初二物理 同步练习
的摩擦、④用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦、⑤爬竿时，人手和竿之间的摩擦、⑥圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦。 11、下列有关自行车的摩擦的几种说法中，正确的是( ) A．刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦
B．使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力 C．推着自行车步行时，车轮与地面是滑动摩擦
D．轮胎外表面压制出花纹，虽然美观但增大了摩擦，所以这种设计不科学
12、如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是（ ） A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动
C.凳子原处不动 D.凳子向体重大的同学一方移动
的力有 ( )
A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 21、重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受力的示意图。
13、一小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进瓷坛，瓷坛外形如图所示．谁知坛口太小，伸进去却拔不出来，急得大哭．读初中的张明看见此情形，想了个办法顺利地解决了问题．他的办法是 （ )
A.把瓷坛打破 B. 顺着手臂倒肥皂水
C.顺着手臂倒水 D.突然抱小孩起，利用惯性让瓷坛脱落 14、下列现象中属于有害摩擦的是（ ） A、人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦 B、用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦 C、机器转动时，轴所受的摩擦
D、系鞋带时， 鞋带与鞋带之间的摩擦 15、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
22、如图所示，质量为10kg的物体A静止在斜面上，试画出物体所受力的示意图． 23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做＿＿＿＿＿＿运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、下面四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
（3）请你根据这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24、如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤和分析实验的结果．
17、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（ ）
A．老师仍能用粉笔在黑板上写字 B．人无法行走
C．火柴难以划燃 D．自行车刹车失灵 18、在日常生活中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是（ ）
19、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ） A．泥鳅体表的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的指纹 D．蛇体表的粗糙鳞片 20、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到
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25、小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中猜想：滑动摩擦力是否和接触面积有关呢？现有带钩的长方体小木块和弹簧测力计，请你设计实验验证小明的猜想。
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6.5探究杠杆的平衡条件
1、在下列机械中，A羊角锤、B钓鱼竿、C天平、D筷子、E铁匠剪刀、F镊子、G赛艇船桨、其中属于省力杠杆的是＿＿＿＿＿＿；属于费力杠杆的是＿＿＿＿＿＿；属于等臂杠杆的是＿＿＿＿＿＿。（只需填序号）
2、如果把铁锨看作费力杠杆，如图所示的A．B．C三点中，支点是＿＿＿＿点，动力作用点是＿＿＿＿点，阻力作用点是＿＿＿＿点.
3、右上图中，＿＿＿＿图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。司机拧螺母时把板子套上一个较长的套筒，根据杠杆平衡条件，这样做是通过增大＿＿＿＿＿＿＿＿来达到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的目的。 4、将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，微微抬起一端，至少要用力200N，则木棒的重力约是＿＿＿＿＿＿N。 5、列车上有出售食品的手推车（如图所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是＿＿＿＿＿＿（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是＿＿＿＿＿＿，手推车可以视为＿＿＿＿＿＿力杠杆。
12、园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 13、关于杠杆，下列说法正确的是：（ ）
A．只有直的硬棒才是杠杆 B、使用杠杆一定省力 C．力臂就是支点到力的作用点的连线 D、既省力又省距离的杠杆是不存在的 14、下列属于费力杠杆的是（ ）
A.开瓶盖起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳 15、如图，一段粗细不同的木头（A端较粗），用细绳在O点悬挂起来，刚好水平平衡。若沿O点虚线把木头截成A、B两段。那么重的一段是（ ）
A、A段 B、B段 C、一样重 D、无法确定
6、人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图所示，踮着的脚可以看作是＿＿＿＿＿(填类型)杠杆。而人的前臂抬升主要靠肱二头肌的作用，如图所示，人的前臂可以看作＿＿＿＿＿(填类型)杠杆。
7、如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为＿＿＿＿＿千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值＿＿＿＿＿被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
※16、如图所示，—根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下以O 点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（ ） A.F 增大，L 增大，M 增大 B.F 增大，L 减小，M 减小 C.F 增大，L 减小，M 增大 D.F 减小，L 增大，M 增大 17、一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，则：（ ）
A．杠杆不可能再保持平衡 B．杠杆有可能再保持平衡 C．杠杆一定能保持平衡 D．要根据力的大小才能判断 18、如图，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上物体，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边物体分别向支点移动相同距离，杠杆将 ( )
A．仍保持平衡并静止 B．不平衡，向顺时针方向转动 C．不平衡，向逆时针方向转动 D．仍保持平衡，但要转动
※8、如图，一根均匀木尺放在水平桌面上，它的一端伸出桌面的外面，伸到桌面外面的部分长度是木尺长的1/3，在木尺末端的B点加一个作用力F，当力F＝3N时，木尺的另一端A开始向上翘起，那么木尺受到的重力为＿＿＿N。 9、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是-个杠杆，它的支点是C点，在匀速拉起吊桥时，它属于一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿杠杆。
19、如图所示的杠杆处于平衡状态,动力F的力臂是( ) A.OF B.OC C.OD D.DF
20、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
10、如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1=＿＿＿＿＿＿N。
11、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用＿＿＿＿最合适，剪纸或布时，应该用＿＿＿＿最合适．（选填对应的标号）
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21、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。则（ ）
A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判断 22、在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上
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台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（ ）
28、图是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以A点为支点，在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)
(1)在图中画出力F1的力臂。
(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第＿＿种方法更省力一些，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
23、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）
A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆
C.ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆 D.ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆
24、如图是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( )
A.ABC为省力杠杆 B.A′B′C′为省力杠杆 C.两杠杆均为省力杠杆 D.两杠杆均为费力杠杆 25、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡，则（ ） A．两蚂蚁的质量一定相等;
B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等;
C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等; D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等。
29、如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。
30、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
31、请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂L1和B点所受阻力F2的示意图。
32、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图。
26、绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数和b到O的距离的关系是图中哪一幅图:（ ）
33、在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力 F2的示意图。
34、小柯同学积极参加体育锻炼，如图，在图中，他的身体可作为一个杠杆，支点为O，他的重心在A 点，支撑力为F，请在图中画出重力和支撑力F 的力臂．若他的质量为50 千克，将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？（取g=10 牛/千克）
27、在探究\杠杆的平衡条件\的实验中：
(1)若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图a所示位置，应将右端的平衡螺母向＿＿＿＿＿适当调节，使杠杆在＿＿＿位置平衡，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码，如图b所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)，你的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． (3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(4)有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是\动力+动力臂=阻力+阻力臂\．他们经过实验，获得了下述数据： 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 4 5 5 4 于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题?
