我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
?他就要把我的东西拿走了!?我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。 我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
?学学啦……学学……?他的舌头冻僵了，把?谢?说成了?学?。 他说：?学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……?他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：?你停下!? ?我要查查我的东西少了没有。?我很严正地对他说。 司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。
(有删改)
[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
15.结合文章内容概括写出“青年”是怎样的一个人。(4分) 16.文中画横线的句子具有怎样的表达效果?请简要分析。(3分)
17.文章写了“我”与一位“青年”共同搭乘一辆运送旧轮胎货车回家的事情。请结合文中内容说说你对“我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来”这句话的理解。（80—150字）(7分) 答案： 15.要点：?青年?是一个孝顺、朴实善良的人。(共4分。每点2分)
16.要点：运用了比喻的修辞手法，形象描绘出搭车?青年?在司机故意折腾下的狼狈像儿，表现出?我?对他的鄙夷和厌恶。(3分) 17.示例：?我?与一位急于回家看望生病母亲的?青年?共同搭乘一辆运送旧轮胎的货车回家。路上，?我?窥探?青年?一系列举动，揣测他想要?偷东西?的行为，并与司机一起设法百般?阻拦?，最后却发现是?青年?的善举，?坏人?原来是好人。文章以?我?的感受收束全文，突出了?我?知道真相后内心的深深不安与愧疚。(共7分。结合内容2分；理解分析4分；语言表达1分) 【2014平谷期末】（一）阅读《粥里春秋》，完成第14—16题。（共15分）
粥里春秋 陆建华
①刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：?一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。?还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：?锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。?
②念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。 ⑤五月，六月，七月。 ⑥追肥，拔草，治虫。
⑦高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：?好!不冷不热，五谷不结呀!?双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜
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血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。
⑨第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：?你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。?
⑩此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：?呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……?面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：?我不饿!我不饿!?饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是?吃不完??他们哪里会?不饿??这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事?
?我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女：?提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!?
?我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
(选自《文人品粥》，有删改)
14.对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程，请把这个过程补充完整。（每空用四字词语回答）(3分)
刚刚懂事， →年龄稍大， →上大学时， 15.请简要赏析选文第⑧段划线句的表达效果。（5分）
12段的内容谈谈你的理解。16.选文寄寓了作者丰富的思想感情，请结合选文⑩—○（7分）
答案：
14.挂在嘴上 掂出分量 倍感深重（共3分，每空1分，意思近即可） 15.示例：作者运用?仔仔细细??干干净净?这两个形容词和?舔?这个动词以及夸张的修辞手法?那碗便如水洗过一般?， 形象地写出邻居大伯舔粥碗的认真程度以及粥碗的干净程度，表现了邻居大伯对粮食的珍惜，从而表达了作者对农民珍惜粮食的敬重之情。（共5分，指出词语和修辞2分，作用3分，每个要点1分，意思对即可）
16.示例：第⑩段写大学里女生把饭票送给男生，男生又互相推让，表达了作者对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；第○11段写小孙子批评孙女不珍惜粮食的小事，表达了作者对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；第○11段写米粥的花样翻新，名目繁多，表达了作者对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦之情。（共7分，每个要点2分，意思对即可，语言通顺1分） 【2014密云期末】（一）阅读《和老妈过招》，完成第15-17题。（共15分）
和老妈过招
①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢？
②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：?丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。?为着诚恳的缘故吧，老妈又说：?听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。?
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③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半个小时，老妈高亢的声音从我身后传来：?丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。?因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。
④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈厉害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。
⑤老妈每天都要问我一个问题：?百合有电话吗？?百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：?有电话。?过不了多久，老妈又问：?百合有电话吗？?有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示?有?，耶！老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：?妈，您都问了我一千遍了呀。?老妈眼都不眨一下说：?哪有呢，我也就问了八百遍罢了。?
⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。
⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候，居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。
⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：?老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊！?老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的诧异和羞赧，说：?你怎么知道的啊？?
