江苏省常熟市2017届九年级上学期期中考试语文试题

2018-11-19 21:46

常熟市2016—2017学年第一学期期中考试

初三语文试卷

第一部分(24分)

1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)

黄山的烟云,也是黄山一绝。人们在高峰之上,如登仙界云xiāo( ▲ ),轻盈的云雾忽东忽西,一上一下,若jí( ▲ )若离,仿佛是山峦、峰石的恋人,难舍难分。黄山在一年中,竟有200多天是沉jìn( ▲ )在雾的怀抱里。淡淡云雾,澜翻絮涌,烟海千里,使黄山的千条泉流和万道山谷隐现在虚幻之中。云雾的jiǎo( ▲ )洁,云雾的A ▲ (①柔美 ② 温柔),特别是云雾的飘舞,使黄山呈现出静中有动的美感。云雾使黄山成了梦幻的艺术之宫。谁能设想亿万年前,那些熔融的岩浆,竟给我们B ▲ (①凝固 ②凝结)成这么一个人间仙境!

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2)从括号中选择恰当的词语填在前面的横线上。(只填序号) ...2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

① 晓战随金鼓, ▲ 。 (李白《塞下曲六首》) ② ▲ ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) ③ 月黑雁飞高, ▲ 。 ( ▲ 《塞下曲》) ④ ▲ ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》) ⑤ ▲ , ▲ 。窈窕淑女,钟鼓乐之。 (《诗经·关雎》) ⑥ 蒹葭苍苍,白露为霜。 ▲ , ▲ 。 (《诗经·蒹葭》) ⑦ 且壮士不死即已,死即举大名耳, ▲ 。 (司马迁《 ▲ 》) ⑧ 土地平旷,屋舍俨然, ▲ 。 (陶渊明《桃花源记》) 3.名著阅读。(5分)

(1)下面一段话摘自《格列佛游记》一书的《宫廷游戏》一文,请问小人国的官员表演完这种技

艺后,能获得怎样的赏赐。(3分)

皇帝手里拿着一根棍子,和地面平行,候选人员一个个依次跑上前去,有时候跳过横杆,有时候在横杆下面来回爬几遍,这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。有时候皇帝和首

相各拿着木棍的一头。有时候也由首相一个人拿着木棍。

(2)下面关于《格列佛游记》的读书笔记,哪一项表述有错误?(2分)( ▲ ) ...

A. 小人国面临的国内危机是大端派和小端派党争激烈。

B. 格列佛在大人国皇宫遇到的最危险的事是被猴子抓住带到了屋顶上。 C. 格列佛在飞岛国发现,飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。 D. 在慧骃国,栗色小马经常给予格列佛帮助。

4.阅读下面材料,回答问题。(3分)

初三某班学生“白话文阅读”复习阶段检测成绩统计表 白话文阅读 说明文阅读 现代文阅读 名著阅读 分值 平均得分 12 16 9 9.61 13.05 4.98 得分率 80.08% 81.56% 55.33% (1)根据上表,你得出的结论是什么?(1分)

(2)请以学生身份给语文老师的教学提一点建议。(2分) ....

第二部分(46分)

阅读下面一首诗,完成5~7题。(6分)

夏 意 【宋】苏舜钦

别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

【注】①席:竹席。②流莺:即莺。流:指其鸣声婉转。 5.诗中哪些景物让你感受到了浓浓的夏意?(2分)

6. 此诗以“夏意”为标题,着眼点在“意”,你认为这首诗表现了怎样的环境特点以及作者怎样的心境?(2分)

7. 衬托是古诗创作中常用的手法,请举诗中的一例进行赏析。(2分)

阅读《桃花源记》,完成8~9题。(6分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳

草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, ▲ 。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。 8.下面哪两组句子中加点词的意思相同?(4分)( ▲ )( ▲ ) ..A. 夹岸数百步 B. 土地平旷,屋舍俨然 ..

广故数言欲亡(《陈涉世家》) 烨然若神人(《送东阳马生序》) ..C. 有良田美池桑竹之属 D. 见渔人,乃大惊 ..

陈胜佐之,并杀两尉(《陈涉世家》) 陈胜吴广乃谋曰(《陈涉世家》) .. E. 既出,得其船 .

既加冠,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》) .

9.下列对原文有关内容的分析理解,哪一项不正确?(2分)( ▲ ) ...

A. 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。

B. “咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。

C. 文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。

D. 文章语言简洁生动,涉及的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。

阅读下面一则文言短文,完成10~11题。(7分)

凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安


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