我们可以推测情形。
老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。 松脂发出光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。 旁边停放着小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。 热情印在心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 歌声打破了沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 脸上闪出光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 他穿着上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 风撩乱了银发。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 我发现了阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。 海面上冲起了水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。 阳光照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 爷爷怀念景物。
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一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。 小河出现在眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。 光线射进房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 坦克躲在月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 灰尘是旅行者。
（14）选择恰当的关联词语填空
不是??就是?? 不但??而且??
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（不是）到图书馆看书，（就是）到科技小组活动。
（2）我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。
（3）激光作为一种新兴的人造广源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为??所以?? 如果??就??
（1）（因为）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（所以）被评为“三好”学生。
（2）（如果）我说得不对，（就）请你给我指出来。
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（3）（因为）我们往足球里打气，足球（所以）变得硬梆梆的了。
不是??而是?? 即使??也??
（1）（即使）我们的生活条件很好，（也）不能丢掉勤俭节约的好传统。
（2）台湾（不是）独立的国家，（而是）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
（３）这次接力赛我们落后了，（不是）我们跑得太慢，（而是）接棒不够默契。
宁可??也不?? 与其??不如?? （1）江姐（宁可）牺牲自己，（也不）泄露党的机密。
（2）凡卡（与其）在莫斯科的鞋铺受折磨，（不如）回到乡下爷爷那里去。
（3）凡卡（宁可）回到乡下与爷爷一起吃苦，（也不）愿意留在莫斯科的鞋铺。
（15）用关联词语把两句话合并成一句话 妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 妈妈一边看电视一边打毛衣。
谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 谢彬虽然学习成绩很好但是一点也不骄傲。
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这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 这碗鱼汤虽然没有加作料但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 狼不但装出一副憨厚的模样还装出一副可怜的模样。
雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 雷锋不富裕却把节省下来的钱支援灾区人民。
他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。 因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。
（16）把下列句子补充完整
例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。 （１）因为全国人民的大力支持（所以我们才会成功）。 （2）即使这场比赛我们输了，（也要体现出体育精神）。
（3）我们一方面要抓物质文明建设，（另一方面也要抓精神文明建设）。 （4）小草虽然没有鲜花那样香，（但是它有顽强的生命力）。 （5）（无论是刮风下雨），运动员都坚持训练。
（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（不但使道路堵塞），而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。 5、用下列关联词语造句。
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无论?都? 如果?就? 不仅?还? 虽然?但是? 一边?一边? 与其?不如?
（17）将下列排列错乱的句子用关联词语把两句话合并成一句话 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1、（3）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（5）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （1）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（4）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （2）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
2、（3）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
（5）开始，我怎么也捉不到。
（4）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。 （2）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（1）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
（6）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
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