2014高考语文对点训练:专题11-2 理解常见文言虚词在文中的意义

2018-11-20 17:49

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板块一 教材过关

1.下列句子中的加点词,与“申之以孝悌之义”中的“以”的意义与用法相同的一项是 A.余嘉其能行古道,作《师说》以贻之 B.王好战,请以战喻 C.赵王岂以一璧之故欺秦邪 D.忽魂悸以魄动

解析:本题重点考查介词、连词。题干和B项中“以”是介词,表工具、方式,可译为“用……”。A.连词,表目的,可译为“以便”“来”“用来”。C.介词,表原因,因为。D.连词,表并列,而、又。 答案:B

2.下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是

?①燕王欲结于君?A.? ?②身长八尺,每自比于管仲、乐毅???①良曰:“长于臣。”B.? ?②冰,水为之,而寒于水???①于其身也,则耻师焉C.? ??②寡人之于国也,尽心焉耳矣??①君幸于赵王D.? ?②不求闻达于诸侯?

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解析:本题重点考查介词。介词。①表被动/②表范围,在。A.介词,表对象,跟、同。B.介词,表比较,比。C.介词,表对象,对、对于。 答案:D

3.对下列句子中“乎”字的用法判断正确的一项是 ( ) ①君子博学而日参省乎己 ②生乎吾前,其闻道也固先乎吾 ③日夜望将军至,岂敢反乎 ④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 A.①与②相同,③与④相同 B.①与②相同,③与④不同 C.①与②不同,③与④相同

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D.①与②不同,③与④不同

解析:本题重点考查介词、助词。乎:①②介词,相当于“于”。③助词,表示反问语气,相当于“呢”。④用作形容词词尾,可译为“……的样子”“……地”。 答案:B

4.下列句中加点词,与“项王即日因留沛公与饮”中“因”的意义和用法相同的一项是 A.时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事 B.欲因此时降武

C.然后践华为城,因河为池 D.因宾客至蔺相如门谢罪

解析:本题重点考查介词、副词。题干中的“因”为副词,有“于是”“就”的意思,A项与之相同。B.介词,趁着。C.介词,依靠,凭借。D.介词,通过,经由。 答案:A

5.下列句子中加点词的意义和用法,与“今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君”的“乃”相同的一项是

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A.衡乃诡对而出 B.今其智乃反不能及

C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳而名之也 D.精思傅会,十年乃成

解析:本题重点考查副词。题干中的“乃”为副词,表意外或转折,竟然,却。B项与之相同。A.副词,表承接,于是,就。C.动词,表判断,是,原来是。D.副词,表条件,才。 答案:B

6.下列各组句子中,加点的词的用法相同的一组是

??①颁白者不负戴于道路矣A.? ?②则或咎其欲出者???①倚南窗以寄傲,审容膝之易安B.? ??②蚓无爪牙之利,筋骨之强??①生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.? ?②胡为乎遑遑欲何之???①且夫水之积也不厚D.? ?②然而不王者,未之有也?

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解析:本题综合考查助词、介词。者:都是助词,用在动词或形容词之后,构成名词性短语,可译为“……的人”。B.之:助词。①放在主语和谓语之间,取消句子的独立性/②作定语后置的标志。C.乎:①介词,表比较,相当于“于”,译为“比”/②助词,用在句中表示停顿。D.也:助词。①用在句中,表示停顿,舒缓语气,引起下文/②用在句末,表示判断语气。 答案:A

7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

??①旦日飨士卒,为击破沛公军A.? ??②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为??①然郑亡,子亦有不利焉B.? ?②积水成渊,蛟龙生焉???①玉斗一双,欲与亚父C.? ?②秦王与群臣相视而嘻???①位卑则足羞,官盛则近谀D.? ?②故木受绳则直,金就砺则利?

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解析:本题综合考查连词、介词、兼词。则:连词,表顺承关系,一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“那么”。A.为:①介词,替/②句末语气助词,表示感慨,可译为“啊”。B.焉:①句尾语气词/②兼词,相当于“于此”。C.与:①动词,给/②连词,表并列,和、跟。 答案:D

8.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是

?①子为父死,无所恨,愿勿复再言?A.? ?②为仲卿母所遣,自誓不嫁???①若知我不降明,欲令两国相攻B.? ?②若不阙秦,将焉取之???①颁白者不负戴于道路矣C.? ??②求人可使报秦者,未得??①爱其子,择师而教之D.? ?②遂拔以击荆轲,断其左股?

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解析:本题综合考查助词、代词、连词。其:代词,可译为“他(们)的”。A.所:助词。①放在动词前面,组成名词性词组,指代人或事物/②与“为”呼应,构成固定结构,表示被动。B.若:①代词,你、你们/②连

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词,表假设,如果,假如。C.者:助词。①用在形容词之后,构成名词性短语,可译为“……的人”/②用在后置的定语后,作定语后置的标志。 答案:D

9.下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是

??①焉用亡郑以陪邻A.? ?②王无罪岁,斯天下之民至焉???①何者?严大国之威以修敬也B.? ??②青泥何盘盘,百步九折萦岩峦??①今杀相如,终不能得璧也C.? ?②且夫水之积也不厚???①其真无马邪D.? ?②其孰能讥之乎?

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解析:本题综合考查副词、代词、助词。其:副词,加强反问语气,相当于“难道”“怎么”。A.焉:①疑问代词,哪里/②助词,用在句末,表示感叹语气。B.何:①疑问代词,单独作谓语,表原因,后面常有语气助词“哉”“也”等,可译为“为什么”“什么原因”/②副词,用在形容词前,表示程度深,可译为“多么”“怎么这样”。C.也:助词。①表陈述语气/②用在句中,表示停顿,舒缓语气。 答案:D

10.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是 ( ) A.“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。 故木受绳则直,金就砺则利。 B.向吾不为期役,则久已病矣。 位卑则足羞,官盛则近谀。 C.于其身也,则耻师焉,惑矣。 此则岳阳楼之大观也。 D.非死则徙耳。 非其身之所种则不食。

解析:C项,前者为连词,表转折,却;后者为副词,表判断。A项,均为连词,表承接;B项,均为连词,表假设;D项,均为连词,表选择。 答案:C

11.下列各句中,“所以”的意义和用法不同于其他三句的一项是( )

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A.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也 D.师者,所以传道受业解惑也

解析:本题重点考查复音虚词“所以”的不同意义和用法。D项表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的(方法、人等)”。A、B、C项表示原因,相当于“……的原因(缘故)”。 答案:D

12.对下列句子中加点词“而”的意义与用法归类正确的一项是 ( ) ①因人之力而敝之,不仁 ②弃甲曳兵而走

③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④吾尝跻而望矣 ⑤蟹六跪而二螯

⑥虽才高于世,而无骄尚之情 ⑦余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧宽厚而爱人

A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧ B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥ C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧

解析:本题重点考查连词。①⑥连词,表转折关系,然而、可是、却;②④连词,表修饰关系,连接状语和中心词,一般不译;③⑦连词,表因果关系,因而,因此;⑤⑧连词,表并列关系,又、和、并且(用在两个动词或动词词组之间),或不译。 答案:C

13.对下列句子中加点词“之”的用法和意义归类正确的一项是 ( ) ①愿得将军之首以献秦 ②顷之未发,太子迟之 ③常能为汉伏弩射之 ④久之,单于使陵至海上 ⑤欲勿予,即患秦兵之来 ⑥寡人之于国也,尽心焉耳矣 ⑦爱其子,择师而教之

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