2012年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试答案及评分参考
评分说明：
1．非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但
不得超过该题所分配的分数。
2．考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的
世界地图集为依据评分，若出现同音字可酌情给分。 I卷共35小题，每小题4分，共140分。 1．B 2．D 3．A 4．B 5．B 6．B 7．C 8．D 9．D 10．B 11．C 12．A 13．B 14．C 15．D 16．B 17．A 18．B 19．D 20．D 21．A 22．C 23．C 24．D 25．C 26．C 27．A 28．C 29．B 30．D 31．D 32．C 33．B 34．D 35．B Ⅱ卷共4大题，共160分。 36．(36分)
(1)分布规律：盆地周围绿洲地带(山前洪积—冲积扇地带)。(3分) 有利条件：(棉花生长期)光照充足，热量充足，有灌溉条件。(9分) (2)棉花易储存、易运输(交通条件改善)；棉花品质优良(我国最大的长绒棉生产基地)，市场需求量大。(6分)
(3)劳动力不足，在棉花采摘期尤为突出；气候干旱(降水稀少)，水资源有限。(6分)
(4)过度扩大棉花种植面积，会过度消耗水资源，导致河流下游水量大减甚至断流；(4分)荒漠化扩展、绿洲消失(生态环境恶化)；(4分)灌溉用水过量(与排水失衡)，会引起地下水位上升，(造成盐分在土壤表层积累)引发土壤的次生盐碱(渍)化。(4分)(其他合理答案酌情评分)
37． (32分)
(1)背景：英国完成工业革命，成为世界工业强国；世界各国联系加强。 意义：提升了英国的国际影响；开创举办世博会的先河；提供了各国展示文明成果的重要平台，有利于科技创新和经济文化交流。(8分)
(2)特点：中国：以传统工艺、美术、手工业品为主；有西方色彩。
西方：以先进科技成果、工业品为主。
原因：中国文化源远流长，农业文明高度发达，手工业技术精湛；现代化滞后，工业发展程度低；中西文化交流增强。(12分)
(3)变化：19世纪关注科技与工业的发展；20世纪更关注人类和平、和谐以及人与自然的关系。
原因：世界大战造成的灾难；科技作用的两重性受到关注：冷战凸显对抗的危险；经济全球化，片面追求经济发展导致环境、资源问题；技术革命展示了新的发展前景。(12分)
38．(32分)
(1)农民工工资偏低，没有完善的医疗、工伤保险等保障；产业向中西部转移，吸引农民工就近务工；政府的惠农政策、农业自身发展等增加了务农收益：新生代农民工的就业观念影响其就业选择；产业升级换代提高了对用工技能的要求。(每答出一项给3分，答出任意三项给满分9分)
(2)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用，先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用。(4分)党和政府高度重视新生代农民工进城务工面临的新情况，形成了着力解决新问题、促进社会和谐的认识：(3分)以科学发展观为指导，制定政策措施，促进了新生代农民工问题的解决。(3分)
(3)①是党的执政为民理念和政府对人民负责原则的要求；(2分)新生代农民工已成为城市建设与经济发展的重要力量；(2分)促进农民工融入城市，维护社会稳定。(2分)
②履行国家社会公共服务职能：(2分)加强和创新社会管理，让农民工享有与市民同等的公共服务和社会保障；(3分)加强职业技能培训，为农民工创造更多就业机会。(2分)
39．(60分)
(1)变化：从承认南越国半独立状态到制度统一，从尽力维持和平到武力解决。
原因：汉朝社会经济状态从凋敝到繁荣；汉朝政治上从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题，北方匈奴的威胁基本解决；南越国经济发展，分立的趋势明显。(12分)
(2)结束了南越的分立局面；巩固了多民族国家的统一；加强了对岭南地区的管理；促进了各地区之间经济、文化交流；推动了边疆地区的发展。(8分)
(3)主要目的是运输粮食等物资，保障军队的后勤供给。(3分)原因是(对秦政权而言，岭南地区位置偏远，远途劳军以至长期统治，保障后勤供给尤为重要。)岭南地区地形崎岖(丘陵广布)，植被茂密，陆路交通不畅。(3分)在当时的条件下，大量物资的运输以水路为主。(3分)南岭阻断了长江水系和珠江水系的水路联系。(3分)
(4)(南岭为长江水系和珠江水系的分水岭)灵渠连接湘江和漓江，沟通长江水
系和珠江水系，扩大了水路交通运输的范围；(4分)促进了岭南地区与长江流域以至北方地区的经济、贸易和文化交流；(2分)有利于岭南地区经济、文化的发展。(2分)
