面对经济全球化教学设计(2)

2018-11-20 18:46

重要的是在投资合作方面。

PPT展示:2003年至2009年,东盟对中国实际年投资额从29.3亿美元增长到46.8亿美元。中国对东盟的投资从2.3亿美元增长到30亿美元,增长超过13倍。今年上半年,东盟对华直接投资约31亿美元,中国对东盟非金融类直接投资约12亿美元。截至今年6月底,双方累计相互投资总额约694亿美元,其中东盟对华投资累计约598亿美元,中国对东盟非金融类投资累计约96亿美元。 设问:这又是经济全球化的哪一个表现? 学生:资本全球化

教师:请大家结合课本93页的漫画,资本全球化是以什么为目的的呢?这有什么意义? 学生:利益最大化、、

设计意图:通过东盟的材料并结合课本的漫画,让学生理解随着生产和贸易的全球化,资本在国际间的流动不断加快,资本的全球化也可以产生最大的经济效益,优化资源配置。

教师:那么在全球化的过程中是谁发挥了主力军的作用呢?请同学们看视频。

多媒体播放《跨国公司》 学生:看视频,回答老师问题

教师:视频中我们可以感受到跨国公司的迅速发展及其在世界经济中占据重要的地位,它推动了经济全球化的发展,并为其提供了强有力的载体。

经济全球化的载体──跨国公司(板书)

教师:请同学们结合课本说出跨国公司的含义和作用,并做好笔记。 多媒体展示:①跨国公司的含义

跨国公司是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。②跨国公司的作用一方面,跨国公司利用世界各国的优势,在全球范围内组织生产和经营,提高了经济效益。

另一方面,促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围的流动,推动了国际分工水平的提高和资源的优化配置。

设计意图:视频播放提供直观的素材,让学生感受到跨国公司发展迅速和其对经济全球化的作用。深化学生对跨国公司的认识。 (三)辩论我最行

教师:经济全球化在跨国公司的推动下快速发展,给各国经济和世界经济的发展带来了深远影响。有人认为,经济全球化是福音,是鲜花;也有人认为,经济全球化是祸水,是陷阱。根据你们所感受到的经济全球化,你是如何看待这一问题的呢?正所谓理不辩不明”,下面让我们一起进入“绝对挑战”辩论会。全班学生分成两个方阵,正方代表:经济全球化是福音是鲜花;反方代表:经济全球化是祸水,是陷阱。三分钟时间思考讨论,进入你们的对战。 经济全球化的影响(板书) 板书设计: 教学反思:


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