盂县逸夫实验小学
2017-2018学年督导评估自评报告
2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，按照山西省教育厅、山西省人民政府教育督导委员会办公室《关于继续做好普通中小学校素质教育督导评估工作的通知》与盂教字〔2018〕23号《盂县中小学2017-2018学年度学校教育工作督导评估方案》的要求，结合我校“在严字上下功夫，在好字上出成绩”的总体工作思路，“以正能量来引导，以文化立校”的办学理念，全体教职工踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫，教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸显，2017年9月，我校荣获县教育局“教育教学先进单位”；同年获得山西省教育厅《关心下一代工作》“最美家长”公益主题活动先进单位，对学校一学年教育工作认真开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：
一、学校管理工作： （一）制度方案：
组织健全，制度有力。学校不断加强制度管理，依据教育法律法规以及上级教育部门有关文件精神，先后制定和完善了《逸夫实验小学教学常规管理细则》、《逸夫实验小学校内安全管理制度》、《逸夫实验小学各科室管理细则》、《逸夫实验小学绩效考核制度》、《逸夫实验小学职称评定制度》等一系列本校管理制度，各项规章制度健全，实行间周一次星期五中层会和星期一班主任例会制度，做到期初有计划，阶段有重点，每周有安排、平时有检查、期中有小结、期末有总结。
（二）班子建设：学校坚持依法办学，科学治校，以德治校，努力加强领导班子建设。实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重大事项。校领导班子是一个具有开拓、创新、务实精神，团结协作的班子，具有较高领导管理能力，能独立履行岗位职责，廉洁奉公，率先垂范，作风民主，在老师们中有较高的威信。校长和分管教学领导几乎每天进课堂，与一线教师分享教学
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经验，共同成长，极大地提升了教师团队整体素质。逸夫实验小学正在形成人人有主人翁意识、有责任意识、群策群力，团结奋进，积极向上的新型学习型团队。
（三）责清高效：学校坚持以“以正能量来引导，以文化立校”办学理念，以培养学生创新、实践为出发点全面实施素质教育，严格管理，大胆创新，走出了一条特色教育的新路子。
全面提高教师的综合文化素质，教学质量逐年上升。取得了显著的教育教学成果，为上一级学校输送了一批批优秀学生。我校建立健全了各项管理制度，明确岗位职责，各科室能树立规划意识，有计划、有系统、有创新地开展工作。切实推行校务公开，做到了学校重大决策由教代会集体讨论决定，实行办事公开，自觉接受教职工、家长监督。
二、德育安全 （四）机构制度：
学校成立安全工作领导小组，落实责任，建立完善的校内安全管理制度，健全和完善“一岗双责”责任制、校警管理制度、节假日值班制度、安全定期排查月报制度、传染病防控、饮食卫生制度、楼道口疏导制度、安全工作应急预案等；建立了安全教育责任制、安全责任追究制度；以各种形式开展了一系列安全教育活动，使安全教育生活化、活动化，增强了学生安全防范意识。由于措施得力，学校多年无重大安全责任事故。
（五）队伍建设：
学校将德育置于首位，组织健全，制度落实，计划、措施到位。坚持以德树人，育人为先，重点推进了“感恩教育、养成教育、民族团结教育”等特色文化的建设工作。我校是阳泉市德育先进学校, 建立了校长、政教主任、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组，每个班级都由班主任当任思品课教师，重视在各个学科教学中渗透德育教育内容，党支部、教导处、少先队能协调一致，重视对师生的信念理解和人生观、价值观的教育，师德规范、学生守则，学生行为规范教育活动得到落实，各部门通力协作，形成了合力。2017年
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10月18日上午9:00整，我校全体师生观看了十九大开幕会的直播。2017年12月13日是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，为了缅怀遇难同胞和革命先烈，发扬爱国主义精神，我校开展了“国家公祭日”主题教育活动。同年12月26日，我校举行了“缅怀毛主席 共筑中国梦——毛泽东主席诞辰124周年”纪念日主题活动。2018年3月29日，我校组织六年级师生在狮脑山举行了主题为“继承先烈遗志 争做六好少年”革命传统教育活动。从2018年4月17日起，我校开展了为期一周的“十九大精神进校园”主题宣传活动，通过国旗下讲话、主题班会、校园宣讲栏、学生自主学习等多种形式，确保了十九大精神随时传遍校园的每个角落。2018年4月26日，全体教职工学习了人民日报的一篇社评《二零一八，写好教育“奋进之笔”》，同时召开了工作纪律要求大会。我校十分重视家校联系，定期召开家长会，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，2017年九月份，我校特邀国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、阳泉弘德国学院副院长李瑛老师和山西省关工委家庭教育讲师团讲师，家校共育指导师、家庭教育指导师王红梅老师为全校家长共做了7场“当智慧父母，做孩子成长的引路人”专题讲座。