(5)西汉王朝建立之初，面临经济凋敝、南越割据等各种矛盾，它们的地位和作用并不平衡，其中经济凋敝与王朝稳定的矛盾是主要矛盾。(2分)主次矛盾相互影响。统治者采取休养生息政策，着力发展经济，而对南越采取安抚政策。(4分)主次矛盾在一定条件下相互转化。国力强盛后，消除地方割据、实现国家统一成为统治者需要解决的主要问题，汉武帝平定内乱、设置郡县。(4分)
(6)长处：产业容易被复制并产生规模效应：产品进入国际市场便捷：可以充分利用外资。(每答出一项给2分，答出任意两项可得满分4分，其他答案言之成理可给相应分数)
局限性：对政策依赖性强；易受国际市场变化的影响：处于制造业产业链的低端，利润微薄：可持续发展能力弱；易受资源能源和劳动力短缺的制约。(每答出一项给2分，答出任意三项可得满分6分)
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
文 综
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分240分。考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座位号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共100分）
注意事项：
1．第I卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
图1为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答1—2题。
图1
1．R所代表的自然带可能是
A．苔原带 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带 D．温带落叶阔叶林带 2．导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是
A．热量 B．水分 C．风力 D．光照 3．图2为某区域地质剖面示意图。图中甲地层褶皱后，该区域先后发生了
A．沉积作用、侵蚀作用、岩浆侵入 B．岩浆侵入、侵蚀作用、沉积作用 C．岩浆侵入、沉积作用、侵蚀作用 D．侵蚀作用、沉积作用、岩浆侵入 某科考队结束了两个月的海上考察。于 4月21日返回到P地。图3为P地所在区域当日某时地面形势图。读图回答4—6题。
图3
4．此时可能出现连续性降水的地方是
A．① B．② C．③ D．④ 5．在科学考察中，利用遥感技术可以
A．获取卫星云图 B．查询地理数据 C．选择考察路线 D．对科考船实时导航
6．科考队出发日P地昼长为11小时，返回到P地时，P地当日的昼长约为
A．10小时 B．11小时 C．13小时 D．14小时 图4为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答7—8题。
图4
7．图中信息反映出
A．1982—2009年人口出生率呈上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低
C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高
D．1982年的20—24岁年龄组人口数量比2009年的多 8．与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化
A．显示人口的增长速度加快 B．意味着社会养老负担加重
C．不影响劳动人口的职业构成 D．表明25—59岁劳动力资源数量下降
9．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在
已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家
10．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以
“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 A．重用人才，推行科举取士 B．分割相权，加强君主专制 C．分工协作，提高行政效率 D．缓和矛盾，抑制朋党之争 11．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其
织作须织工。勤有余布，亦兼鬻（yù，卖）于乡市，复有布贾贩之城市”。这反映出当时登州
①自然经济解体 ②家庭手工业发展 ③商品经济发展 ④出现经济区域分工 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．表1所列内容为中国某朝代具有的一些特征。 表1 据此推断该朝代是
●国家官僚队伍迅速扩大，文人阶层膨胀 A．汉朝
●经济管理机构明显增多 B．唐朝
●印刷技术促进了教育的发展 ●分割职权使军事将领们失去了主动性