利用全体教师会议和教研组活动时间，学习我县国培计划（2015）和校本研修相关文件，让全体教师深刻认识到此次国培和校本研修的意义所在。结合我校实际制定国培计划和校本研修实施方案。同时做好2015年校本课题申报、立项工作。
第二阶段：实施阶段（2015年11月—2016年6月） 11月初学校管理员根据我校实际情况，组织我校教师熟悉国培计划网络平台，并初步建立我校工作坊。同时开展我校第一轮专项赛教、一师一优课的录制和2015年校本课题的开题工作。11月中旬—2016年9月积极督促我校教师做好网络研修及成果分享、2015年校本课题中期报告、第二轮专项赛教、组织参加送教下乡等教研活动。
第三阶段：阶段总结（2016年7月—8月）
教研处及时汇总各工作坊研修成果，国培计划与校本研修领导小组对研修成果进行评定。同时做好2015年校本课题结题工作。
第四阶段：成果应用及再研修（2016年9月—2017年9月）
结合我校实际将适合我校的国培和校本研修成果全校推广学习。并积极组织我校教师参加2016年我县东、西区国培和校本研修培训。
五、工作保障
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（一）加强组织领导，提高认识。 组长：刘正斌
副组长：冯德玺、肖清华
成员： 张平 张明 陈代云 陈命华及各教研组长 国培计划工作办公室设在教研处，由张明负责日常事务开展。为保证此次国培计划与校本研修的顺利完成（参与率100%，合格率100%），从思想上要高度重视国培和校本研修工作，安排好时间，学校尽最大努力提供一切方便条件。
（二）强化过程管理和考核结果运用
1、“国培和校本研修”领导小组要定期向教师了解任务完成情况，对培训工作及时跟踪、检查、指导，形成总结性材料。
2、在培训学习过程中，发现不认真学习的教师，学校要进行通报批评，并责令其按时整改与完善。
3、无故不参加学习或学习不合格的教师在评职晋级、评聘、评优评先等方面一票否决。
4、教师全员国培与校本研修成绩，作为教研处考核教师的重要依据。
迎丰九年制学校 2015年10月15日
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