计算机基础知识
【真题，2002年、2005年选择题第4题】
多媒体计算机是指（ ）计算机。
A）专供家庭使用的 B）装有CD-ROM的
C）连接在网络上的高级 D）具有处理文字、图形、声音、影像等信息的 答案：D。 【例题】
下列（ ）不是多媒体技术的特征。
A）集成性 B）交互性 C）高速性 D）实时性 答案：C。
【例题】
家用电脑既能听音乐，又能看影视节目，这是利用了计算机的（ ）。
A）多媒体技术 B）自动控制技术 C）文字处理技术 D）电脑作曲技术 答案：A。 【例题】
JPG是一种（ ）的静态图像文件存储格式。
A）有损压缩 B）无损压缩 C）不可压缩 D）以上都正确 答案：A。 【例题】
对于信息，下列说法正确的是（ ）。
A）信息是不可以处理的 B）信息是不可以传递的
C）信息是不可以共享的 D）信息必须依附于某种载体而存在 答案：D。 【例题】
关于信息的说法，正确的是（ ）。
A）信息可以脱离载体而存在 B）信息是可以处理的 C）过时的信息不属于信息 D）信息都不能保存 答案：B。 【例题】
计算机处理信息的全过程是（ ）。
A）输出，处理，存储 B）输入，存储与处理，输出 C）输入，存储，输出 D）输入，存储，处理 答案：B。
【例题】
多媒体信息不包括（ ）。
A）文本、图形 B）音频、视频 C）图像、动画 D）光盘、声卡 答案：D。 【例题】
多媒体技术发展的基础是（ ）。 A）数据库与操作系统的结合
B）通信技术、数字化技术和计算机技术的结合
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C）CPU的发展 D）通信技术的发展 答案：B。
【例题】
网络多媒体文件格式能够流行的重要条件是（ ）。
A）保证图像质量 B）传输较快 C）文件较小 D）以上都对 答案：D。
【例题】
在计算机中，用文字、图像、语言、情景、现象等所表示的内容都可称为（ ）。 A）表象 B）文章 C）消息 D）信息 答案：D。 【例题】
下列叙述中，不正确的是（ ）。
A）多媒体系统是对文字、图形、声音、活动图像等信息及资源进行管理的系统 B）多媒体系统的最关键技术是数据压缩与解压缩 C）多媒体系统只能在个人计算机上实现 D）多媒体系统也是一种多任务系统 答案：C。 【例题】
下列有关信息的描述，正确的是（ ）。 A）只有以书本的形式才能长期保存信息 B）数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真 C）计算机以数字化的方式对各种信息进行处理 D）信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代 答案：C。
4 数制
1．二进制的原理
在微型计算机内部，用来传送、存储、加工处理的信息表示形式是二进制码。
在计算机中，所有的传送、存储、加工处理的信息都是用二进制码来表示的。一位二进制码可以表示两种状态，即“0”状态和“1”状态，这在物理上是极易实现的，比如电平的高与低，开关的通与断。计算机就是靠这些二进制码控制它做出各种动作的。
2．二进制数的运算
二进制数运算非常简单，计算机很容易实现，其主要法则是： 0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10
3．十进制、八进制、十六进制间的转换 【真题，1998年选择填空部分第6题】
在计算机内部用来传送、存贮、加工处理的数据或指令（命令）都是以（ ）形式进行的。
A）十进制码 B）智能拼音码 C）二进制码 D）五笔字型码 相关知识：
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计算机基础知识
由于电子计算机中电器元件的电路特性，并且由于二进制的运算简单，所以计算机内部都用二进制编码进行数据的传送、计算。
答案：C。 【真题，2004年选择题第3题】
在计算机内部，一切信息存取、处理和传递的形式是（ ）。
A）ASCII码 B）BCD码 C）二进制 D）十六进制 答案：C。 【例题】
在计算机中采用二进制，是因为（ ）。 A）这样可以降低硬件成本 B）两个状态的系统具有稳定性 C）二进制的运算法则简单 D）以上三个原因都对 答案：D。
【真题，2004年选择题第2题】
一个无符号二进制整数的第5位是1（从右边开始），则这个数的十进制值最小是（ ）。 A）25 B）24 C）105 D）104 答案：B。 【真题，2004年选择题第9题】
—个无符号二进制整数的右边加上二个0，形成的新数是原数的（ ）倍。 A）2 B）4 C）10 D）16 答案：B。 【例题】
将十进制数215.6875转换成二进制数是（ ）。 A）11010111.1011 B）001110101.10011 C）10110101.1101 D）110010011.01001 相关知识：