⑨这个回合我赢了。可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢？老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈搂在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。
⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。 15.根据文章内容，完成下表。（4分）
过招时“老妈”的表现 过招后“我”的反应 外在表现 内心感受 高兴 第一次过招 前后矛盾 ① 第二次过招 ② 哈哈大笑 甘心 第三次过招 夸大病情 ③ ④ 16.联系上下文，谈谈第⑤段中画线句子的作用都有哪些？（4分） 17.请结合文章的叙事和描写，谈谈你对文章主题的理解。（不超过150字）（7分） 答案：
15.①坐在电脑前琢磨 ②反复问同一个问题 ③搂、呆想 ④羞愧 （共4分。共4空，每空1分） 16.委婉地写出了?我?对老妈多次问话的厌烦，又体现了?我?对老妈的尊重。 （共4分。共2个内容要点，每个内容要点2分，意思对即可） 17.提示：?告诉我们要理解老人的心理需求?，这一答案得3分；?启发我们要尊重和关心老人?这一答案得2分；?抒写了人世间亲情的美好?，这一答案得1分。（共7分。?结合文章的叙事和描写?2分，主题依照以上标准给分，表达2分，只要答出符合文意的答案，即可得分） 【2014怀柔期末】（一）阅读《就为了多看一眼》一文，完成第15—17题。（共14分）
就为了多看一眼
依娃
①父亲过世后，时常提醒自己，要让一辈子穷苦煎熬过来的母亲多享些福。今夏请了假，携小儿回乡探亲，走前又领着母亲和妹子在西安城里住了三日。游玩了华清池兵马俑，逛了最新修建的大唐芙蓉园，
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晚上又去吃老外来西安必吃的?百饺宴?……
②七月暑天，母亲仍穿着长衣长裤遮捂严实，因近几年患上了白癜风皮肤病，身上像斑马一样，再热也不敢穿背心短袖，怕人笑话。
③走的那天，我和小儿乘坐的火车在下午，我让妹子吃了早饭就带母亲回家，一方面天气炎热，一方面怕晚了搭不到回乡下的车。说好在西安城里做生意的妹夫来送我们。
④下午到火车站，西安是个大站，永远人山人海，城里人乡下人有钱人无钱人出发的到站的接人的送人的都是面色匆匆。
⑤我照看着小儿和行李，妹夫去排队买站台票。 ⑥?娥。?身后有人轻轻唤我。我吓了一大跳，西安有谁认识我？竟叫我的乳名。
⑦惊慌回头，怎么也没想到唤我的竟是母亲。
⑧一张凄苦多皱的脸，疲倦深凹的眼睛，一口乡下医院便宜简陋的假牙，一身灰溜溜的衣裤。我一把抓住母亲白一块黑一块斑驳的手。
⑨?妈，你咋没回去？?
⑩?我到这里下来了，叫你妹子先回去了。我知道你们得买站台票，就在这里候着。?
??啊！?
?从早晨到现在已七八个小时过去了，母亲就在这儿等着！我怨不出母亲一句，我只怨自己不体谅做母亲的心，没有让母亲等在宾馆，一起吃午饭，一起打车来车站。
?母亲在这人头攒动、炒菜锅一般热的地方等着，等了一天，就为了多看我一眼。她常说：?见一次就少一次了。?
?眼泪热热地含在眼眶里，我控制着不让它涌出来，怕惹得母亲更加难过。 ??要进站了，时间不多了。?
?妹夫催着，他不知道母亲也在这里，也没有多买一张站台票。我扭头时，母亲不见了，去了远处的小货摊子，拿着两瓶矿泉水和几碗方便面回来，塞进儿子的背包里：?给娃拿上，火车上啥都贵得很。? ?我一手牵着母亲，一手牵着小儿，排在准备进站的人群里，队伍慢慢向前挪动着。一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。
?检了票，母亲被挡在铁栏杆外，我唤小儿过来，?再让奶奶抱抱。?小儿乖巧地搂紧母亲，母亲也搂紧小儿，老脸贴着小脸。母亲又看着我，我伸手抓住母亲的手，紧紧一握，又不得不放开。我看见母亲眼睛红了，嘴角抽动着。我努力地笑了一下说：?妈，我走了。没事，明年又回来了。?
?我一扭头，眼泪往外淌，再不敢回头张望母亲。我走在边上走得很慢，让母亲多看一会儿我的背影，我知道，这时母亲在无声地哭泣，我知道母亲会到望不见我的时候才离开。
?我对自己说，以后无论去哪里，都要安排母亲同去，不论是车站或机场，让她多看我一眼。也让我多看她一眼。我的母亲！
15.本文哪些情节体现了母亲对儿女的爱？请简要概括（3分） 16.理解文中画线语句。（4分） ??段画线句“她常说：‘见一次就少一次了。’”你如何理解母亲常说的这句话？（2分）
??段画线句“一只手里的手胖胖的绵绵的，成天只知道摆积木玩小汽车，人生未始；一只手里的手干枯粗糙，一辈子纳鞋缝衣操劳在灶房里，生命渐末。”谈谈你对这句话的理解。（2分）
