 2、遇到伤害发生时，不要惊慌失措，要保持镇静，并设法维持好事故现场。 3、在周围环境不危及生命条件下，一般不要随便搬动伤员。暂不要给伤病员喝任何饮料和进食。 5、如发生意外，而现场无人时，应向周围大声呼救，请求来人帮助或设法联系有关部门，不要单独留下伤病员无人照管。 6、根据伤情对病员边分类边抢救，处理的原则是先重后轻、先急后缓、先近后远，对呼吸困难、窒息和心跳停止的伤病员，从速置头于
后仰位、托起下颂、使呼吸道通畅，同时施行人工呼吸、胸外心脏按压等复苏操作，原地抢救。 7、现场抢救一切行动必须服从有关领导的统一指挥，不可各自为政。 三、事故报告 1、发生事故的班组必须按照事故汇报程序和事故分析程序上报公司安全环保健康部。 2、报告事故应当包括下列内容：事故发生单位概况；事故发生的时间、地点以及事故现场情况；事故的简要经过；事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失；已经采取的措施；其他应当报告的情况。 3、班组长接到事故报告后，应当立即启动事故相应应急预案，或者采取有
效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。
未
尽事宜，参见中华人民共和国国务院令第493号《生产安全事故报告和
调查处理条例》。
班组员工安全权益维
护制度 1、为了保障职工合法权益，建立和谐的劳动关系，根
据有关法律、法规的相关规定，制定本制度。 2、认真贯彻落实上级有关职工劳动、安全、卫生等工作的方针、政策，研究确定职工工作规划、任务，对女工工作起到组织领导、协调作用。 3、工会依法维护职工合法权益，同时对职工权益保障工作进行监督。 4、参与制定有关维护职工特殊利益的政策、条例、规定等。 5、畅通诉求渠道，构建职工权益
的表达机制。 6、实行厂务公开民主监督制度，定期将涉及职工切身利益的事项向职工公开，使职工群众各项权益落到实处。 7、建立职工信访制度。各级工会组织对突发事件及职工信访信息，应及时报告本单位党政部门和工会，并要配合做调解工作，防止事态扩大。 8、建立职工法律援助制度。为职工权益的实现提供法律制度保障。 9、建立职工权益保障帮扶制度。保障困难职工基本生活是坚持公平正义的体现，也是构建和谐社会的基本要求，各级工会组织要建立各项安置帮扶制度来保障职工生活。 10、建立职工劳动安全保障制度。各级工会组织要牢固树立职工安全为本理念，努力建设职工劳动安全卫生保障机制，切实解决职工劳动保护中存在的实际问题。
班组隐患分级管理和隐患排查治理制度 一、隐患分级
事故隐患是指人的活动场所、设备及设施的不安全状态，或者由于人的不安全行为和管理上的缺陷而可能导致人身伤亡或者经济损失的潜在危险。按其危险程度和可能导致事故损失的程度可分为4级： 1、一般事故隐患：可能造成一次死亡1-2人或一次重伤3-9人，或直接经济损失100万元以下的事故隐患； 2、较大事故隐患：可能造成一次死亡3-9人或一次重伤10-29人，或直接经济损失
100万元以上-500万元以下的事故隐患； 3、重大事故隐患：可能造成一次死亡10-29人或一次重伤30人以上，或直接经济损失500万元以上-1000万元以下的事故隐患； 4、特大事故隐患：可能造成一次死亡30人以上，
或直接经济损失1000万元以 上的事故隐患。 二、隐患排查及整改责任划分 班组长是安全生产隐患排查的第一责任人，职工个人在本岗位安全生产隐患排查的责任人。 三、安全隐患排查治理 1、班组必须通过认真落实安全生产巡回检查制度，组织开展安全大检查、专业性检查、季节性检查、节假日检查、要害部位检查、日常检查、跟踪检查，开辟隐患投诉举报渠道等活动，排查发现重大事
故隐患。对排查发现的事故隐患，隐患地点应及时登记建档、及时实施监控治理，及时向工段长（副工段长）或各单位安全环保健康股/科报告。 2、各班组对每天查出的隐患，能自行整改的要立即整改，对不能立即整改处理的要及时汇报各单位安全环保健康股/科，由其组织落实整改。 班组
反“三违”制度 1、发现违章现象
当天应将违章人员的相关信息填写在本班“三违”记录本上。并在厂的宣传栏上公示通报。 2、班组长每周不定期对本班组的生产现场进行安全检查，发现违章指挥、违章操作的行为，应立即制止，根据相关规定作出处理意见，并做好记录。 3、凡是查处的“三违”，无论危害轻重，责任大小，损失多少，当班跟班干部、班组长必须组织有关人员认真进行分析，查明原因，分清责任后，按《安全生产奖惩制度》进行处理。 4、当天发生的“三违”，必须当天进行分析处理，分析原因、找出安全管理和日常工作中的不足，同时制定相应的措施，强化教育。
5、各级管理人员查处“三违”后都要和“三违”人员进行谈话、教育帮助，使“三违”人员真正认识到违章的危害性，“三违”人员要在班前会上做出检查，剖析自己的错误，现身说教。经过处理的“三违”人员要达到“处理一人、教育一片”的目的，通