4、教育是一个国家先进生产力的母亲。（是） 9.6教育危机问题（六）
1、教育也需要老师独立的人格。（是） 2、日本的明治维新内容有（D、A和B）。
A、君主立宪 B、教育先行 C、发展军事 D、A和B 3、魔幻现实主义是（C、莫言）的小说风格。 A、王小波 B、巴金 C、莫言 D、鲁迅 4、教育是一个国家先进生产力的母亲。（是） 9.7教育危机问题（七） 1、中国教育已经病入膏肓。（是）
2、什么是计划经济最后的堡垒？（D教育） A高中 B中学 C大学 D教育
3、曼德拉是哪一国伟大的总统？（A南非） A南非 B阿根廷 C巴西 D委内瑞拉 4、忠孝立国是当代中国教育问题病根所在。（是） 9.7教育危机问题（七）
1、中国教育的变革和政治体制改革是同步的。（是） 2、（D、教育）是计划经济最后的堡垒。 A、创新 B、科技 C、制度 D、教育
3、曼德拉是哪一国伟大的总统？（A、南非） A、南非 B、阿根廷 C、巴西 D、委内瑞拉 4忠孝立国是当代中国教育问题病根所在。（是） 10.1道德失范问题（上）
1、道德是表现人类文明的一种方式。（是） 2、职业道德不属于道德的一部分。（否） 3、社会公德属于什么的一部分？（C道德） A社会 B规则 C道德 D法律
4、道德可以调节的范围比法律大吗？（B大） A小 B大 C一样 D不清楚
5、道德和法律哪个具有强制力？（D法律） A都没有 B都有 C道德 D法律 10.1道德失范问题（上）
1道德是表现人类文明的一种方式。（是） 2道德对于经济来说是可有可无的变量。（否） 3、社会公德属于什么的一部分？（C、道德） A、社会 B、规则 C、道德 D、法律 4、道德可以调节的范围（B、大）于法律。 A、小 B、大 C、等 D、不一定 5、道德分为（D、三）个层次。 A、五 B、二 C、四 D、三 10.2道德失范问题（下）
1、中国的教育就是培养大家听话。（是）
2、我国道德失范的基本原因是什么？（D法制不健全）
A互联网的爆发 B计划经济制度 C市场经济制度 D法制不健全
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3、绝大多数人生活在道德的哪个层面？（C道德底线） A道德高层 B道德中层 C道德底线 D道德星空 10.2道德失范问题（下）
1、道德教育上的道德灌输空泛化，是道德失范的一个社会原因。（是） 2、我国道德失范的基本原因是什么？9 D、法制不健全)
A、互联网的爆发 B、计划经济制度 C、市场经济制度 D、法制不健全 3、绝大多数人生活在道德的哪个层面？(C、道德底线) A、道德高层 B、道德中层 C、道德底线 D、道德星空
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