把十进制小数转换成二进制小数时，应采用“乘2取整”法。第一个乘积的整数为转换结果的最高位，最后一个乘积的整数为结果的最低位。例如把（0.6875）10转换成二进制数，其结果应为（0.1011）2。转换过程如下：
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将转换后的整数和小数合起来，（215.6875）10=（11010111.1011）2。通常情况下，小数点前面整数部分中最左边的0可以省略，小数点后面小数部分中最右边的0也可以省略。注意，二进制小数能够完全准确地转换成十进制小数，但十进制小数不一定能够完全准确地转换为二进制小数。
用同样的方法，可将十进制数转换成八进制数和十六进制数，即“除8取余、乘8取整”和“除16取余、乘16取整”。非十进制数转换成十进制数，只要把非十进制数按权展开求和即可。
答案：A。 【例题】
八进制数(712.521)8所对应的二进制数是（ ）。
A）110010110.01010001 B）111001010.101010001
C）101011001.111001011 D）111001100.110100011 相关知识：
二进制、八进制之间的相互转换
由于八进制数的1位数相当于二进制的3位数，因此从八进制数转换成二进制数，只需以小数点为界，向左向右，每位八进制数用相应的3位二进制数取代，即可分别转换成二进制的整数和小数，无论是向左还是向右（以小数点为界），最后不足3位二进制数时都用零补足3位。
例如把(712.512)8转换为二进制数为(111001010.101010001)2，其过程如下： （ 7 1 2 . 5 2 1 ）8 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
（ 111 001 010 . 101 010 001 ）2
把二进制数转换成八进制数，是上述方法的逆过程。 答案：B。 【真题，2004年选择题第1题】
在八进制中，数773244556除以4的余数是（ ）。 A）2 B）4 C）6 D）0 分析：
773244556=7*88+7*87+3*86+2*85+4*84+4*83+5*82+5*81+6，除了个位数6以外，其他每一项都含有8这一因子，因此，除下来的余数为2。
答案：A。 【例题】
十六进制数（3D7.A6）16转换成二进制数是 。
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计算机基础知识
分析：
由于十六进制的1位数相当于二进制4位数，因此，从十六进制数转换成二进制数时，只需以小数点为界，整数部分向左，小数部分向右，每位十六进制数用相应的4位二进制数取代，就可分别转换成二进制的整数和小数。无论向左还是向右，最后不足4位时，都要用零补足4位。其转换过程如下：
（3 D 7 . A 6 ）16 （0011 1101 0111 . 1010 0110）2 答案：（0011 1101 0111 . 1010 0110）2 【真题，1996年基础部分第3题】
请用等号或不等号联接表示下列不同进位制数值的大小。 例如：（3）10 < （10）4= （100）2< （A）16
其中圆括号外右下角的下标，表示圆括号内数的进位制。 （21）10 （15）16 （25）8 （10101）2 分析：
比较方法可以以十进制为基准，将其他进制的数均转换为十进制数。 答案：全部相等 【真题，1999年选择题第17题】
十进制算术表达式：3*512+7*64+4*8+5的运算结果，用二进制表示为（ ）。 A）10111100101 B）11111100101 C）11110100101 D）11111101101 分析：
本题主要考查学生对数制转换的掌握。计算如下： 方法一：3*512+7*64+4*8+5
=（2+1）*29+（22+2+1）*26+（22*23）+（22+1） =210+29+28+27+26+25+22+1 =（11111100101）2 方法二：3*512+7*64+4*8+5 =3*83+7*82+4*81+5*80
=（11 111 100 101）2 答案：B。 【真题，2000年选择题第1题】
下列数中，最小的数是（ ）。
A）(11011001)2 B）(75)10 C）(37)8 D）(2A)16 分析：
要比较不同进位制数数值的大小，先要把它们转换成相同的进位制数，例如都转换成十进制数。将任意进制数转换成十进制数的基本方法是按位权展开求和。计算如下：
(11011001)2=(D9)16=13*16+9=217 (37)8= 3*8+7=31 (2A)16= 2*16+10=42 答案：C。 【真题，2005年选择题第11题】
下列正整数中，最小的数是（ ）
A） (11011001)2 B）(511)6 C）(237)8 D）(BA)16
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