优化师资队伍结构总结(2)

2018-11-19 22:07

骨干教师培训、交流、赴企业实践表

原学历/毕序姓性出生业院校/ 专职称/获取时间 职业资格/获取时间 1.2012.3.16—3.19参加全一级实习指导教师/2004/12 电焊工高级技师 国首批示范校建设经验与成果培训学习(总结) 2.2012.11.27—12.2参加安全培训教师资格认证培训 1.2011.11.19—11.20在南宁广西技工院校一体化课课程教学改革高级研修班培训 2011.8.1—2 邱霞 专科/沈阳女 1967 冶专/焊接/1987.7 高级实习指导教师/2008.12 电焊工高级技师 2.2011.12.7—12.14广州工3.2012.8.1—8.15赴成都技师学院参加人社部2012年高技能人才师资培训项目焊接加工专业培训班学习 1.2012.7.2—9.21浙江工业本科/天津3 胡宏 工程师范学男 1979 院/机械制造工艺教育/2005.7 二级实习指导教师/2006.6 数控车高级技师 大学2011年中等职业学校骨干教师国家级培训—数控技术 应用专业学习培训 2.2011.8.7—8.20赴天津参加全区广西技工院校师资培训班学习 李4 飞扬 男 2011.8.6—8.20到广东江门 数控车高级技师 市技师学院参加2011年全国高技能人才一体化课程师资培训 1.2011.7.16—7.30到江苏盐城技师学院参加2011年全技校/广西何5 兴博 男 1984 石化高级技工学校/数控机床加工技术/2005.7/无 无 数控车工高级技师/2012.11 国高技能人才师资培训示范项目——《机床切削加工专业(车工方向)》的一体化课程师资培训。 2.2012年7月至9月在中德无锡高等职业技术学校参加全国中等职业学校专业骨干教师培训 8.15于南宁团有限公司实践 贸技师学院等院校参观学习 广发重工集 间/学位 中技/广西女 1970 石油化工技工学校/1992.7.1 何时何地参加何种培训(2011.7起至今) 号 名 别 年月 业/获取时何时何地赴企业实践(2011.7起至今) 覃1 文英 1.2011.8.16-8.17参加广西本科/天津蔡6 英富 男 1984 职业技术师范大学/汽车维修工程教育/2009年/无 二级实习指导教师/2010年 技师/2009年 职业技能鉴定考评人员资格培班; 2.2012.6.17-9.2参加由教育部和财政部主办的2011年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训,“汽车车身修复”专业培训班的学习 专科/广西孙7 虎杰 男 1986 机电职业技术学院/焊接技术及自动化 二级实习指导教师/2011.12 1.2012年4月21日-24日西安参加参加国家人劳部《技工院校汽车维修专业课教材本科/武汉谢8 坚强 男 1969 纺织工学院/机械制造工艺及设备/1993.7.1 工程师/2000.11 汽车维修高级工/2011.2.10 教法培师资训班班,中级班汽车维修专业课教材》培训班的培训. 2.2012年6月4日至8月24日到湖北十堰东风汽车职业教育中心参加国家教育部组织的“汽车技术运用与维修专业”国家骨干教师培训班培训。 本科/天津韦9 焕荣 男 1984 工程师范学院/机械制造工艺教育/2009.7/工学学士 助理讲师/2010.9 加工中心技师/2009.6 2012年4月20日—25日,参加由教育部职业技术教育中心在厦门举办的“提升职业院校专业教师数字化教学能力培训班”。 2012.6.25—12.7到东风模具冲压有限公司实践 技师/2008

(2)全面推行师资队伍继续教育与培训,以更新知识结构,提升教学、实践和科研能力。

2012年6月18日-2012年9月5日,青年教师蔡英富到山东—巴伐利亚职教师资培训中心参加由教育部和财政部主办的2012年度中等职业学校专业骨干教师国家级培训,“汽车车身修复”专业培训班的学习。三个月的培训过程中,培训中心安排的课程主要有:《钣金焊接技术》、《汽车钣金件的制作》、《车身修

复与汽车环保》、《车身新技术》、《德国“双元制”教育模式》、《企业社会实践》、《汽车喷涂技术》、《教学研讨和交流》、《专业教学法演练》、《企业参观学习》、《车身测量技术》等;通过了三个月的培训学习,他结识了一批走在职业教育改革前沿的一线优秀教师,接触到了最新的职业教育、教学理念;提升了自己的专业理论水平;参与了课程试验和实习阶段的练习。通过学习和实践,增强了教学基础理论,更新了职业教育的理念,使自己的教学水平有了一定的提高。

“汽车车身修复”专业培训班的学习

2012年6月至12月,骨干教师韦焕荣、杨铸刚、刘晓燕老师参加教育部、财政部组织实施的职业院校教师素质提高计划中等职业学校青年教师企业实践。通过实践学习到了企业的管理模式,生产流程,岗位职责,企业文化,并且通过实践提高了自己的动手能力和专业技能。

参加教育部职业教育中心研究所举办的职业教育专业教师数字化能力培训班(韦焕荣、杨铸刚、刘晓燕)

韦焕荣(左一)--2011年中等职业学校青年教师企业实践国家级培训--模具制造技术2012年6月25日-12月7日

2012年焊接专业带头人黄富教师到唐山松下产业机器人有限公司学习高端焊接设备,学到企业新设备、新技术、新工艺,得到了及时充电,为企业未来培训、培养一批综合型技能人才做充分准备。

总之,优化师资队伍结构建设按预期目标基本完成任务。通过此机会师资队伍建设以优化师资队伍结构为核心,坚持“校企结合、工教结合”,培养和造就了一批素质精良、结构合理,且具有职教特色的领军教师队伍,为我校持续建设提供师资保障。


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