优化师资队伍结构建设总结
高水平师资队伍是建设高水平中技术学校的重要保证之一。师资队伍结构是否合理将直接影响到师资队伍建设，影响到专任教师队伍的水平和学校的办学质量。
我校国家中等职业教育改革发展示范校焊接技术应用专业专业师资不足，教师大学本科学历合格率偏低，“双师型”教师数量不足，师资队伍结构需进一步优化，整体素质需进一步提高。通过社会招聘或从合作企业、高校引进专任、兼职教师，加强专业带头人、骨干教师、双师型教师培养，来优化师资队伍结构。经过两年的人才引进及培养，使师资队伍结构合理、教师职业能力呈“递进式”上升。
一、严把人才引进关，优化师资队伍结构
1.新进教师必须具备全日制本科（含本科）以上学历，以优化学历结构。 2.新进教师时要提前一定时间在网上公布计划，最大限度的扩大选择面，在同等条件下优先外省高校毕业生，以优化学缘结构。
3.新进教师时，通过实行一些优惠政策，注重引进企业、行业专家，具有中级以上职称或高级技师人员，以提高教师的整体实力。
目前，焊接技术应用专业以从高校、企业引进人才11人。
毕业院校或 学职业 姓名 职称 工作任务 工作单位 历 资格 本二级实习 一体化教陈革新 广西大学 高级技师 科 指导教师 学 本二级实习 一体化教黎志览 广西大学 高级技师 科 指导教师 学 本二级实习 一体化教孙虎杰 广西大学 技 师 科 指导教师 学 本韦焕荣 天津工程师范学院 助理讲师 技 师 实训教学 科 本二级实习 何兴博 广西大学 高级技师 实训教学 科 指导教师 序号 1 2 3 4 5 教师类型 专任教师/ 高校引进 专任教师/ 高校引进 专任教师/ 高校引进 专任教师/ 高校引进 专任教师/ 高校引进 本科 本科 本科 本科 本10 谢坚强 南宁机械厂 科 南宁五菱桂花车辆本11 杨铸刚 有限公司 科 天津职业技术师范6 蔡英富 大学 南宁七彩虹印刷机7 卓永舜 械有限责任公司 南宁五菱桂花车辆8 余涌泉 有限公司 南宁化工集团 9 许小玲 有限公司 二级实习 专任教师/ 技 师 实训教学 指导教师 高校引进 高级工程专业基础 专任教师/ 师 课教学 企业引进 高级工程质量工程专任教师/ 实训教学 师 师 企业引进 专业基础 专任教师/ 工程师 高级技师 课教学 企业引进 专任教师/ 工程师 高级工 实训教学 企业引进 二级实习 专任教师/ 高级技师 实训教学 指导教师 企业引进 二、加强两支队伍建设，优化师资队伍结构
1．加强双师教师队伍建设。 采取“校企合作、共建、共育、共管”的思路打造“双师素质、双师结构”双师教师队伍；通过专业教师三年一轮回下企业实践锻炼、合作项目或技术研发、职业资格培训考证、课程开发、课程进修、访学等途径培养双师素质教师；通过三年一评审、一年一考核、提高课酬等措施加强双师素质教师的管理；通过提高双师教师课时津贴等手段鼓励教师积极申报双师资格认定。目前，焊接技术应用专业新增双师教师4人（待公示）。
2．加强兼职教师队伍建设。 创新“不求所有，但求所用”用人理念，建立兼职教师师资库；通过提高课酬、与校内教师同等享受教研教改、学术交流、图书借阅等机会，吸引能工巧匠成为我校兼职教师。两年来，焊接技术应用专业聘请行业、企业专家或专业技术人员作为兼职教师26人。
序毕业院校或 学职业 工作任姓名 职称 号 工作单位 历 资格 务 中国石油天然气高级实训教1 王兴平 （桂林）第六建大专 技师 学 设公司 研究课程开2 叶克力 广西焊接学会 副教授 生 发 研究高级 高级一体化3 龙昌茂 广西焊接学会 生 工程师 技师 教学 南宁化工集团 高级一体化4 雷 肖 大专 有限公司 技师 教学 教师类型 兼职教师 （技能大师） 兼职教师 兼职教师 兼职教师 5 黄孙民 6 7 8 9 10 11 12 13 14 苏善友 韦刚亮 李荣军 韦家满 孙东扬 梁广英 邓志达 廖英健 何明辉 15 16 17 18 19 20 21 22 何杰生 韦凯 黄春鹏 涂汉进 周宪文 金祖峰 梁洪 钟健 广西建工集团第一安装公司第四分公司 广西建工集团第一安装公司第四分公司 南宁化工集团 有限公司 广西柳工机械股份有限公司 广西柳工机械股份有限公司 南宁五菱桂花车辆有限公司 南宁五菱桂花车辆有限公司 