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35、一根长为l的均匀木条，支点在中点时正好平衡，如果把其左端的一半锯下迭放在剩余部分上面（如图）木条还能保持平衡吗？为什么？
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6.6探究滑轮的作用
1、如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为80牛，滑轮重及摩擦不计。当分别用力匀速提升物体A和B时，FA绳端通过的距离是物体A上升高度的＿＿＿＿倍,FB为＿＿＿牛。
10、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ） A．20N B．25N C．30N D．35N 11、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是（ ）
2、图是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是：即能＿＿＿＿＿＿＿；又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出，如果汽车的动力仍小于阻力1000N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少为＿＿＿＿＿N，其中比较省力的是＿＿＿＿图。（绳与滑轮间的摩擦不计）
12、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（ ） A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变施力方向 D．这是一个定滑轮，可改变施力方向
13、如图所示，吊篮的重力为400牛，动滑轮重力为50牛，定滑轮重力为40牛，人的重力为600牛，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力 ( )
A．218牛 B．220牛 C．210牛 D．236牛
4、如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了．这幅漫画说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方式最多可提升重为＿＿＿＿N的物体；而以图乙方式最多可提升重为＿＿＿＿＿N的物体。
6、如图3所示，物体A的重力为10牛，动滑轮和绳的重力及摩擦均不计，当物体匀速上升时，拉力F为＿＿＿牛，要使物体上升1米高度，则绳端竖直向上移动＿＿＿米。
14、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（ ）
A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s
15、如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ）
※7、如图所示的装置中，重600N的人用力拉绳，使装置处于静止。装置中的滑轮A重500N，滑轮B重200N，底板C重100N。不计轴摩擦及绳重，人的拉力为＿＿＿＿N。 8、下列说法正确的是（ ） A.杠杆一定能够省力
B.定滑轮既能省力又能改变力的方向 C.动滑轮既能省力又能改变力的方向 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向
9、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么：( ) A．ａ方向的拉力最小 B．ｂ方向的拉力最小
C．ｃ方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大
16、如图装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G1∶G2为（ ）
A、1∶2 B、1∶1 C、2∶1 D、3∶1
17、用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是( )
18、如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计.若已知用 F=30N 的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下列所求物理量正确的是（ ）
A.可求物体重为60N B.可求物体重为90N
C.可求物体受摩擦力为60N D.可求物体受摩擦力为90N
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19、如图，弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态，F=10N，若不考虑秤重，滑轮重及摩擦，弹簧秤A和B的示数分别为：（ ）
A.30N和30N B.30N和20N C.20N和20N D.20N和30N.
20、在图中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是:（ ）
A．F1=129N F2=133N B．F1=129N F2=129N; C．F1=133N F2=133N D．F1=133N F2=129N.
26、电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上,
(1)配重D是n个混凝土圆盘(图中只画出3个)，每个盘的质量是m．按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力大约是多少?
(2)如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C，实际上却用滑轮组来连接，这样做的优点是什么?
21、如图，滑轮组提起600N的重物，则是其情况下弹簧测力计的示数（ ）
A、小于200N B、大于200N C、等于200N D、无法确定 22、请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．
23、如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。
24、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。
通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： (1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
27、如图所示的起重机，现在用这个起重机吊起质量为200kg的物体，则拉力F为700N，如果用这个起重机吊起800kg的物体，需要的拉力为多大？（钢丝绳的重力和摩擦力忽略不计）
实验物重使用定滑轮时测力使用动滑轮时测力次数 G/N 计的示数 F1/N 计的示数F2/N 1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00 1.60 1.15 25、一汽车不小心开进了泥潭中，司机取来一套滑轮要将汽4
车从泥潭中拉出，如图所示。若车重为8×10N，汽车受到的阻力为车重的0.03 倍，忽略滑轮重力及绳与滑轮之间的摩擦，请在图中连接出最省力的绳子绕法并计算出司机至少得用多大拉力才能将汽车从泥潭中拉出。
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