教学过程： 第一课时 一、课前导入
同学们，你们好。风采旅行社正在开发一个新的旅游项目：游览著名皇家园林—北京颐和园。 有两种游览方式： 1、半日游 起点：东宫门 终点：东宫门
途径精景点：东宫门→仁寿殿→德和园→谐和园→佛香阁→排云殿→长廊→乐寿堂→玉澜堂→东宫门 2、一日游 起点：新建宫门 终点：东宫门
途径景点：（出示线路）
两个月后，将举办旅游展，请同学们帮助制作一个能在展台自动播放的Power Point演示文稿。想一想，我们该做些什么？ 二、初识Power Point 1、简介：
Power Point2000是多媒体演示文稿制作软件，使用这个软件制作的演示文稿被应用在课堂、讲座、产品展示会等多种场合，演讲者用它来配合自己的解说，提示发言要点，用精炼的语言、精致的图片、恰到好处的声音等增强演示效果，吸引听众的注意力。 2、特点：
演示文稿一般由多页组成的，它的每一页在计算机屏幕上显示或使用投影仪投射到幕布上放映，很像一张张的幻灯片，所以每一页叫做“幻灯片”。
第二课时
一、认识Power Point2000的窗口 1、上机操作
执行：开始→程序→Power Point2000 启动程序。 2、当窗口出现时仔细观察。 3、各项名称
标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏等。 二、记忆
对照微机出现的窗口记忆名称。 与同学研究讨论窗口内容。 三、反复练习
启动、关闭软件，认识记忆窗口内容。
第10课 颐和园半日游 ——创建演示文稿 教学内容：
信息技术教材37-44页内容。 教学目的
1、认识演示文稿的特点，了解其基本的操作。 2、能够制作较简单的演示文稿，能够表现自己的风格。 教学重难点：
使学生熟练掌握演示文稿的应用，学会制作简易的演示文稿。 教学课时：5课时 教学过程： 第一课时 一、做什么
为介绍《颐和园》的旅游计划演示文稿，先设计一个封面，如图2-10-1
所示，在这张封页上应该有作者的姓名，并放映幻灯片。 注意事项：
1、首先是创建一个演示文稿，有整体的、系统的设想。
2、提示插入第一张幻灯片，按提示选择“版式”后，在幻灯片中插入文字即可。
3、为了让幻灯片更加漂亮，可以设置背景， 4、使用菜单命令或F5键放映幻灯片。 二、试一试
1、新建演示文稿，并制作第一张幻灯片 （1）新建演示文稿
第一步：单击“开始”→“程序”→Microsoft Power Point2000。 第二步：选择“新建演示文稿”→“空演示文稿”→“确定”。 第三步：选择“选取自动版式”→“标题幻灯片”→“确定”。 2、演示文稿创建成功，且插入了第一张标题幻灯片。 三、进行练习
主要引导学生熟记演示文稿的初建，理解过程。 第二课时 一、添加标题 1、占位符
幻灯片中会有一些虚线框，只需按提示输入文字、插入图片等，它们的名字叫“占位符”。 2、添加标题
（1）单击“单击此处添加标题”占位符。
（2）启动中文输入法，在光标处输入标题文字。 （3）用同样方法添加副标题。 二、设置标题文字
1、单击标题文本框的边框，选定标题文本框。
2、单击格式工具栏上“字体”列表框右侧的下拉按钮，选择恰当的字体。
3、单击格式工具栏上“字号”列表框右侧的下拉按钮，选择恰当的字号。
4、用同样的方法修饰副标题。 三、进行练习。
让掌握较快的学生带动其他学生进行练习。 第三课时
一、设置幻灯片背景 1、添加背景颜色 （1）“格式”→“背景”。
（2）“背景”→“填充颜色”→“其他颜色”→选色→“确定”。 （3）回到“背景”→“应用”。 查看设置好的背景效果。 2、天骄背景纹理 （1）“格式”→“背景”。 （2）“背景”→“填充效果”。
（3）“填充效果”→“纹理”→选一种→“确定”。 （4）回到“背景”→“应用”。 3、添加背景图片
（1）调出“背景”→“填充效果”。 （2）“填充效果”→“图片”。 （3）回到“背景”对话框后→“应用”。 查看设置的幻灯片背景。 第四课时 一、播放幻灯片
1、单击“幻灯片放映”菜单中“观看放映命令，即可播放幻灯片。 2、按ESC键回到编辑状态。 二、保存演示文稿
1、在“文件”菜单中选择“保存”命令。
2、“保存位置”选择个人文件夹，文件名自定。 三、关闭演示文稿
单击“文件”菜单中“退出”命令。 单击窗口右上角“关闭”按钮。 第五课时 一、制作心得
1、以“空演示文稿”方式创建，能充分现显示个人设计风格。 2、插入新幻灯片时，要选择一种自动版式。 3、根据占位符的提示，可输入文字。
4、课通过格式工具栏中的相应工具对文字进行美化。 二、知识链接 1、占位符的虚线框
观察普通视图和幻灯片视图下占位符的虚线框，实际播放时则不显示。 2、移到占位符的位置
移到鼠标指针到占位符边框，指针变成四方向箭头后，按住鼠标左键拖动即可。 三、大显身手 1、勤学苦练
（1）创建《颐和园一日游》。
（2）把自己家乡的风景做成演示文稿。 2、开动脑筋
尝试设置背景的另外两种效果。