南宁五菱桂花车辆有限公司 南宁五菱桂花车辆有限公司 中国十九冶（防城港）设备结构有限公司 南宁糖业股份有限公司制糖造纸厂 南宁化工股份有限公司 南宁天佐机械有限公司 本科 工程师 课程开发 一体化教学 兼职教师 本科 大专 中技 本科 大专 大专 大专 本科 大专 工程师 助理工程师 工程师 助理工程师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 一体化教学 高级一体化工 教学 一体化技师 教学 高级一体化技师 教学 一体化 教学 一体化 教学 一体化 教学 一体化教学 本科 本科 本科 经济师 助理工程师 工程师 高级工程师 一级实习指导教师 高级工程师 一级实习指导教师 高级实验师 高级实训教技师 学 专业教学 高级实训教技师 学 高级技师 区赛裁判 高级技师 高级技师 一体化教学 实训教学 实训教学 实训教学 实训教学 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 工商南宁七彩虹印刷管理机械有限公司 硕士 南宁发电设备总中专 厂 广西农业职业技本科 术学院 广西机电职业技专科 术学院 广西机电职业技本科 术学院 23 24 25 26 刘红坚 李佳田 谭巍 张超 中国石油天然气（桂林）第六建设公司 南宁市公交总公司保修厂 广西鑫广达世博汽车销售服务有限公司 广西交通技术学院 本科 大专 大专 本科 高级工程师 助理工程师 工程师 讲师 一体化教学 实训教学 实训教学 实训教学 兼职教师 兼职教师 兼职教师 兼职教师 三、加大师资培养力度，优化师资队伍结构
1.大力支持青年教师攻读硕士研究生，使青年专任教师硕士化。 目前焊接应用技术专业组已有3人取得研究生学历，分别为卢智伟、黄永娜、何建宁。 2.做好师资队伍培养规划，实施教师全员培训计划。
（1）加大师资品牌建设。加强专业（学科）带头人的培养和教学团队、科研团队的建设。学校为这些优秀教师从事高层次学术交流会创造条件，鼓励中青专业带头人、骨干教师到国内外著名大学、著名企业进行学术交流或培训。
专业带头人培训、交流、赴企业实践表
原学历/序号 姓名 性出生毕业院校/ 专业/获取时间/学位 1.2011年5月28日—29日与陈辉赴上海参加“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”研讨会； 2.2011.5.31—6.1赴武汉参加高技能人才本科/石油大学/1 黄海 男 1978 焊接工艺及设备/2000.7/工学学士 电焊工高级技师/2012.05.08 师资培训示范项目研研讨会； 3.2011.7.26—8.2赴新疆参加中国教育学会教育机制研究会主办的“工学结合课程开发务实操作专题研修班”，并参观新疆化工技师培训学院； 4.2011.12.7—12.14赴广州工贸技师学院参观学习； 5.2012.8.1—8.15赴成都技师学院参加人社部2012年高技能人才师资培训项目焊接加工专业培训班学习 1.2011.11.19-20/在广西参加广西技工院中专/广西机电职2 黄富 男 1982 业技术学院/焊接技术/2001.7 焊工高级技师校一体化课程教学改革高级研修班培训学习； 2.2012.5.6-15/到唐山松下产业机器有限1.2011.7.20—7.30赴广西陇川钢结构有限公司实践； 4.20赴中国十设备结构有限公司 职业资格/获取时间 何时何地赴企何时何地参加何种培训（2011.7起至今） 业实践（2011.7起至今） 别 年月 公司焊接机器人培训班的学习； 2.2013.4.8—办学理念与教学管理研修班”学习（总结）； 九冶（防城港）4.2013.1.8—1.9到江苏扬州参加召开技能大赛辅导类图书研讨暨审纲会 /2009.12 3.2012.12.8—12.8赴新加坡参加“ＮＹＰ中专/广西机电职3 张贵 男 1980 业技术学院/焊接/1998.7/无 焊接高级技师1.2012.5.6-15/到唐山松下产业机器有限公司焊接机器人培训班的学习（总结）； 2.2012.10.11—10.19在桂林广西师范学学习 /2009.12 院参加“德国职业教育教学法”培训班的