第十三讲 热和能（4课时） 【本单元思维导图】
【本单元课标要求】
2.1.2通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。 2.1.3举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。 3.1.1了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。
3.1.2通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。 3.3.1了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 3.3.2通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。
3.3.3了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
【本单元学习目标】
1、 能利用分子的无规则热运动解释生产、生活中的一些现象 2、 能判断内能的大小及改变内能大小的两种方式 3、 弄清温度、内能和热量三者的关系
4、 知道比热容、热值的概念及在生活、生产中的应用 5、 能用比热容公式进行物质吸放热的计算，利用热值进行计算 6、 了解热机的工作原理． 【本单元评价设计】
1、 能利用分子的无规则热运动解释生产、生活中的一些现象 2、 能判断内能的大小及改变内能大小的两种方式 3、 弄清温度、内能和热量三者的关系
4、 知道比热容、热值的概念及在生活、生产中的应用 5、 能用比热容公式进行物质吸放热的计算，利用热值进行计算 6、 了解热机的工作原理． 【本单元知识梳理】
考点一 分子动理论
物质是由________组成的；一切物质的______都在________地分子动理论 ________________；分子间存在相互作用的______力和______力 一切物质的分子都在不停地做无规则运动．因分子的运动跟温度有关，所以这种分子热运动 无规则运动叫分子的热运动．温度越______，分子热运动越剧烈 定义 不同物质在相互接触时________对方的现象 说明 ______________________、分子间存在________ 扩散 影响 现象 因素 扩散现象跟温度有关，温度越高，扩散进行得越______ 示例 闻香气 【提示】 分子是不能用肉眼直接观察到的，凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子．
考点二 内能
内能及其改变 定义 影响因素 改变方式 实质 示例 构成物体的所有分子，其热运动的______与________的总和，叫做物体的内能 物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能 热传递 内能的________ 煮饭、热水袋取暖 ①条件：物体间存在________；②规律：高温物物体做功，物体内能说明 体放出热量，内能______，温度______；低温物________；物体对外做功，内体吸收热量，内能______，温度______ 能________ 做功和热传递改变内能是等效的，没有看到改变内能的具体过程，就无法判断物联系 体内能改变的原因 热量 概念 单位 温度、热量和内能的关系 ①温度是一个状态量，通常用“是”、“物体的”等词描述．物体的温度升高，说明 内能增大，但不一定是吸了热 ②热量是一个过程量，不能离开热传递，通常用“吸收”、“放出”等词修饰，不能用“有”、“含有”、“物体的”等词修饰．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高．如晶体熔化、液体沸腾的过程
③内能是一个状态量，通常用“物体的”、“物体有”等词修饰．物体内能增加，不一定是吸收了热量．物体内能增加，温度不一定升高
考点三 比热容
在热传递过程中，传递内能的多少叫热量，用Q表示 焦耳(符号：________) 做功 机械能和内能的相互____ 钻木取火、搓手取暖 做功改变内能的两种情况：对比较不同物质的吸热能力 实验装置 比较水和沙子吸热能力的方法：①吸收相同的热量，比较________多少；②升高相同温实验设计 度，比较________多少 实验时应控制水和沙子的________相同，升高相同的温度或吸收相同的热量(即加热相同探究方法 的时间)，这种研究问题的方法称为________________ ①质量相等的水和沙子，升高相同的温度，______吸收的热量多，说明水的吸热能力得出结论 ______；②物体吸收热量的多少与物质种类、质量多少、升高的温度有关 比热容 物理意义 定义 做这种物质的比热容，用符号c表示 公式 单位 水的比热容及意义 水的比热容制冷剂、散热剂、调节气候 的应用 (1) 吸热公式：Q吸＝cm(t－t0) (2) (2)放热公式：Q放＝cm(t0－t)．其中c表示比热容，m表示物体的质量；t0表示初温，补充 t表示变化后的温度即末温 (3) (3)比热容与物质的种类和状态有关，与物质的质量大小、温度的高低、吸收或放出的热量的多少无关 【提示】 在常见的物质中，水的比热容最大．但并非所有的跟水有关的应用都应用了水比热容大的这一特性
Qc＝ mΔt焦耳每千克摄氏度，符号是________ 水的比热容是4.2×10 J/(kg·℃)，它表示的物理意义是：质量为1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×10 J 33比热容是描述物质吸热本领的物理量 某种物质，在温度升高时吸收的________与它的________和升高的________乘积之比，叫考点一 热值 定义 单位 公式 燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的______，叫做这种燃料的热值 __________，符号是________ Qq＝ m(1) 酒精的热值是3.0×10 J/kg，表示______________________________ 理解 (2)热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的______有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系 【提示】 对于气体燃料来说，热值q＝Q/V，热值单位为“J/m”． 考点二 热机 定义 把____能转化为______能的机器 原理 3
7种类 蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等 内燃机 定义 分类 燃料在气缸内燃烧产生动力的热机 汽油机和柴油机 每个工作循环分为四个冲程：______冲程、______冲程、________冲程和______冲程 工作过程 一个工作循环中只有______冲程是靠燃气推动活塞做功，其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的______来完成 压缩冲程中______转化为________，在做功冲程中，________转化为________ 热机效率 定义 公式 能量流向 提高热 机效率 途径 热机用来做________的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比 ________________ ①让燃料尽可能充分燃烧，如：将煤粒磨成煤粉、加大送风量等；②利用废气的能量；③机件间保持良好的润滑、减小摩擦