上海致远中学2011年八年级下学期数学组卷(带解析)(2)

2018-11-20 18:42

20、下列说法正确的是( ) A、1的立方根是 B、 C、的平方根是【答案】C

【解析】A、根据立方根的定义即可判定; B、根据的定义即可判定;

C、根据平方根、算术平方根的定义即可判定; D、根据算术平方根的性质即可判定. 解:A、1的立方根是1,故选项错误; B、,故选项错误; C、=9,9的平方根是±3,故选项正确; D、≥0,故选项错误. 故选C.

分卷II

分卷II 注释 评卷人 D、

得分 二、填空题(注释)

21、当x= 时,最简二次根式与作加减法运算时能合并.

【答案】9

【解析】由题意,得:2x-3=x+6,解得x=9

22、当时,代数式的值为_________。 【答案】6 【解析】∵ 23、设

,,∴

,

=(x-3)2+1=5+1=6

,…,

,若

,则S=\用含n的代数式表示,其中n为正

整数). 【答案】【解析】∵

∴S1=(∵

)2,S2=(

)2,S3=(,

)2,…,Sn=(

)2,

,…,

∴S=∴S=1+∴S=1+1-+1++1+

+…+

+1+-+1+

, +…+1++…+1+

, =n+1-=

24、实数2的平方根是 ★ . 【答案】 【解析】∵(∴2的平方根是

25、函数y=

)2=2, +

中,自变量x的取值范围是 【答案】x≥3且x≠4

【解析】根据题意得x-3≥0且x-4≠0,即x≥3且x≠4.

26、若二次根式有意义,则x的取值范围是 . 【答案】x≥1

【解析】解:由题意得

27、 若

,则

= .;

【答案】122.8

【解析】∵1850000=1.85×1000000, ∴=1.228×100=122.8. 评卷人 得分 三、计算题(注释)

28、(本题4分)计算: 【答案】【解析】略

29、(本题4分)计算: 【答案】【解析】略

30、计算:

【答案】解:原式==.

4分

【解析】根据零指数幂、负整数指数幂、绝对值、二次根式化简4个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.

解答:解:原式=2-1+2- =

+1.

点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握零指数幂、负整数指数幂、绝对值、二次根式化简等考点的运算 31、.

【答案】解:原式= 【解析】略

32、(6分) 计算:

【答案】0

【解析】此题考查根式的计算 解:原式=

= =0

点评:根式的运算一定要注意将结果化为最简。 33、

【答案】:解:=4﹣2+

+1,

﹣2sin45°+(3﹣π)0,

=3.

【解析】:本题需先根据实数运算的顺序和法则,分别进行计算,再把所得的结果合并即可求出答案. 解:原式

点评:此题属于低档题,但计算要小心。

34、计算:【答案】:解::=2

×

= 2 .

=2.

故答案为:2.

【解析】此题考查根式的运算

思路:本题需先对二次根式进行化简,再根据二次根式的乘法法则进行计算即可求出结果.

答案 2

点评:对根式的化简一定化为最简 评卷人 得分 四、解答题(注释)

35、计算: (1)(2)

【答案】(1)【解析】

试题分析:(1)原式(2)原式

+ (2)5

考点:开方式的计算

点评:此类题目,一般都是化为最简式,再进行合并同类项,求值 36、的整数部分是,小数部分是,求的值 【答案】-16 【解析】 试题分析:以

,所以

考点:绝对值的判断,开放式的应用

,即,因为b是小数部分,即,所

点评:此类题目,一般都是现将复杂的多项式化为完全平方式或者开放式来进行计算

37、计算与化简: (1)

【答案】(1)

;(2);(2)

(a>0)

【解析】

试题分析:先根据二次根式的性质化简根号,再合并同类二次根式即可. (1)原式==; (2)原式=

=

.

考点:二次根式的化简

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式的性质,即可完成. 悦考ykw18.com 38、计算:. 【答案】

【解析】

试题分析:先根据二次根式的性质化简根号,再合并同类二次根式即可. 原式= ==. 考点:实数的运算

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式的性质,即可完成.

39、阅读题

先阅读理解,再回答下列问题: 因为,且,所以的整数部分为1; 因为因为明理由. 【答案】n 【解析】 试题分析:理由如下:∵∴∴n<∴

为正整数)的整数部分为n

,且,且

,所以,所以

的整数部分为2; 的整数部分为3;

以此类推,我们会发现为正整数)的整数部分为______,请说

为正整数)的整数部分为n

考点:探究规律

点评:本题难度中等,主要考查学生对已知示例进行探究总结。这类题型为中考常见题型,需要学生多做同类训练。培养解题逻辑思维。

40、求下列式子的值:(5分) (— 4)2 +2— ——【答案】8 【解析】

试题分析:原式=

考点:代数式的运算

点评:本题属于对代数式的基本运算规律的解答和运用

41、计算(5分):(1)

【答案】-1; 【解析】 试题分析:

(1)原式=\考点:实数的运算

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握实数的基本运算规则,即可完成.

42、先化简,再求值:(【答案】【解析】 试题分析:(1)?∵a=∴

==

-

-1)?

,其中a=

考点:化简求值

点评:本题考查化简求值,本题的关键是运用因式分解和分式的运算法则进行化简求值


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