17.这篇文章寄寓了作者对母亲深厚的情感，请结合⑦-?段内容，谈谈作者是如何表达对母亲的情感的。（不超过150字）（7分） 答案：
15.（3分） ①为了送?我?，不顾天气炎热，在火车站等了七八个小时；②母亲到远处的小货摊为外孙买矿泉水和方便面；③母亲临别时搂紧外孙，看着女儿（少一点扣1分）
16.⑴（2分）说明母亲的年岁越来越大了，十分珍惜生命中已经不多了的爱子女的时间，体会到母亲对子女的深爱与不舍。（答出两点给2分，答出一点给1分）
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⑵（2分）感叹岁月的无情，有痛惜母亲的沧桑，有爱儿子的童真；（1分）有中年人承上启下的责任感。（每点1分）
17.答案示例：老母亲车站等了七八个小时为多看儿女一眼，作者理解了母亲的这份爱，感动自责之余紧抓住母亲的手；牵着母亲的手排队；临别让儿子紧搂母亲，再让奶奶抱抱；再紧握一次母亲的手；怕母亲难过劝慰母亲；进站时走得很慢，为的是让母亲多看一眼儿女的背影，多感受一下在一起的温情。作者的这些有意所为都体现了对母亲的理解和感恩。（结合文章分析4分，情感分析2分，语言表达1分） 【2014延庆期末】（一）阅读《尊重别人就是尊重你自己》，完成第15——17题。（共14分） 尊重别人就是尊重你自己
刘墉
一天，在台北，我跟一位同学刚进停车场，就看见一位年轻漂亮的小姐在给她的狗擦屁股。只见那小姐擦完，打开车门，先把刚用过的卫生纸放进车里，再把狗抱上车。我的同学说?好恶心?，但是我说?好感动?。她把卫生纸放进车里而不是扔在地上，令我感动。
这件事让我想起30年前，在纽约中央车站看见的一个相似的画面：一位贵妇蹲在大厅中央的地上，当着旁边上千经过的人，用卫生纸擦她刚刚打翻的咖啡；纸不够，她又到旁边的洗手间拿，回来继续擦。我对朋友说?真丢人?，朋友却笑着说?真令人尊重?。
【A】尊重别人和自尊的关系很微妙。儿子刘轩念中学的时候虽然很叛逆，但是跟他有关的两件事，我不但服气，而且难忘。一件是我们看篮球转播。刘轩问我：?你有没有发现投进球的人总是第一个返防？?我说：?投进球的人，刚冲锋陷阵，一定最累，而且最可能接近对方的底线，为什么还最先返防？?刘轩理直气壮地说：?就因为他立了功啊！人有自尊的时候会更拼命！?另一件是有一天，我们在街上走，看见墙上被人涂得乱七八糟。我骂：?真差劲！没公德！?刘轩竟不以为然地说：?如果你注意的话，就会发现他们的乱涂乱画中，也有一种公德。?我怔了一下：?有什么公德？?刘轩说：?你看！哪个涂鸦画得特别讲究、特别漂亮，别人就不会在上面乱画，所以那些特别好的涂鸦能一直留在墙上，让大家欣赏。?我当时没吭声，可是后来发现他说得没错。在一大片墙壁当中，你可能看见四周被涂了又涂，中间却留下一幅最棒的，没人碰。
【B】?自尊?与?尊重别人?其实是一件事，因为你不能对别人表现出尊重的时候，就会被人看不起，也会伤到自尊。譬如推门，不顾后面有人，把门一放，差点打到别人的鼻子，是不尊重。吃自助餐，餐台上的龙虾只剩三块了，你暗自高兴，于是一口气把三块全夹进盘子，却不顾后面还有一长排等着的人。当你大摇大摆地端着三块龙虾离开的时候，是不是也显示了你的自私？同样的道理，中国人吃饭有规矩，大人吃之前，晚辈不能先吃，吃的时候也不能挑挑拣拣。各位有没有想过为什么？因为你挑，表示把好的挑去，把不好的留给别人，甚至留给长辈，不但显得自私，而且是对同桌人的不尊重。
?自尊?与?尊重别人?更表现在?守时?这件事上。台湾著名导演李行讲过一个故事，令我印象深刻：有个著名的男演员，喜欢耍大牌，常不守时。有一天拍戏，大伙儿全到了，唯独不见那个男演员。导演说：?等他！?二十分钟，三十分钟，一个钟头，导演、演员、摄影、灯光、场记、场务，大家全乖乖地等。终于，那男演员到了。导演没骂他，但是也没开工，而是站起来，对所有的人说：?好了！收工！?于是灯光灭了，大家全走了，剩下那个演员呆呆地站在场子中间。从此，那男演员再也不敢迟到。为什么？因为他不尊重别人，伤害到了他的自尊。
所以，尊重别人，常常不是公德，而是私德。【C】从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。 15.这篇文章是从“自尊”和“不自尊”两个角度写了不同的故事，请你把故事概括后（不超12个字）填入表格。（4分） 自尊赢得尊重故事 不尊重别人失自尊故事 ① ② ③ ④
16.作者说跟他儿子有关的两件事“不但服气，而且难忘”。请你分别用上“自尊”和“尊重”词语概括那两件事蕴含的哲理。（4分） 17.请你从【A】【B】【C】三句中选择一个最能表达文章中心思想的句子，结合文章或生活体验阐述你选择的理由。（6分，120字左右） 答案：
15.（4分）示例：①小姐带走擦狗屁股的纸②贵妇反复擦打翻的咖啡③有的人自顾自推门、吃饭④某男
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