第 十一 课时 编织环状花样（1）
一、教学目标：在熟练各种针法的基础上，学习编织环形状的花样图案，激发学生的兴趣。 二、教学准备： 钩针一枚；毛线一团 三、教学过程：
（一）教师示范编织的方法。
（二）学生看着图解尝试编织环状的花样
（三）学生练习编织长针，教师巡视指导。
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第 十二 课时 编织环状花样（2）
一、教学目标：在熟练各种针法的基础上，学习编织环形状的花样图案，激发学生的兴趣。 二、教学准备： 钩针一枚；毛线一团 三、教学过程：
（一）教师示范编织的方法，学生认真观察。 （二）学生看着图解尝试编织。
（三）学生练习编织花样，教师巡视指导。
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第 十三 课时 用短针编织杯垫
一、教学目标：利用所掌握的针法，编织杯垫，体验自己劳动的成功，激发对编织的激情。 二、教学准备： 钩针一枚；毛线一团 三、教学过程：
（一）教师示范其中重要的编织方法。 （二）学生看着图解尝试编织。
（三）学生练习编织长针，教师巡视指导。
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第 十四 课时 编织杯垫花样（1）
一、教学目标：利用所掌握的针法，编织杯垫，体验自己劳动的成功，激发对编织的激情。 二、教学准备： 钩针一枚；毛线一团 三、教学过程：
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（一）教师示范编织，学生观看，欣赏。（二）学生看着图解尝试编织杯垫。
（三）学生练习编织杯垫，教师巡视指导。
第 十五 课时 编织杯垫花样（2）
一、教学目标：利用所掌握的针法，编织杯垫，体验自己劳动的成功，激发对编织的激情。 二、教学准备： 钩针一枚；毛线一团 三、教学过程：
（一）教师示范编织的方法，学生欣赏成品。
（二）学生看着图解尝试编织花样。
（三）学生练习编织，教师巡视指导。
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