（六）措施落实：
学校安保体系健全，有突发事件处置预案。我校通过例会、班会、安全知识教育讲座、校园广播等多种形式，对师生进行安全知识和技能教育培训，定期进行地震、火灾逃生演练和紧急疏散活动。我校坚持开展多种形式的安全法制教育，每周一节安法课、每月一次应急演练、每学期一次安全法制教育周和大型安全法制教育活动落实有效。继续坚持填写好学校安全日志、安全月报、及时完善安全档案；狠抓校警作风整顿，强化了安全防范的责任心等。落实上级安全会议文件精神及时到位。我校对于上级安全会议文件精神，都能够在第一时间通过领导班子、班主任工作例会和全体教师大会原原本本贯彻落实。本学年，我校根据县教育局的安排，按照学校制订的“应急疏散演练方案”，全校师生进行了多次地震、火灾逃生应急疏散演练。全国中小学生安全教育日，我校通过国旗下演讲、
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主题班会、校园广播等多种形式开展安全教育，增强了广大师生安全防范意识，提高了师生自护自救能力，确保学生的生命安全。学校每天安排中层领导轮流到校门口“护学”，确保门前交通秩序安全畅通。及时发现并排除安全隐患，一年来无重大安全责任事故发生。
三、办学行为
（七）招生和学籍管理：
民主科学的规范招生，坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，坚决杜绝小年龄违规入学现象。今年对一到六年级实行均衡分班，不设重点班。对每个班级的任课老师进行均衡搭配，确保了全体学生平等接受教育。
学校严格按照相关规定管理学籍，在籍学生实行电子学籍制度，对转进转出的学生一律履行申报审批手续。学校按县教育局有关规定建立健全学籍管理制度；建立电子学籍。统计数据、各种学籍证件完整、真实、可信；学生入学、转学、休学、复学、毕业手续完备。
扎实做好“控辍保学”工作，留守儿童关爱体系健全，合理安排符合条件的随迁子女残疾儿童、少年入学，能随班就读。
（八）课程开设：
严格执行国家课程计划，开齐开足并力求上好各门课程。我校编写的校本教材《快乐1+1》和《传承》，供师生在地方课程中使用。同时，我校执行课表情况比较规范，学校课表常年上墙，在显要位置公示，学校教导处经常组织人员深入到各年级巡查或抽查，并将教师课表执行情况及时进行通报反馈。规范办学行为，严禁教师有偿补课，严禁滥订教辅资料。没有补课及变相补课现象，坚决按规定收费，无乱收费的行为。
严格执行要求，切实遵守上级关于学生每天在校学习时间、作业完成时间、体育活动时间等方面的各项规定。学校能按体育教学大纲要求开足上好体育课；我校因地制宜地制订《体艺大课间活动方案》，合理调度安排参加活动的班级、
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场地和活动内容,每天“二操”和每天1小时阳光体育活动得到了保证。同时开设社团活动，学生在自愿的原则下参加各种兴趣活动小组；实施《国家学生体质健康标准》，建立了学生体质健康档案；全面推进学生阳光体育运动，本学年我校特别推广花样跳绳以级跳大绳课间活动，春季要召开一次师生趣味运动会。卫生保健制度健全，有医务室并配有常用药品和简单医疗器械，配备专职卫生保健人员，定期对学生体检，教室定期定时消毒，做好常见病防治和食品卫生管理工作，开展健康教育特别重视心理健康教育。
（九）常规管理：
本学期，我校在“严“字上下功夫，在“好”字上出成绩总思路的指引下，我们踏踏实实抓好每一个细节，勤勤恳恳做实每一件事情。
1、在开学初各处室制定了本年度的各项工作计划和考评细则，并严格按制度落实执行与考核。教导处首先是教职工的考勤制度进行了更改和完善，并且认真做好签到记录、请假记录并进行不定期查岗。
2、学校每年举办师生春季运动会、六一节文艺汇演。
3、严格要求教师按课表上课，不随意增减、调换课时、停课或放假。 4、严格按教育行政部门要求，科学安排学校作息时间，合理布置学生作业，改革和完善学生评价制度，切实减轻学生课业负担，无体罚和变相体罚学生现象。
四、教师队伍建设 (十）师德建设
师资队伍的建设，是学校健康发展的关键。而师德是教育之魂，因此，学校把师德建设作为首要任务来抓,学校以“正行风，修师德，树师表”为宗旨，不厌其烦地组织各种师德系列活动，杜绝教师有偿家教、推销教辅资料和体罚学生等现象,促进广大教师廉洁自律，不碰政策红线，树立良好形象。要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”
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