句子专项训练
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
（3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
1
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 ”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 （5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 。
2
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
。 （向秦王转述） 。 （向他人转述）
（6）按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （陈述句）
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （疑问句）： 青少年不能没有理想。 （反问句） 你们可以小点声说话吗? （析使句） 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （感叹句）
3
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （感叹句） 这是多么感人的事迹啊！ （陈述句） 请你把字典借给我用一下。 （疑问句）
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。 （反问句）
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句）
（7）把句子改写成反问句和双重否定句 我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
4
（7）把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（8）把下列两句话合成一句话 我请马老师。 马老师讲故事。 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 同学们选举他。 他当少先队员代表。 妈妈买补品。 补品送给奶奶。
5